Результаты поиска

Здравствуйте,Елизавета, Вы описываете нормальное , соответствующее возрасту эмоциональное состояние и поведение ребёнка.
Отсутствие указательного жеста, двигательные стереотипии(машет ручками), ходьба на носочках, это признаки , сочетающихся с выраженной задержкой развития, в Вашем случае ребёнок нормально развивается, много чего умеет в 1г4месяца, за РАС никаких данных нет.
Психи и капризы характерны для детей любого возраста(требуют к себе внимания, выражают протест и тд)
В раннем возрасте стереотипии(двигательные повторения)-это способ выражать эмоции, потому что вербальная речь ещё почти не доступна(знает несколько слов).
И только после 3х лет это уже считается признаком нарушения.
Не переживайте, пока по описанию патологии нет

Здравствуйте
В таких случаях рекомендую консультацию сурдолога
Можно пройти тестирование МЧАТ
В целом все допустимо для вашего возраста
Важна динамика
Убирайте просмотр мультиков
Походите в развивающий цент для детей от года , где есть логоритмика

Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6г)но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Такое может быть пока ребенок приобретает другой навык или при прорезывании Зубов. Сейчас можно начать занятия мама плюс малыш.

Иван, я вижу что пишите, но часто владельцы могут каждому писать разную или более полную информацию. Поэтому спрашиваю.
Я не исключаю инфекцию, но чтобы ее подтвердить нужно исследование мочи. ХБП может быть и в более раннем возрасте

Здравствуйте, сейчас повода для обращения к психиатру нет, ребенок развивается, уберите полностью телевизор, даже фоном и занимайтесь развитием . В 2 года , если будет что-то беспокоить, то как раз положен по стандарту осмотр детского психиатра.

Добрый день . Температура ушла ? аппетит вернулся ? . От кашля можно попробовать ингаляции с минеральной водой и физраствором по 2-3 мл .

Здравствуйте. Проверяли состояние слуха?
От какой беременности ребенок? Как проходила беременность? Были ли какие-то сложности, перенесенные заболевания?
Он вообще никогда не дает то, что просите? А если руку протянуть и показать ладонь, чтобы он в нее вложил?
По вашему описанию нет основания полагать, что есть аутизм. Ребенок может не всегда выполнять то, что вы говорите. Тем более в таком возрасте.
Какого плана задержку вы подозреваете? Судя по вашему описанию, нет оснований на данный момент предполагать задержку речевого или психического развития.

Здравствуйте. Исходя из вашего описания проблемы, можно предварительно сделать вывод, что имеется задержка речевого развития - но это не диагноз, это заключение, которое может скрывать под собой диагноз. Нужно провести обследование, чтобы что-то говорить точно.
Нужно больше информации: какая по счету беременность? Были ли сложности во время беременности? В срок ли родился? Были ли проблемы с речью или проблемы неврологического характера у кого-то в семье? Как прошли роды? Закричал сразу? Как развивался далее? Когда появилось гуление? Лепет? Первые слова? У кого обследовались до этого?
То, что могу порекомендовать сразу заочно - обязательно проверить состояние физического слуха у оториноларинголога. Если будет убежденность в том, что физической патологии со стороны органов слуха нет, тогда можно будет уже делать выводы о заключении и том, каким образом это корректировать.
Общие рекомендации по занятиям дома (могут быть частично неэффективны в вашем случае, если есть проблемы со стороны органов слуха):
1. Артикуляционная гимнастика
2. Логопедические распевки (можно взять распевки Т. Овчинниковой.
3. Дыхательные упражнения (можно посомтреть в пособии по развитию речи, как и артикуляционную гимнастику)
4. Пальчиковые игры, развитие тонкой моторики пальцев рук
5. ЛФК рекомендуется, общую моторику тоже нужно развивать
6. Один из важнейших пунктов - развитие фонематического слуха (различение звуков на слух, сначала на материале неречевых звуков).