Результаты поиска

Здравствуйте, каша - это углеводы, немного белка.
Курица - белок, макароны - это углеводы.

У вас нет баланса БЖУ, вашему организму этого не хватает и он дает вам сигналы голода, потому что ему не хватает питательных веществ.

На диете достаточно пару раз в неделю, чаще если сами захотите, гликированный гемоглобин в норме поэтому можно не контролировать

Добрый день!
Сразу хочу сказать, что желчегонные Вам пока принимать нельзя.
Я вижу проблему в желудке, возможно есть воспалительный процесс и конечно рефлюксы кислоты, которые соответственно дают соответственные симптомы.
Так же возможно в кишечнике есть воспалительный процесс.
Неперевариемые кусочки пищи в кале могут быть не только из за плохой работы панкреас, но и связи с ускоренной перистальтикой калового химуса по кишке.
Вам конечно же нужно дообследование
По поводу оценки кислотообразующей функции желудка , нужно сделать гастропанель, это кровь из вены, там оценивают уровень пепсиноген и гастрин, по их значению мы поймем кислотообразующую функцию желудка, но в любом случае Вам нужны препараты , которые будут блокировать выработку соляной кислоты, исходя из Ваших жалоб.
Так же нужно оценить состояние Вашего кишечника

Кальпротектин фекальный
Скрытая кровь методом иха
Копрограмма

Так же оценить экскреторную функцию поджелудочной
Эластаза в кале ( сдавать оформленный стул!)

Так же нужно обязательно пролечить инфекцию хеликобактер , при ее наличии, она может быть причиной нарушения всасывания железа

Анализ кала на антиген к НР методом ИФА( нужно сдать до начала приема препаратов)


Так же необходимо оценить состояние е внутренних органов и соответственно оценить их функцию


Узи органов брюшной полости
ОАК
БХ: АСТ, АЛТ, ГГТП, ЩФ, БИЛ ПР, НЕПР, АМИЛАЗА ПАНКРЕАТИЧЕСКАЯ, ЖЕЛЕЗО, ФЕРРИТИН

При положительном результате на НР начать след лечение

Амоксициллин 1000 мг два раза (14 дн)
Кларитромицин 500 мг два раза (14 дн)
Энтерол 250 мг два раза(14 дней)
Де нол 240 мг два раза(1 месяц)
Нексиум 20 мг два раза (1 месяц)

При отриц результате

Нексиум плюс де нол до месяца
Энтерол 250 мг два раза (10 дн)
Тримедат форте 300 мг два раза (1 месяц)
Макмирор 400 мг три раза (10 дней)
Это противо икробный препарат, обязательно пропить для устранения избыточного бак роста в кишечнике
При приема антибактериальных препаратов для лечения хеликобактер, его принимать не нужно


Так же Вам категорически сейчас нужно исключить жирную. И жареную пищи, острую, фрукты и молочные продукты( исключение только молоко в каши и обработанный творог)
Овощи должны быть все в тушеном виде

Здравствуйте. Цвет, наличие примесей, характер и цвет кала зависит от употребляемой пищи, режима питания, приема лекарственных препаратов и БАД.

Для исключения патологии рекомендую выполнить - копрограмма, кал на я\г методом парасепт 3 кратно.

Чтобы проверить функции органов брюшной полости, что вы спрашиваете, нужно пройти полноценное исследование!


ОАК, БАК на АСТ,АЛТ,ГГТП,ЩФ,холестерин,билирубины,глюкоза,липаза,амилаза,об белок,СРБ.
МРТ ОБП
ФГДС
Копрограмма
Кал на кальпротектин
Кал на скрытую кровь методом ИХА
Далее будет понятна тактика ведения.

Здравствуйте, аутизм НЕ ставят так рано! Да, есть неврологические проблемы, НО не обязательно то поведение, которое Вы описываете - это признаки аутизма!
Стоит обратиться очно к психологу, чтобы он смог провести диагностику развития эмоциональной сферы ребёнка, а также, чтобы он смог проанализировать то, что происходит внутри семьи.

Часто проблемы как в поведении ребёнка, так и в его взаимоотношениях с другими детьми/людьми зависит от того, что такое его поведение закрепляется со стороны родителей. Вы ищите ответы, но важно сначала разобрать и то, что они могут быть не в ребёнке, а в том, что происходит между родителями и ребёнком.

Вам важно увидеть то, что Вы можете неосознанно транслировать ребёнку - сценарий поведения, чувство неуверенности в себе, какие-то свои установки, страхи или убеждения. Для Вас самой эта ситуация проблемная и Вы не знаете как помочь ребёнку, потому что сами не имеете внутри себя необходимых ресурсов, чтобы передать их сыну.
Поэтому важно рассмотреть ситуацию со всех стороны, не просто искать проблему в ребёнке, но и разобрать Ваши с ним отношения и то, как Вы воспринимаете и реагируете.
Если проблема есть, она никуда не уйдёт, а только с годами будет дальше закрепляться.

При последовательной и спокойной реакции родителей, проблемное поведение не закрепляется. Но, если ребёнок начинает отмечать, что родители теряются, чувствуют себя неуверенно, когда ребёнок так себя ведет, то он начинает запоминать это поведение и поэтому оно может сохраняться дальше.

Вы можете отследить ситуации, когда ребёнок так себя ведет, свои реакции на них и проследить закрепляется ли у ребёнка это поведение. Если, чувствуете, что для Вас это ситуация тревожна, что у Вас нет сил справиться, что не знаете, что делать и как корректировать поведение ребёнка, тогда Вы можете вместе с психологом разобраться в том, что происходит между Вами и ребёнком и наметить путь коррекции.

Следует учитывать и возраст ребёнка! Для его возраста, нормальны аффективные реакции, нормально то, что он ещё не может выстраивать отношения с другими детьми. Это говорит о том, что ребёнок ещё не вступил в кризисный период отделения от матери!

Он пока в эмоциональном симбиозе с Вами, с мамой. Вы для него пока не как отдельный человек — а как продолжение его самого! И поэтому он тянется к Вам, а когда Вас нет, ему страшно, пока он не может понять границы своей личности и это естественно и нормально. Этот возраст будет к 3 годам, когда ребёнок будет и эмоционально отделяться от матери.
Сейчас, чем больше Вы будете стремиться его оставить одного или контактировать с другими без Вас, тем больше Вы невольно будете фиксировать его на Вас и на том, что ему нужно быть с Вами!

Родителям очень важно набраться в этот период терпения и постоянно объяснять ребёнку, проводить границы для ребёнка, НО, при этом оставаться спокойными, чтобы ребёнок видел, что подобное поведение не сказывает на эмоциях родителей и что они управляют ситуацией. Постепенно ребёнок будет взрослеть и постепенно будет учиться ориентироваться на границы, которые выставляют родители.