Результаты поиска

Здравствуйте! По ЭЭГ эпиактивности не зарегестрированно. Больше этот метод обследования патологии не показывает, остальные записи клинической значимости не имеют и отражают нейрофизиологические процессы головного мозга, оценить их невозможно.
Препаратов для запуска речи не существует, это маркетинг. Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом.

Значит, описанные вами стиптомы (истерики, агрессия, ночные крики), это реакция на новую обстановку(сад) и проявления пережитого стресса, возможно даже малыш чего-то испугался.
Если я правильно поняла, малыш сейчас сад не посещает? Если вы планируете дальнейшую адаптацию к саду, то постарайтесь делать это плавно ( водите на короткое время, постепенно увеличивая продолжительность нахождения малыша в саду). Обязательно уточняйте у воспитателя как прошел день в саду, как сынишка взаимодействует со взрослыми и детками.
Дома важно создавать для малыша безопасную обстановку (обнимайте, говорите что любите, играйте с ним и тд), чтобы он чувствовал себя в безопасности и не тревожился.
Перед сном, чтоб не было ночных пробуждений с истериками, добавляйте при купании в ванну магниевую соль, делайте после ванны расслабляющий массаж, читайте сказки, включайте белый шум. Мультики и гаджеты, если присутствуют, за час до сна убирайте.
Ориентируйтесь на состояние малыша, не торопитесь и делайте всё постепенно.
Если будете отмечать, что ситуация не улучшается, обратитесь очно к неврологу( чтобы исключить физиологические причины такого состояния) /педиатру/психологу(поможет понять, что именно вызывает у малыша такую реакцию, и даст рекомендации, как снизить уровень стресса).

Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность, по своей морфологии похоже на доброкачественные эпилептические паттерны детства. Как правило, такая эпиактивность проходит к подростковому возрасту. Но могут быть приступы, поэтому пока что отменяем глиатилин, избегаем приема ноотропов, проведения массажа и физиопроцедур.
Показана консультация эпилептолога и проведение ночного видеомониторинга ( 4 часа).

Здравствуйте
Бесполезно дорого потеря времени и нервов
препарат с недоказанной эфективностью
Когитума нет в рекомендациях для лечения каких-либо заболеваний. Препарат из франции, но в самой Франции не продается

Здравствуйте! Ноотропы не имеют доказательной медицины. А уж тем более на ускорят процесс развития речи . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !

Добрый вечер, по описанию хороший малыш, в возрасте 1.9-2 года м формируется примитивная, Фразовая речь, у вас оснований для переживаний нет, ребёнок психически здоров ( откликается на имя, понимает обращённую речь, есть указательный жест), поэтому своя речь обязательно также будет развиваться, не переживайте, запас слов для вашего возраста также неплохой!

Здравствуйте, а на основании чего был выставлен этот диагноз? Есть возможности приложить это обследование?

Здравствуйте, нужно посетить невролога, логопеда, нейропсихолога.

Здравствуйте , больше разговаривайте с ребёнком, развивайте мелкую моторику, читайте ему книги, желательно, чтобы он находился в коллективе с детьми, которые уже хорошо говорят.Походите у логопеду, лучше если это будут групповые занятия. Особых поводов для паники я не вижу.

Добрый день! Желательно посетить специалистов:  логопеда, нейропсихолога и получить рекомендации, т.к  девочка уже должна говорить фразами и предложениями, появляются обобщающие слова, развивается словотворчество, придумывает слова и т.д.
Играйте в эмоциональные,  сюжетные и сенсорные игры (вода, песок, крупы, макароны, шишки, каштаны и т.д.), используйте звукоподражание. Во время игр показывайте эмоции и называйте действия.
Дома или на улице стимулируйте ребёнка комментировать свои действия,  давайте ему образец: Что это? Это молоток.  Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Пополняйте словарь глаголами повелительного наклонения:бери, стучи, жми, кидай, кати, дави, дуй, иди, мни открывай, закрывай  и т.д.

Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
  Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.).
Учите ребёнка  соблюдать очерёдность действий (строить башню, Кидать игрушки в воду, бьём барабан и т.д.) Например, Стоп!  Жди! Сначала я, потом ты. Дай мне. Я стучу, теперь ты стучи. Что  ты делаешь? Я стучу.
Читайте и показывайте сказки (Репка, Теремок, Колобок, Курочка Ряба).   Развивайте крупную моторику (как ходит мишка, как прыгает зайчик, ходьба по ортопедическому  коврику и т.д.), мелкую моторику (сортировка круп, шнуровка, мозайка, работа с пинцетом,  су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять действия под музыку. Делайте дыхательную гимнастику (свечка, пузыри).  Старайтесь исключить мультфильмы.
Можно начать ходить на групповые занятия с детьми, где мама и малыш, общение с детьми.

Здравствуйте! Беспокоиться абсолютно не стоит . По вашему описанию развитие соответствует возрасту: есть указательный жест; понимание обращённой речи; звукоподражание. Речь у деток начинает развиваться активно ближе к 2 годам)

Ситуация не критична, необходимости в приёме каких-либо препаратов нет.
Нужны занятия с логопедом, нейропсихологом. Этого достаточно.

Тенотен детский по 1 таб х 2 раза в день, под язык, курс 20 дней. Энцефабол по 1таб х 2 раза в день (9.00---16.00) месяц.
Да, можно спросить в любой момент.

Здравствуйте! Прочитала некоторые ответы на ваш платный вопрос и очень удивилась и расстроилась( детский сад это не панацея! Он может как раскрепостить ребёнка, так и зажать. Сходите ещё к логопеду - дефектологу, найдите того, кто занимается с 2х лет как развитием ВПФ, так и развитием речи, а не просто развивашками. Пантогам хороший препарат, но как и любой неврологический препарат, он лишь стимулирует нервную систему, но на него необходимо накладывать параллельные занятия со специалистом. Более подробно как заниматься дома можете почитать в инстаграмме @logoped_cherkashina С уважением, ваш логопед Черкашина Ксения!

Здравствуйте, обратиться нужно к логопеду