Результаты поиска

Здравствуйте!
Да, все воспитатели хотят удобных детей. Про отучать от рук - неверное решение, руки - не привычка , а психологичная потребность ребёнка , это нормально.

Варианта 2. Либо продолжаем водить , но не в каждый день, а 3 раза в неделю и смотрим, пои этом дома как можно больше контакта с ребёнком. Либо , действительно, ребёнок чувствительный и он не готов к саду в таком возрасте , это тоже нормально! Все детки очень разные , кому-то нормально в 1.8, а кому-то нужно еще дома посидеть с мамой и напитаться маминой заботой.

Адаптация будет длится месяца 2 точно. Малышка еще очень маленькая , она еще очень и очень привязана к Вам психологически , поэтому наблюдайте , водите пока пореже , если совсем не будет улучшений , отложите сад. Попробуйте походить на развивашки пока , а затем вновь в сад. Стресса не избежать в таком возрасте , ребёнок еще очень мал! Обязательно говорите дочке , что вы заберете ее , что любите ее , когда приводите в сад.
Сил вам!

Вот именно в Севастополе не знаю докторов, в Краснодаре в ЦЕНТРЕ ЭПИЛЕПТОЛОГИИ
И НЕВРОЛОГИИ
ИМ. А.А.КАЗАРЯНА есть врачи неврологи и психиатры докмеда.

В Симферополе - детский невролог Ерматова Эльмаз Ибрагимовна
Поделиться

То есть это специалисты, которые не ставят ложных диагнозов и не назначают ненужное лечение.

Доброй ночи! Ждать не нужно. Надо найти логопеда, который работает с запуском речи. Начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом.

Доброе утро! Сходите к нескольким психиатрам. Вы молодец, что убрали мультики, занимаетесь с нейропсихологом и дома.Это очень хорошо! Ребёнок мог быть не в настроении или что-то беспокоило, поэтому так и вёл себя на приёме у психиатра. Найдите логопеда, который работает с запуском речи. Начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом.
Были у сурдолога (ксвп)? Простые просьбы выполняет(дай мяч, выкинуть подгузник и т. Д.?

Здравствуйте, по описанию больше данных за задержку. фенибут, не выявляется препаратом доказательной медицины; вам надо продолжать заниматься развитием, прогресс у вас хороший и модно скомпенсировать.

Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Скажите обращенную речь понимает? Просьбы выполняет ?

Добрый день. К пигментным пятнышкам не придирайтесь, они совершенно обыкновенные, никакого нейрофиброматоза и тому подобного нет. За депигментированными участками просто наблюдать, депигментация не яркая, не четкая, и скорее всего завязана на микротравмы, то есть поствоспалительная, или на неравномерное ороговение чешуек кожи в разных местах, с разным трением. Купить уреатив или любое другое детское молочко с мочевиной до 20% и использовать после душа.

Здравствуйте! У ребенка кризисный период, скачок в развитии, в данном возрасте активно развивается нервная система, как результат быстрой возбудимости и гиперактивности. В данном случае желательно проконсультироваться с клиническим психологом для составления программы работы над поведенческими, речевыми расстройствами. Лекарства в таком случае обычно малоэффективны, особенно при задержке речи, так как не могут повлиять на быстрое развитие и слзревание структур, которые участвуют в речевых навыках.

А мне нравится идея невролога, Можно попробовать лечение которое он рекомендует тем более оно абсолютно адекватное.
Ситуация с гиперчувствительными и эмоциональными детьми необходимо определённый подход, Вам бы консультации детского психолога совместно с ребенком, для того чтобы откорректировать поведение в семье, А в остальном всё должно получиться

Здравствуйте! Поводов для переживания нет. Есть полностью понимание обращённой речи- значит есть большой пассивный словарный запас. В этом возрасте когда дети заняты, увлечены чем то- могут не реагировать на имя, это нормально. А так малыш откликается, есть указательный жест, зрительный контакт; все понимает- нет абсолютно никаких признаков аутизма. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас упор делать на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; читайте книги; больше разговаривать. Постепенно заговорит, не переживайте. Показаний для медикаментозной терапии на данный момент нет

Здравствуйте. Отзывается на имя редко, но отзывается, все же это разное когда не отзывается совсем никогда, потом возраст, малышу полтора года, возраст маленький еще, в таком возрасте детки на имя отзываются не все и не всегда, и не постоянно.
Зрительный контакт в целом есть, то есть Вы ловили его взгляд, что смотрит Вам в глаза, хоть и не на долго?

"ему интереснее перелистывать , помять странички,раскидать вещи которые лежат на столе " - ну это абсолютно здоровая детская реакция согласно Вашему возрасту, если бы малыш наоборот был чрезмерно покладистый, аккуратный, все на столе складывал, вот это как раз наоборот бы насторожило.
Просьбы полуторагодовалые детки почти не выполняют и это нормально, разве только те что им самим хочется, если они заинтересованы ( например обнять, поцеловать, гулять и т.д).
Вот по описанию ребенка вообще нит критики по поведению. Возраст для речи тоже не критичный. До 3 лет речь активно развивается.
Вам сейчас главное основное нужно исключить проблемы со слухом ( сурдолога пройти), затем чтобы ЛОР ушки осмотрел, пройти ЭЭГ.
В яслях не все детки понимаю что от них хотя, не все послушные и понимающие. Как раз в саду детки и учатся по большей части большинству навыков, речь улучшается, развитие в общем лучше идет.
Все таки я так поняла некоторые просьбы выполняет, по желанию?