Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок родился 3350 и 53 см, развивается хорошо, вес набирал хорошо каждый месяц, в 8 месяцев весил 9300, в 9 месяцев 9800 и в 10 месяцев опять 9800, получается что за месяц ничего не набрал. Кушает хорошо. Это нормально ?
Нам неделя и 1 день во время кормления грудью ребенок пыжиться и крихтит
Стул светло желтоватый жидкий вроде как не каких вкраплений нет когда какает сильные звуки как при поносе
Здравствуйте
По фото проявления пеленочного дерматита
Можно смазывать Неотанин / 3 раза в день
Подмывать ребенка после каждого стула обычной водой, минимизировать пребывание в памперсе
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1 год мальчик родился на 37 Нед экс
Сел в 9 месяц ползает с 8 мес встает у опоры ходит у опоры , самостоятельно пока не ходит
Играет в ладушки , пока пока , понимает когда спрашиваешь где тот или иной предмет смотрит на него пальчиком не показывает, глаза нос у мамы...
Здравствуйте.
По описанию развитие ребенка соответствует возрасту: сидит, ползает, ходит у опоры, понимает речь, выполняет простые просьбы, есть лепетные слова и звукоподражания.
Самостоятельная ходьба в 1 год не обязательна, норма до 15–18 месяцев. Указательный жест формируется к 12–14 мес., пока достаточно того, что показывает части тела и смотрит на названный предмет.
Социальный контакт и интерес к детям это важные позитивные признаки.
Звуки - вокализации в этом возрасте разнообразны и индивидуальны.
Насторожить должны: отсутствие указательного жеста после 14 мес, регресс навыков, отсутствие реакции на имя, стереотипные движения.
Рекомендации: продолжать стимулировать речь (комментировать действия, читать), поощрять указательный жест. Плановый осмотр невролога и педиатра в 1 год. Если к 14 мес не появится указательный жест или самостоятельная ходьба - консультация детского невролога и логопеда-дефектолога для исключения задержки.
Видео посмотрел- хороший активный ребёнок, разговаривает, делает ладушки, интересуется машиной - всё хорошо.
Звуки на видео норма. Ребенок подражает услышанному и экспериментирует с собственным голосом, тренируя артикуляционную мускулатуру. Это важный этап подготовки к речи. Вокализации в 1 год разнообразны и индивидуальны. Насторожить должны только монотонные стереотипные вокализации без эмоциональной окраски или регресс уже имеющихся звуков. Продолжайте комментировать действия ребенка, читать, поощрять любые голосовые реакции -это стимулирует речевое развитие.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Ребенок 4,5 года,нет речи,понимание бытовое. Например,дай руку-дает,пошли гулять-идет. Но если спросить,где собака или кошка не ответит,не понимает,не знает. Ест ложкой,навыков самобслуживания нет. Пошла в 1,8,села около 12 мес. До года болела гнойным отитом,ветрянкой,была...
Рассмотрите вопрос о назначении глиатилина по 1,5 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 2,0 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 3 мл 2 раза в день-2 месяца
До 17 часов, после еды.
Бобродок с лецитином по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц.
Лецитин принимать по схеме: месяц пить-месяц перерыв-3 курса
Здравствуйте. Ребенку без 3 дней два месяца. Вес 5300, рост 61(две недели назад) Родились 3940,54см. Изначально были на ГВ, но оказался недобор веса, перешли на СВ. Затем ребенок отказывался от груди, плакал капризничал, молоко уменьшалось и перестал брать совсем. Перешли...
Можно попробовать чаще и меньше, если и так не поможет, то продолжать как есть, по 120-130 каждые 2,5 часа.
Воду продолжаайте предлагать между кормлениями.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малышу 2 месяца, кушает смесь нутрилон премиум. С рождения был на смешанном питании, но со временем перешел полностью на ИВ. Вроде смесь ему подходила, колики были, но редко. Уже 3 недели как начал плохо какать. Какает раз в 2 дня. Выкладывать на живот, массажи- не помогает....
По анализу крови:
Анемии нет (гемоглобин, гематокрит, эритроциты, эритроцитарные индексы в нормы)
Гемоглобин до 6 месяцев у детей в норме от 90г/л.
По анализу крови эритроцитарные индексы не снижены (MCV,MCH) - что говорит о физиологической анемии. Это когда распадается «детский» гемоглобин, начинает образовываться «взрослый», а так как детский гемоглобин распадается быстро, а взрослый формируется медленно - из за этого и происходит снижение гемоглобин.
Препараты железа принимать не рекомендуется. Гемоглобин самостоятельно придет в норму
Инфекции в организме нет (лейкоциты, нейтрофилы в норме)
Кровь нормальной консистенции (тромбоциты в норме)
Аллергии нет (эозинофилы в норме) рекомендуется оценивать в абсолютных значениях, повышение в процентах клинически не значимо
В представленном анализе все параметры в рамках нормальных значений. Как правило в таких случаях делается вывод, что патологии не выявлено.
По описанию и жалобам перевод ребенка на лечебную смесь не нужен
Здравствуйте. Ребенок родился с весом 3100. Далее его взвесили и был вес 2860, сейчас 2890, т.е. почти не набрал за 2 дня. Он на смеси, так как у меня сначала не было молока, а когда она потихоньку стало приходить, ребенок отказывается от груди: плачет, будто не понимает, что...
Здравствуйте, данное состояние называется - физиологическая потеря массы тела. В норме она составляет 5-8% от массы тела при рождении. Не переживайте.
Продолжайте прикладывать малыша к груди, детки не сразу учатся захватывать грудь, первое время нужно немного помочь малышу.
Ребенок 3года и 6месяцев. Говорит только слова,знает цвета,свое имя.Фразами говорит на своём птичьем языке. В детском садике не говорит ни одного слова.Цвета,названия фруктов по картинке знает. После 3лет начал говорить эти слова.До этого говорил только мама и баба.
Здравствуйте Зарина! Ситуация, которую вы описываете, довольно распространена у детей этого возраста. То, что ребёнок понимает речь, знает цвета и названия предметов это хороший признак, но отсутствие фразовой речи и молчание в детском саду требуют внимательного изучения. Возможные причины молчания в садике это стеснительность, адаптация к новой обстановке, избирательный мутизм (психологическая неспособность говорить в определенных ситуациях). "Птичий язык" это нормальный этап развития, важно наблюдать, не становится ли он преобладающим. Обратитесь к специалистам, логопеду, неврологу и детскому психологу, они проведут диагностику и определят, есть ли необходимость в коррекции. Создавайте стимулирующую среду дома, читайте книги, играйте в развивающие игры, комментируйте свои действия, вовлекайте ребёнка в разговоры. Не давите на ребёнка, не заставляйте говорить в садике, хвалите за любые попытки общения. Поощряйте общение с другими детьми, организовывайте игры с ровесниками вне садика. Будьте терпеливы, развитие речи это индивидуальный процесс.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенок 2 года 6 месяцев не ест мясо, на зубах появился бело серый - налет, скажите это может быть связано? и нужно ли принимать какие-то витамины и добавки в такой ситуации? Как еще это может влиять на организм?