Результаты поиска

Здравствуйте. Можете записать на видео как ребёнок двигается и отправить видео ?

Здравствуйте, высокое внутричерепное давление имеет клинику и свои жалобы, это в первую очередь головная боль, то есть ребёнок постоянно плакал бы, ему было бы тяжело лежать, + рвота, отказ от еды.
Если данных жалоб нет, то про повышение ВЧД речи не идёт.

По УЗИ сосудов ничего такого критичного, это физиологические изменения, которые не требуют лечения.
Ноотропы это недоказанный метод лечения.
Вы проверяли слух у сурдолог? Были у детского психиатра?

Всё замечательно тогда, значит проблема с нарушением крвообращения не связана.

Здравствуйте. Только длительные занятия с нейропсихологом , дефектологом дадут положительную динамику . Нет препаратов , которые запускают речь
Остеопатия и мануальная терапия недоказанные методы лечения
Поводите в развивающий центр , где есть логоритмика.
В 2 года очно у детского психиатра исключить РАС.
Указательный жест в норме должен появиться до 18 мес

Те пособия, которые на возраст 2-3 года, можете пока отложить, но можно из них что-то брать. Там тоже несложные задания. Для себя, выберите что-то одно. С чего начнете, можно с альбомов Володина и Батяева.

"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

Домашний логопед.

Уроки домашнего логопеда.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.

Необходимо исключить патологическую эпиактивность.

Добрый день . Если кроме тремора больше ничего не беспокоит и судя по описанию ребенок развивается нормально то срочности к посещению невролога нет , сходите планово . Тремор может сохраняться и до года , ничего страшного в этом нет

Здравствуйте,я тоже не вижу проблемы, ребенок развит по возрасту, все индивидуально, на имя отзывается, имеется зрительный контакт,в этом возрасте это главное,наблюдайте. Больше прогулок на свежем воздухе, развивающих игр,общение с ребенком,меньше находиться рядом с телефонами,планшетами,телевизором.

Здравствуйте.
Судя по описанию есть задержка речевого развития, но хорошо что понимает Вас, просьбы выполняет, то есть не все элементы речи нарушены. Есть гиперактивность, скорее всего в рамках поведенческих нарушений. Боюсь что Кортексин даст еще бОльшую возбудимость, и стресс от уколов. Хотя сам препарат эффектный в плане речевого развития.
Обязательно занятия с логопедом.
Дома сами развивайте мелкую моторику - лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
За место кортексина я бы посоветовала Глиатилин 400 мг 1 капсула утром – 1 месяц. ( по согласованию с врачом). После курса Глиатилина можно пропить Пантогам с 3-4 месяца.

Это не регресс. Это стресс, и это временное явление. У ребенка есть какие-то этапы развития, Осознание этого мира. Она может говорить, Вы же видите что она изредка произносит слова просто ребёнок сейчас так сказать задумался. По всей видимости отлучение от грудного вскармливания было большим стрессом для ребенка, чем вы подумали. Обязательно спокойная обстановка, режим дня, благожелательное отношение. Не провоцируйте, не требуйте от ребенка чтобы он говорил. Всё наладится.