Результаты поиска

Здравствуйте, Александра!
К сожалению, нет препаратов, запускающих речь. Только занятия с логопедом-дефектологом, и нейропсихологом помогут в развитии речи, плюс самостоятельные занятия дома. Развивайте мелкую(пластилин, кинетический песок, мозаики, шнуровки, рисование, пальчиковые игры, пазлы и тд) и крупную моторику(коврики с разными структурами , лазанье, ползанье, перешагивание предметов и тд). Выполняйте дыхательные упражнения(задувайте свечку, дуйте через трубочку на пёрышко, кусочек салфетки). Все свои действия проговаривайте. Хорошо помогает речевая среда (сад или детский центр на 2-3ч). Если малышка смотрит мультики, снижайте экранное время, тк частый просмотр тормозит речевое развитие. Делайте массаж подушечек пальцев, массаж пальчиков пружинками-колечками, массаж ладоней и пальцев мячиком су-джок, также им хорошо массировать ступни малышки.

Маловероятно, что причина отсутствии речи в испуге.
Нужно исключать короткую уздечку языка.
Если с ней все в порядке, то рекомендую провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ в течение 2 часов, чтобы потом принять решение насчет стимуляции речевого развития( логопед, медикаментозное лечение).

Здравствуйте ничего страшного в этом нет, ребёнок ещё развивается, навыки ещё формируются.
Учите части тела, жесты привет, пока?

Добрый день, по описанию у ребёнка есть задержка речевого развития. Скажите обращённую речь понимает в полном объёме? сложные команды сзади туда - то возьми то- то понимает? овощи , фрукты, мебель такие категории понимает, соотнесет?

Здравствуйте.
При каких обстоятельствах была получена травма?
Как давно делали ЭЭГ?

Здравствуйте. Эпилептической активности по ЭЭГ нет. По поводу ЗПРР, основное лечение будет заключаться в занятиях с логопедом, дефектологом. Рекомендую сдать следующие анализы: ОАК, ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний. Проверьте слух у сурдолога и покажите ребёнка стоматологу для исключения короткой уздечки

Здравствуйте, отправьте вопрос неВрологам.

Здравствуйте! По описанию критичного ничего нет. Если есть понимание обращённой речи-есть пассивный словарный запас. Поэтому не переживайте. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, читайте книги, больше разговаривать. Постепенно заговорит

Для такого возраста - не удерживать внимание дольше 2 минут - не является патологией. И грызть предметы, сосать пальцы - не является признаком аутизма.