Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,будет много текста,но хочется высказаться…спросить,узнать!
А действительно у ребенка РАС?
Сын еще маленький,но есть красные флаги,🚩 которые меня тревожат.
Сын родился немного переношенный(42 неделя)стимулировали как могли,родился с весом 2890 тяжелые...
Добрый день, если рассматривать вопрос с точки зрения психологии, то на данный момент ваш ребенок демонстрирует хороший темп развития, у него достаточно много навыков, которые у деток с РАС обычно отсутвуют. Вероятно, так как все же были некоторые проблемы со скоростью развития, то и речь может пойти немного позже. Важно сейчас наблюдать, обратиться к логопеду, для запуска речи. В остальном наблюдаться у невролога. Красные флаги, которые вы подметили могут быть просто этапом развития, вариантом выражения радости и других эмоций.
Мальчик, 1,4
Плохо отзывается на имя, дома редко поворачивается, на улице чаще, особенно если зовёт кто то кроме меня. Речи нет, невнятное дай когда что то забираешь и мама если попросишь сказать. Показывает привет, пока, дождик кап кап, воздушный поцелуй, разговор по...
Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты в развитии. Классического аутизма не вижу, но есть проявления задержки в развитии.
В подобных случаях, рекомендуется исключать просмотр телевизора в присутствии ребенка. Из дообследований могут быть назначены:
- ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Здравствуйте! Ребенку 5,5 лет. Когда дочке было 3 года мы с мужем развелись, расход был долгий с руганью. Ребенок начал грызть ногти. В сад ходит плохо, проситься ко мне. На период развода воспитали стали жаловаться, что она все слова плачет, перестала играть с детьми. Потом...
Здравствуйте! Вышеперечисленные жалобы не указывают на наличие аутизма.
У ребёнка по описанию есть признаки повышенной тревожности, имеются страхи.
В таких случаях рекомендуется консультация нейропсихолога. Специалист будет работать не только с ребёнком, но и с родителем тоже.
Нужно на очном осмотре у невролога подобрать успокаивающую терапию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.моему ребенку 1 год. что умеем на сегодняшний день: есть указательный жест, ходит с поддержкой( может сам ходить на короткие расстояния,но боится) улыбается в ответ на улыбку, знает 3-4 слова, не любит оставатся один,на имя в основном реагирует,другими детьми...
Здравствуйте! Помогите пожалуйста понять. Сыну 1.11 замечаю за ним следующее:
Не реагирует на имя; нет указательного жеста; не ест ложкой; не ест ничего кроме пюре в банках; не говорит ничего (кроме: дададада, аде-аде-аде, гагигуги-гагигуги); постоянно включает свет на всех...
Здравствуйте!
К сожалению реакция на имя, контакт глаза в глаза , указательный жест - это важные коммуникативные навыки, и их отсутствие действительно настораживает.
В целом поведение ребенка похоже на атипичное , но иногда к 1,5 годам это компенсируется
Вы молодец что обращаете внимание на все это 🙏
Тут важна консультация именно детского психиатра , компетентного в РАС
И конечно наблюдение
Доказанным методом считается АВА-терапия и чем раньше ее начать , тем быстрее и лучше результаты, но все индивидуально.
АВА - то терапия полезна и безопасна даже малышам без рас , поэтому если вы ее начнете , ничего не потеряете
Желаю вам здоровья и чтоб диагноз не подтвердился 🙏
Здравствуйте,дочке 1,11
Подскажите,есть ли у нас РАС
Ребёнок сам по себе очень активный,кушает приборами сама,пьёт из бутылки и кружки,сама одевается и раздевается,знает части тела,цвета,животных,фигуры.Говорит слов 60-70,начала говорить фразами из 2 слов,так же есть...
Здравствуйте
По описанию РАС нет
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
В 2 года очно у вас будет детский психиатр с целью оценки психического статуса
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.Ребенку 2месяца весим 4кг,родилась на 33недели с веслм 2кг.Ребенок не реагирует на игрушки,не реагирует и не следит за взрослыми,не улыбается и не гулит,лежит смотрит по сторонам,как будто нас нет.Не фокусирует на нас.Стоит ли бить тревогу?когда недоношенный...
Здравствуйте! Доношенный ребёнок должен следить за игрушками, улыбается, гулить ближе к 3 месяцам. Недоношенные чуть позже, это нормально, не переживайте. Аутизм никто в таком возрасте не ставит, малыш ещё маленький, будет расти и развиваться . Пройдите невролога планово и сделайте нсг. На данный момент ничего патологического нет
Здравствуйте, ребенку 1,6 . Девочка. Удочеренная. В 6 месяцев забрали из дома малютки. Не умела даже переворачиваться. Заболеваний нет, простудными не болела. Только косит немного глазик к носу, не постоянно. Генетически. Малышка села в 11 месяцев в 1,2 пошла. Зубки поздние...
Здравствуйте
В таких случаях уже можно начать занятия с нейропсихологом
В два года очно показаться детскому психиатру
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Если диагноз подтвердится
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Доброго времени суток!
Меня беспокоит поведение моего ребенка, в год и 11 месяцев поведение :
Прихожу с работы бежит радуется и целуется, но параллельно не понимает обращенную речь, понимает просьбы только: пойдем, иди сюда, ай, яй яй, дай .
Бегает, постоянно пищит , прыгает,...
Здравствуйте !Понимаю, как тревожаще наблюдать за такими особенностями в 1 год 11 месяцев.Ребёнок проявляет привязанность (радуется вашему возвращению, сидит на руках), но есть сложности с пониманием речи (реагирует только на простые команды). Активные стереотипные движения (махание руками, пищание), избирательное питание, гиперчувствительность к звукам (закрывает уши), а также особенности взаимодействия с детьми (прикосновения вместо игры). При этом есть и позитивные моменты: внимание к книжкам, взаимодействие с братом, умение складывать игрушки в ряд.Что может быть важно уточнить:Как ребёнок реагирует, когда вы называете его имя? Использует ли жесты (показывает пальцем, просит «дай»)? Есть ли попытки произносить слова или звуки (даже нечленимые)? Как проявляется реакция на изменения в распорядке дня (например, если не даёте печенье)? Средний риск по МЧАТ требует углублённой диагностики у детского невролога и специалиста по раннему вмешательству (например, логопед-дефектолог, психолог с опытом работы с РАС). Обращают внимание на развитие речи: к 2 годам дети обычно используют 10–15 слов и простые фразы. Если речь отстаёт, важно начать работу с логопедом.Попробовать упрощать речь: «Дай мяч» вместо «Пожалуйста, дай мне этот красный мяч». Использовать жесты и картинки для поддержки понимания. Не спешите с выводами— многие симптомы могут быть частью индивидуальных особенностей или временных трудностей. Но своевременная поддержка поможет ребёнку максимально раскрыть потенциал. Вы уже делаете важный шаг, обращая внимание на эти моменты.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3года 2мес. - на определенные звуки закрывает ушки (работы пылесоса, дрель, любит смотреть животных - как доходит до антилопы закрывает ушки, начали ходить в сад- на музыкальных занятиях тоже закрывает ушки и плачет), речь развоза плохо, если что то хочет показывает...
Диагноз РАС выставляет психиатр и по совокупности нескольких признаков. Есть тест для родителей при подозрении на аутизм у детей, M-CHAT. Можно пройти и с результатом к специалисту