Результаты поиска

Можете попробовать объяснить сыну, что если не получается договориться, лучше просто встать и уйти в другое место. Вместо того чтобы драться.
Если и это не помогает. Можно подойти к воспитателю и сказать, что ему мешают играть.
Напоминайте об этом каждое утро перед садиком. Так как один разговор дома ребёнок может просто не вспомнить.

Здравствуйте.
Можно говорить что угодно но ребенок копирует вас.
В быту ваша реакция на сложности - вот его ориентир. Он может быть свидетелем как вы включили не тот канал, повернули не туда, муж не так что-то сделал и т.д. Понаблюдайте за собой.
Безусловно у ребенка не может получаться все и безусловно ребенок не может не переживать когда что-то не получается, в целом его поведение адекватно, нормально предсказуемо и соответствует возрасту. Если пазлы не его конек можно их просто не давать. Пусть лежат на видном месте когда захочет сам возьмет.

Да радуйтесь, а свекровь от внуков никуда не денется. Все будет нормально.

Здравствуйте, на аутизм не похоже, но нужно по наблюдать, в 2 года консультация детского психиатра.
Продолжайте заниматься АВА терапией

Здравствуйте, Антонина! Сочувствую вам и вашему сыну(

Для детей с РАС, кто ведет себя агрессивно и наносит себе самоповреждения в первую очередь и вправду рекомендован рисперидон (маленькие дозы - 0,25 мг/0,5 мг/0,75 мг/1 мг) либо арипипразол (маленькие дозы - 1,25 мг/2,5 мг/5 мг).
Однако это только в том случае, если поведенческие методы не дали результата. То есть по возможности продолжать работать с детским психологом, практикующим современные методики помощи при РАС.

Препараты, которые могут быть рассмотрены вместе с врачом для назначения «вне инструкции» включают: другие атипичные антипсихотики (оланзапин, клозапин, кветиапин, зипрасидон). Последние два меньше других антипсихотиков приводят к набору веса (вместе с арипипразолом).
Галоперидол (типичный антипсихотик), противосудорожные препараты, стабилизаторы настроения (например, литий), агонисты альфа-2 рецепторов (например, клонидин), СИОЗС и бета-блокаторы (например, бисопролол).


P.s. Рекомендую посмотреть материалы МПЦ Решение - https://www.martyni.ru/ras
Вырезка-напоминание из вышеуказанных материалов. К вопросу о том, что возможно иногда можно попробовать изменить условия нахождения ребенка.

Люди с РАС ведут себя агрессивно или наносят себе повреждения по следующим причинам:
1) Находятся в трудной для себя ситуации
-испытывают трудности с пониманием происходящего вокруг (когда люди образно выражаются и используют невербальные компоненты коммуникации)
-не могут сообщить о собственных желаниях и потребностях (не могут выразить нежелание делать что-то; сообщить, что им нужен конкретный предмет)
-сенсорно перегружены (вокруг слишком шумно или нужно самостимулирующее поведение)
-хотят избежать тревожных ситуаций или действий
2) Имеют тревожное или возбужденное состояние (вне зависимости от внешних причин).

Если я еще чем-то могу помочь - спрашивайте) Терпения!

Вы все правильно сделали, думайте о себе и ребенке, у вас уже всё есть.

Здравствуйте! Большая вероятность того , что случилось какая то стрессовая ситуация. Возможно в саду, или в выходные у бабушки с дедушкой. Может чего то испугался. Тем более явно видно что ребёнок не хочет разлучаться с мамой. В таком возрасте нервная система очень чувствительна , на любую ситуацию может так реагировать. Нужно выяснять с детским психологом. Пока можете подавать либо тенотен детский, либо эдас 306 в течение месяца. Если есть возможность- пока не водить в садик, понаблюдать

Алина, здравствуйте.

Ситуация, конечно, мало приятная.

Но, что вас именно сейчас так возмутило?

Ведь поведение мужа такое уже много лет?

Причина его такого мало адекватного на мой взгляд поведения, кроется в его личностных проблемах, и проблемах в отношении с мамой. Смысла нет в этом копаться, не докопаемся, только пофантазируем и время потратим.

Да и не даст это особо ничего.

А раньше вы как на его такое поведение реагировали?

Свекровь с первого дня так себя ведёт?
Со всеми или только с вами?
Если есть ещё снохи у неё.