Результаты поиска

Здравствуйте?! На фоне перенесённой травмы происходит часто откаты в развитии и нервные тики Из препаратов можно подавать сироп эдас-306 1/2 чайной ложки 2раза в день 1 мес с переходом на т
магне В6 жидкий 1 ампулу в день разделить на два приёма 1 месяц.Больше гуляйте на свежем воздухе. Сон должен быть полноценным. Ограничьте телевизор и компьютеры в присутствии ребёночка
Ванны с лавандой 5 капель на 10 литров 7-10 мин за 40 мин до сна.Лаванда оказывает тонизирующее действие при нервной перегрузке хорошее средство для восстановления внутреннего спокойствия.
Все нормализуется

Обязательно, так как могут быть физиологические причины отказа.

Елизавета, здравствуйте. Нужно исключить судорожную активность в головном мозге. рекомендую пройти ЭЭГ мониторинг с провокационными пробами 2-6 часов, МРТ ГМ.

Здравствуйте, а проходили какие то обследование?

Здравствуйте.
По возрасту лучше подойдёт пантокальцин в растворе по 1,5 мл 2 р в день-2 месяца
По схеме :
1 неделя-по 1,5 мл 1 р в день
2,3,4,5,6,7 недели- по 1,5 мл 2 р в день
8 неделя-по 1,5 мл 1 р в день
До 17 часов, после еды минут через 15-30

Здравствуйте! Нужен очный осмотр невролога для исключения инсульта и терапевта для исключения метаболических нарушений!

Здравствуйте.

Начните посещение с грамотного невролога. Слух проверяется по другому, дополнительно нужно обратиться к лору и снять аужиограмму.

Здравствуйте! Указательный жест есть? На имя откликается? Обращённую речь понимает?

Здравствуйте. Недостаточно информации для ответа на ваш вопрос. Опишите, пожалуйста, более конкретно то, как ваш ребенок разговаривает. Какие фразы использует? Из 2х? 3х слов? Сколько глаголов в его словаре? Может ли рассказать понятно, что было в саду, что он видел, во что играл, что ему нравится делать? Обозначьте, что именно вас беспокоит в его речи.

Добрый день!
Конечно Вы переживаете, так как Вы мама, и это нормально!
Но, аутизм не возможно поставить только по отсутствию речи. Кроме того, Вам ещё только 1 год и 6 месяцев и есть время активно заняться ребенком.
Так же в таком возрасте указательный жест ещё может отсутствовать.
Мои рекомендации следующие:
1. Посетить очно логопеда и нейропсихолога.
Желательно в одном центре. Начать активно заниматься у данных специалистов по коррекции ЗПРР.
2 Параллельно можно пройти курсы общеукрепляющего массажа и адаптивной физкультуры.
Если Вы просто отдадите ребенка в сад, вряд-ли это даст толчок в развитии, возможно наоборот будет дополнительный стресс. Так как начало адаптации к детскому саду всегда стресс.

Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!

Добрый день.
По статистике в среднем девочки начинают говорить раньше мальчиков, но после двух лет эти различия отсутствуют.
Очень хорошо, что ваш малыш понимает обращенную к нему речь, это является значимым показателем в развитии. Однако, в возрасте от полутора до двух лет ребенок должен научиться говорить простыми фразами состоящими из двух, а затем и трех слов. Например "Дай игрушку", "Миша идет гулять" и т.д. Словарный запас к двум годам должен составлять 250-300 слов.
Постарайтесь уделять больше времени на общение с ребенком. Выберите несколько картинок зверей и спросите у ребенка "Кто изображен на картинках?". Тоже самое можно проделать и с картинками на которых изображены персонажи выполняющие те или иные действия, так же спрашивая ребенка "Что делает этот мальчик\девочка?".
Если ребенку трудно справиться с этими заданиями, подскажите ему, но не стоит сразу же отвечать за него. Пускай ребёнок повторит за вами правильный ответ. Попробуйте проделать так несколько раз.
Стимулируйте желание ребенка говорить о своих желаниях "подай, принеси, покажи, надо" и т.д. Не стоит сразу же выполнять те действия о которых он вас просит невербально. Если ребенок показывает вам на игрушку, то не стоит ту же её отдавать, спросите "какая именно игрушка тебе нужна?", "какого она цвета?" и т.д.

Если и дальше ребенок будет отказываться говорить, то необходимо пойти к логопеду.