Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, обычно такие показатели в общем анализе крови говорят о норме. Значения, напротив которых стоят отметки, тоже входят в норму для возраста ребенка.
В биохимическом анализе крови повышена глюкоза до 6,7 и железо. В таких случаях рекомендуют провести контроль анализа , чтобы еще раз оценить уровень глюкозы.
Чтобы оценить уровень запасов железа в организме, лучше сдать такие показатели, как ферритин, ОЖСС.
По уровню гормонов в крови необходимо проконсультироваться с эндокринологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
По экг ритм синусовый правильный.
Нарушений ритма нет.
Блокад экстрасистол не фиксируется.
Синдром ранней реполяризации желудочков особенность проведения не является патологическим изменением.
Для исключения нарушений ритма суточное мониторирование экг в подобных случаях рекомендуется .
Благодарю за доверие здоровья вам.
Добрый день!
Напишите показатели анализа крови.
При расшифровке анализов крови у детей мы не опираемся на референсные значения лабораторий , так как они очень усреднены и не учитывают возрастные особенности.
Здравствуйте. Мальчик 9 лет, под вечер появились выспания на правой руке и чуть за првым ухом. Высыпания похожи на укусы комара, при нажатии прощупывает соовно бугорок. Температура в норме.
Мальчик переболел ковидом, отрицательный мазок от 4 октября.
Что это может быть?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, крыс мальчик 1г 8мес,течетслкза прозрачная из глаза, были у Ратолога поглядел, послушал, пощупал и ничего не нашёл, что делать то. Он ещё немного взъерошен, но у нас есть ещё один мальчик помоложе и они никак не сдружатся,
Промывайте сейчас глаз раствором Фурацилина (1 т на стакан теплой воды ) 2-3 раза в день .
Капли пока не меняйте. Посмотрите динамику в течение 3-х дней. 1-2 дня- рано делать выводы. Обычно смотрят через 3-4 дня, не ранее. "Прыгать" с одного препарата на другой тоже не стоит пока.
Если динамики положительной не будет на данном препарате, то меняете на тетрациклиновую мазь 3 раза в день 7-10 дней. Опять же, динамику оцениваем через 3-4 дня.
Мальчик 10 лет ночью не идет в туалет, писает на стену. Сначала спал в своей кровати (2-х ярусной), потом переместили на другую (двухспальную). Мама работает посменно, поэтому не сразу заметила (когда образовался стойкий запах). Мальчик ничего не может объяснить.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста ребёнок в это время осознаёт, что делает или это происходит во сне?
Если данная проблема появилась недавно я бы Вам рекомендовала очно показать ребёнка детскому неврологу обязательно.
здравствуйте, мальчик 10 лет, перешёл в 4 класс. Создаётся ощущение, что ребёнок отстаёт в развитии на пару лет. Разговаривает в основном нормально, но очень часто будто шепелявит, говорит как сквозь зубы со сомкнутыми губами. Речь бедная, использует часто слова не по смыслу....
Здравствуйте. В первую очередь догадки идут в сторону умственной отсталости (легкой или умеренной степени), у психиатра нужно исключить РАС и шизофрению в первую очередь. Обязательно обследовать физический слух у ЛОРа, после чего можно будет заниматься с логопедом и дефектологом. Детский психолог, работающий с такими детьми поможет верно выстроить систему взаимодействия с ребенком.
Ребенку нужны реабилитация, лечение сейчас, не рекомендуется ждать.
Получается, воздействие должно быть комплексным. Психиатр со своей стороны при наличии показаний выпишет медикаменты. Логопед/психолог/дефектолог будут работать над общим и речевым развитием, коррекцией поведения, исправлением дисграфии.
Дома следует сделать визуальное расписание. Можно посмотреть в интернете примеры. Чтобы ребенок был более организован и понимал, чем он занимается и что будет дальше. Занимать его развивающими заданиями, найти хобби для него, пусть это будет конструктор или какие-то развивающие игры другие. Но желательно чтобы они были связаны с механическим ручным трудом, вроде сбора конструктора, рисования, письма, лепки и пр. Нужно исключить гаджеты или оставить очень дозированно в качестве поощрения за выполненные задания. Перемены эти вводить желательно постепенно, чтобы не спровоцировать негативную эмоциональную реакцию. Психолог расскажет подробнее.
Удачи вам!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! По ээг отклонений не выявлено , эпиактивности нет. Данный метод позволяет исключить только эпилепсию , в остальном он не информативен . По поводу жалоб , нельзя исключать сдвг . Скажите на занятиях усидчив ? Развитие в остальном по возрасту?