Результаты поиска

Здравствуйте. Если уздечка очень плотная и толстая, и настолько короткая, что язык раздваивается, если она мешает языку подниматься к твердому небу, тогда действительно, скорее всего упражнениями ее растянуть не получится в достаточной степени, и нужно будет подрезать. Проконсультируйтесь с детским стоматологом, чтобы уточнить, как проходит этот процесс. Чаще всего, это недлительная процедура. Конечно, может быть неприятно, но если сильно не накручивать эмоционально себя и ребенка, скорее всего все пройдет быстро. После этого через 2 недели можно приступать к упражнениям по растяжению подъязычной складки и тренировке мышц языка. Язычок не привык подниматься высоко, нужно будет его тренировать и растягивать подъязычную складку дальше, чтобы она не срослась как прежде в толстую и короткую, не уплотнилась.
К сожалению, судя по всему, это не является причиной нарушения в развитии речи. Во всяком случае не является основной причиной задержки. Судя по тем заменам звуков, которые вы привели в пример, проблема не в ней.
Нужно обследоваться у логопеда и заниматься.

Здравствуйте.
Прикрепите, пожалуйста, протоколы исследований.
Ребенок переворачивается на животик самостоятельно? Смеется? Игрушки активно берет в ручки?

Добрый день.
При доношенном сроке, зрелой шейке, давлении и маловодии - соглашаться, как говорится, ещё вчера )

Здравствуйте
Пришлите видео как покачиваете на фитболе ( лежа на животике )
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку

Здравствуйте! Может быть рекомендована когнитивно-поведенческая терапия
В медикаментозной терапии на данный момент не нуждается
Рекомендую обратится к психиатру по месту жительства, для диспансерного наблюдения
Оптимизация условий для социальной адаптации:
-избегать большого количества скоплений людей, громкой музыки
-придерживаться четкого распорядка дня
-планирование, семейное расписание
-предпочитать устным командам зрительное подкрепление (наклейки, стикеры, магнитные доски)
-Система поощрения деятельности, требующая концентрации внимания
-Развивать сильные стороны ребенка (физическая активность)
- избегать контактных единоборств отдавать предпочтение аэробным нагрузкам (плавание, бег, аэробика)
- выделить круг интересов и развивать эти способности
- сидеть не далее 1-2 парты, учителю «включать ребенка в работу каждые 5-10 мин» (назвать по имени, прикосновение, указать на задание в его тетради)
Составление программы развития, направленной на:
- обучение способности сотрудничать (то есть уделять внимание, повторять, выполнять инструкции), например, с помощью метода отдельных блоков.
- обучение способности к коммуникации, например, с помощью PECS или с помощью тренинга ключевых реакций
- обучение родителей техникам управления поведением (Например, программа Ранняя Пташка)
тренинг функциональной коммуникации
Следует стремиться к 20-25 часам обучения в неделю

Здравствуйте. Правильно, что не стали давать глиатилин, он может спровоцировать эпиприступ. В данной ситуации необходимо обратиться к эпилептологу.

Здравствуйте. Спираль Мирена - это очень эффективный метод при аденомиозе, Обычно он очень хорошо переносится, Также можно принимать Кок Жанин или силуэт, не нужно бояться использовать гормоны, вы этим улучшите себе качество жизни

Здравствуйте.
Причины гипоксии в родах разные.
Ребёнок во время родов поворачивается, опускается по родовым путям, может зажимать пуповину. Может быть отслойка.
Длительное стояние в одном положении.
Обвитие может приводить к укорочению пуповины, это в том числе может быть причиной гипоксии.
Дискоординация родовой деятельности, быстрые роды.
2 на фоне гипоксии сфинктер заднего прохода расслабляется, ребено испражняется в воды. Эти воды заглатывает. Это попадает в лёгкие, соответственно развивается пневмония. На каком этапе это произошло никто не скажет.
3.можно быт сначала, может быть в конце родов. Децелерация указывает на гипоксию.

Здравствуйте, вам целесообразно пройти пмпк, оформить инвалидность по речи и зпр, перейти в логогруппу, там все же на регулярной основе будет заниматься с вами логопед и психолог. Если по ээг все еще есть эпи активность, следует задуматься о приеме еще эпилептолога с целью подбора терапии, так как эпи активность и является одной из главных причин зпр в вашем случае.

Доброго времени суток! В первую очередь нужно понимать, что для каждого возрастного периода - характерны разные виды пароксизмов( приступов), для детей до 1 года характерен синдром Веста, но там приступы по типу саламовых, где ребёнок приводит голову к груди и руки друг к другу. Также при оценке надо понимать ребёнок осознан или нет, если при этом всем он смотрит на вас, какими то звуками движениям его можно отвлечь- то есть он на вас реагирует, скорее всего это просто движения, которые не связаны с каким либо заболеванием.