Результаты поиска

89 совпадений
Оценка результатов дневного мониторинга
3 апреля
[12:55, 03.04.2025] Светлана: Заключение: - Основной ритм в пределах возрастной нормы с доминирующей частотой 9.0 Гц.- Сон дифференцируется по стадиям, зарегистрирована I и II стадия сна, физиологические паттерны non-REM сна (I - II стадии) отчётливо выражены. - Во время...
Вадим, Новошахтинск
Вопрос закрыт
Здравствуйте!
По описанию есть эпилептиформная активность, которая представлена ДЭРД-доброкачественные эпилептиформные разряды детства.
Такая эпиактивность характерна для детей, в подростковом возрасте обычно самостоятельно проходит.
Что беспокоит, в связи с чем проведено обследование?
Сделали ЭЭГ, что оно показывает и что принимать?
27 февраля
Добрый день! Ребенок 3,8 , можно сказать не говорит, слога повторяет, но слова целиком нет, в словарном запасе, слов 50. Прямую речь понимает, указательный жест ест, туалет сам, кушает сам. Сделали ээг. Заключение вотЗАКЛЮЧЕНИЕ: Основной (корковый) ритм не соответствует...
Анна, Москва
Вопрос закрыт
Здравствуйте! по результатам обследования патологии нет
обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.

Обследования могут включать:
- Консультация психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
- Консультация психиатра
- Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь.
- Занятия с нейропсихологом
Результат ЭЭГ
2 января
Здравствуйте! Пришли результаты ЭЭГ ребёнка , но ко врачу запись есть только после праздников . Не можем начать прием лекарств, которые прописал врач (прием должен быть после результата). У ребёнка сдвг, прописали фенибут. Хочется начать пить его в праздники(если по ээг все в...
Ксения
Вопрос закрыт
Здравствуйте!
По результатам ЭЭГ - без патологии, противопоказаний к приёму фенибута нет.
Результаты ЭЭГ
3 апреля 2024
Фоновые характеристики записи во время пассивного бодрствования: в задних отделах при закрытых глазах регистрируется основной ритм ввиде колебаний с переменной амплитудой частотой 8-9 Гц, недостаточно выражен дезарганизован в-ритм дифференцируетсяся отчётливо, амплитуда 20...
Светлана, Вологда
Вопрос закрыт
Добрый день . Ранее делали ээг ? И какие жалобы
Задержка речевого развития
30 августа 2023
Ребенку 3 года. Задержка речевого развития, сделали ЭЭГ.Говорит всего несколько слов, бормочит на своем.Помогите пожалуйста понять ЗАКЛЮЧЕНИЕ:. Основной (корковый) ритм достаточной частоты, правильного зонального распределения, умеренно сниженного индекса – признаки...
Олеся
Вопрос закрыт
Понимание обращенной речи говорит о большом пассивном словарном запасе, нужно стимулировать: развивающие занятия, развивать мелкую моторику, больше разговаривать. Пантогам пропейте, после можно когитум 5 мл утром 30 дней. Можно такие методики стимуляции как БАК, микрополяризация. АСВП желательно пройти
Задержка речи, расшифровка ЭЭГ
3 июля 2023
Здравствуйте,дочке 6лет8месяцев, диагноз ЗРР,в 5 лет вышли по врачам, прошли сурдолога слух хороший,психолог сказал аутизма нет,ЗРР волевые нарушения,ходим к логопеду,логомассаж плюс занятия с ребенком,ходим в своё время к неврологу,делаем лечение,сделали курс остеопата,...
Рамина
Вопрос закрыт
Здравствуйте! Основное показание проведения ЭЭГ это исключение эпиактивности, ее у вас нет на данный момент. Все остальные изменения говорят о незрелости головного мозга, вследствие перенесенной гипоксии. Продолжайте наблюдение и лечение у невролога, занятия с логопедом, нейропсихологом.
Расшифровка ЭЭГ
29 мая 2023
Здравствуйте! Прошу прокоментировать рещультаты ЭЭГ и дать рекомендации. На прием пойдем через неделю.. девочка 3.2 года, жалобы - стереотипные движения руками, цикличная игра. Заключение ЭЭГ:Запись с открытыми глазами, с темновой адаптацией. Основной ритм в виде регулярного,...
Виктория
Вопрос закрыт
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность низким индексом распространения,по морфологии похожи на доброкачественные эпилептиформные паттерны детства.
Как правило,к подростковому возрасту эпиактивность проходит.
Но необходима консультация эпилептолога для принятия решения о назначении терапии.
Здравствуйте. Расшифруйте, пожалуйста, ЭЭГ. Ребёнку 2 года. Не говорит, не выполняет просьбы.
12 сентября 2022
Основной ритм представлен регулярным, устойчивым альфа-ритмом, частотой около 8 Гц, амплитудой до 11мкВ, регистрирующимся в затылочных отведениях. Зональные различия выявлены отчетливо.Межполушарная асимметрия альфа-ритма отсутствует. Регистрируется низкочастотный бета-ритм...
Настя
Вопрос закрыт
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ выявлены значимые диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга,что свидетельствует о перенесенном кислородном голодании(гипоксии) в период беременности или в родах.
Так же выявлены признаки незрелости нервной системы,что говорит о том,что у ребенка могут отмечаться задержки развития речи,интеллекта и поведенческие нарушения.
Истинной эпиактивности нет.
Ребенок на имя отзывается?
Указательного жеста нет?
Различает близких родственников?(мама/папа)?
Слух у сурдолога проверяли?
Как протекали беременность и роды?
Результаты ээг
1 апреля 2021
Здравствуйте. Сделали ээг ребëнку. Возраст 2.9. Причина-зрр задержка развития речи. В результатах написано: Основной (корковый) ритм выражен стабильно при закрытых глазах с правильным зональным распределением, но значительно дезорганизован, снижен индекс, частотой выше...
Мария
Вопрос закрыт
Пожалуйста. Здоровья Вам.
Вопросы по специальностям
Показать все
Вера Анатольевна  Кулиш
240 отзывов
Офтальмолог
2003-2009 гг, НОВГУ им.Я
Опыт работы: 14 лет
Татьяна Сергеевна Лазарева
159 отзывов
ЛОР, Детский ЛОР, Врач
1998-2005, СамГМУ, лечебн
Опыт работы: 17 лет
Инна Сергеевна Каплиева
431 отзыв
Инфекционист, Гепатолог
2010-2016гг ФГБОУ ВО СтГМ
Опыт работы: 7 лет
Светлана Юрьевна Дробященко
58 отзывов
Нарколог, Невролог
ПГМИ, лечебный факультет
Опыт работы: 35 лет
Анжела Вильевна  Москвина
129 отзывов
Психиатр
2013-2019, Омский Государ
Опыт работы: 4 года
Елена Борисовна Абрамович
313 отзывов
Акушер, Гинеколог
2012 - 2018 ВолгГМУ Педиа
Опыт работы: 7 лет
Ольга Александровна Торозова
258 отзывов
Гастроэнтеролог
1999-2005, Саратовский го
Опыт работы: 17 лет