Результаты поиска

Здравствуйте
Основная коррекция занятия с нейропсихологом, логопедом
Убирайте просмотр тв, гаджеты
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
В целом у вас достаточно развит малыш

Здравствуйте, Яна! Если слух в норме, продолжайте развивать речь в различных играх, сказки про животных, стихи, чтобы весело было ребёнку. Можете качать на качели и в это время какой-нибудь стишок, потешку повторять. Развивайте мелкую моторику, начните с лепки, слепить покатать шарик, массаж пальчиков рук.

Рада была помочь. Будьте здоровы ??

Здравствуйте, сколько слов говорит ребенок, ведёте дневник слов? Соединяет 2 слова в словосочетания?
Вообще ЭЭГ выполняем дневного или ночного сна, при том только тогда, когда на это есть показания, - это судороги, обмороки, закатывания глаз, застывания, если этого нет, то делать ЭЭГ не нужно, так как по ЭЭГ мы только исключаем эпилепсию.

Здравствуйте, нужно посетить невролога, логопеда, нейропсихолога.

Здравствуйте.
Задержка речевого развития есть. Но если ребенок понимает обращенную речь, просьбы выполняет, есть зрительный контакт, указательный жест - ситуация не критична.
Пройдите ЭЭГ видемониторинг дневного сна не менее двух часов.
Основное лечение - занятия с логопедом, нейропсихологом.
Сами дома занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику, задавайте ребенку больше вопросов.
Ограничьте просмотр мультфильмов.
Необходимости в приёме каких-либо препаратов нет.

Здравствуйте, по ээг ничего критичного не вижу , переделайте через 3-4 месяца , при так называемый судорожной готовности как минимум не рекомендуется ноотропная терапия . Подскажите ребёнок из речи что говорит ?обращенную речь понимает ? Простые инструкции выполняет ? С детьми нормально контактирует? Жесты есть ?

Я посмотрела видео. Я ничего нехорошего не увидела. В начале действия, в данном случае рисование, это эмоциональные проявления. Пока что им трудно как то иначе свои эмоции проявлять. Я так понимаю что такое дрожание только исключительно когда начинает рисовать ? Вероятно ему очень нравится это действие ).
Бывает еще эмоциональность проявляют стискиванием зубов и резким кратковременным напряжением , но опять же в ответ на что-то что им нравится или не нравится.
Показаться врачу неврологу все равно конечно надо, периодически планово посещать, для оценки мышечного тонуса, общего развития.
А так я ничего плохого не увидела.
По поводу речи в 1,5 года такое может быть, речь активно развивается до 3 и даже более лет. Вам нужно лишь привлекать внимание, книжечки читать больше, песенки петь, разговаривать как со взрослым, четко слова произносить. Ничего, говорить слова , хоть и мало, это все равно говорить. Остается лишь развивать уже имеющийся навык!

Нужно Вам в садик поскорее выходить.

Здравствуйте, обратиться нужно к логопеду