Результаты поиска

Здравствуйте Гоар!
Сведений содержащихся в вашем сообщени не достаточно для развернутого ответа, поэтому отвечу исходя из имеющихся.

Итак. В анамнезе есть гипоксия. После криков《Начинает задыхаться и плакать. Есть тики》- это говорит о слабости нервной системы🧠, скорее всего на фоне имевшего место перинатального поражения ГМ вследствие кислородного голодания.

《по словам учителя, ей срывает уроки》 - говорит о слабой волевой регуляции поведения , что в свою очередь и подтягивает и учебны трудности《контрольные пишет на 2》
Это может являться, как отсроченным последствием перенесенной гипоксии, так и быть связанно с незрелостью мозговых структур ответственных за регуляцию поведения и контроля деятельности.
Но это не отменяет и средовых факторов: например не вполне корректных методов воспитания (чрезмерной строгости, опеке или наоборот попустительства), влияния окружения и т.д.

Что делать:
✅В первую очередь хорошо бы было начать не с симптомов (плохое поведение и отметки), а с причин - обследоваться у невролога👩‍⚕️ (тики- это неврологическая симптоматика, хоть и провоцируемая психологическими факторами), а гипоксия всегда имеет отсроченные последствия, поэтому динамическое наблюдение неврологом раз в год это необходимость.
Может оказаться так, что нервной системе потребуется медикаментозная поддержка💊, чтобы обеспечить нормальное функционирование🧠 и справляться с учебными и эмоциональными нагрузками.
✅2. Следующим шагом проконсультироваться в ПМПК своего района 🏢(это бесплатно, но нужно записаться), пройдя психолога, дефектолога, логопеда. Выяснив характер трудностей специалисты предложат вариант работы: в центре или самостоятельно согласно озвученным рекомендациям.

✅3. Конечно, лучшим вариантом было бы обследование у 👩‍⚕️невролога + 👩‍💼очная диагностика у нейропсихолога и подробные рекомендации по работе с выявлеными причинами трудностей, но учитывая, что не в каждом городе можно найти специалиста, выбираете тот вариант, который удобен и доступен в вашем городе.

С уважением, клинический психолог, нейропсихолог, сомнолог Маргарита Пикк.

Добрый вечер. Если ставят диагноз: расстройство дефицита внимания и гиперактивности, то основное лечение-атомоксетин. Препарат разрешен к применению с 6 лет. Дозировку подбирают индивидуально с учетом веса ребенка. Следует обратиться на консультацию к психиатру с целью решения вопроса о возможном назначении данного препарата.

Здравствуйте.

Не переживайте, совершено ничего не произойдёт. При контакте ничего не будет, пары она не производит. Отравления не будет.

Могли бы быть симптомы и то маловероятно, если ребёнок облизал, попробовал.

Здравствуйте!
Психолог может консультировать несовершеннолетних только с разрешения родителей. Но вы можете обратиться к психологу в учебном учреждении в котором учитесь

Здравствуйте. Есть ли у Вас друзья в школе,вне школы?

Здравствуйте! Жизнь есть и вне колледжа-будут друзья там, то и в колледже следом подтянутся.Переживать из-за этого не стОит.

Добрый день, Татьяна. А что с себореей, она же лечится. Покупайте спецсредства, лечите ребёнка. Посмотрите, чем кормите, от питания в плане себореи зависит много. По поводу губ... Ну насколько уж они там большие? Многие это считают достоинством. Избавьтесь от перхоти, постригите модно. Поговорите с классной, от нее в началке зависит практически все. Она и причины знает, и урезонить детей модет, и имидж ребёнка в глазах одноклассников поднять может. Главное - желание. Понятно, что поменять школу можно, но ведь и попытаться что-то сделать нужно. Помогите сыну, только Вы в силах , Вы - его защитник. Отец пусть займётся физ.подготовкой. Если ребёнок почувствует уверенность в другом деле, сам вести себя будет иначе. Успехов вам, сыночку в особенности.