Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, У сына очень мало слов, буквально только месяца три назад появились звукоподражания. И типичный набор, мама папа(батя😀), дай, отдай .
Обратились к неврологу, прошли сурдолога, проверили зрение. Отклонений нет
Рекомендовано найти логопеда дефектолога, отдать в...
Здравствуйте. Рекомендации правильные, основной упор в лечении ЗПРР надо будет делать на занятия с логопедом, нейропсихологом. Полностью уберите гаджеты, исключите просмотр мультфильмов. Старайтесь развивать мелкую моторику рук ребёнка с помощью массажа и игр, это имеет важное значение в развитии речи. Желательно пройти ЭЭГ-мониторинг не менее 2 часов для исключения эпиактивности.
Здравствуйте,ребенку 1.11,очень мало говорит,хорошее понимание речи,ээг норма,мрт норма,оак все в норме. Занимаемся и дома.ходили на занятия с дефектологом,не понравилось как проходили занятия,сейчас опять в поиске хорошего логопеда дефектолога
Я как мама тревожусь,думаю у...
Полина, вы все верно делаете 👍 добавьте еще артикуляционную гимнастику перед зеркалом (цокайте язычком, вытягивайте губки трубочкой, надувайте щёчки, облизывайте губки, показывайте язычок и тд). Разговаривайте с малышом на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Следите за тем, чтобы не было фонового шума во время занятий. Если малыш смотрит мультики, сокращайте экранное время до 30мин в день.
Здравствуйте!
Я по совету логопеда обратился к неврологу по причине логоневроза и тревожности, связанной с общением из-за заикания.
Мне поставили смешанное тревожное расстройство, заикание и назначили эсциталопрам (элицея) 10мг по 1/4 таблетки утром - 10 дней, затем по 1/2...
Здравствуйте. Обычно рекомендуется наращивание дозировки эсциталопрама по 2,5мг еженедельно. Триттико может быть использован в комбинации с основным антидепрессантом как корректор ночного сна.
Для облегчения периода адаптации к антидепрессанту может быть использована временная седативная терапия (хотя она и не является обязательным компонентом лечения). Обычно используются бензодиазепиновые транквилизаторы (например , феназепам или алпразолам) коротким курсом, 2-3 недели. Но если период адаптации проходит достаточно спокойно, то терапия прикрытия не требуется.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку исполнилось 4 года. Речь невнятная, практически непонятная. Говорит предложениями, много, но не понятно ничего. Если попросить повторить слова- то многое повторить может, но в речи не использует. За полгода (каждый день сама с ней занимаюсь, начала говорить некоторые...
Здравствуйте,до 3,5 лет девочка не разговаривала.Лечение с 2 -до 3 лет.От двух разных неврологов.1.Моторная алалия. Элькар,пантогам ,магний В6 курсом.ЭЭГ дневного сна(без патологий)УЗИ сосудов шеи и головы (без патологий).Массаж 10 сеансов 3 курса шейно-грудного...
Здравствуйте.
С психиатром консультировались ?
Ребёнок твердую пищу ест хорошо ? Стоматолог осматривал ?
Мультфильмы много не смотрит ? Дома стараетесь больше разговаривать с ребёнком , читать ?
С детьми играет хорошо , проблем с коммуникацией нет ?
Сыну подруги 5 лет. Не разговаривает.Ходит всегда на цыпочках, совершает постоянные движений пальцами как буд-то что-то щиплет у своего лица. Сложно концентрируется или практически не концентрируется на заданиях, не усидчив, не идет на контакт с другими детьми и взрослыми (...
Здравствуйте. Учитывая что в анамнезе были кисты, желательно пройти МРТ головного мозга, показать ребенка грамотному детскому неврологу, психоневрологу и психиатру (детскому), пройти ЭЭГ.
По описанию у ребенка явна задержка психо-речевого развития , аутистические черты поведения, и не исключено что причиной может быть перинатальное поражение ( внутриутробное, во время родов).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2 года и 8 месяцев. Полгода назад были у логопеда. По ее диагностике - ребёнок не понимает речь, нет коммуникации. При этом ребёнок смотрит в глаза, отзывается на имя, пытается подражать, но просто не говорит. В спец центре специалист (дефектолог, психолог) на 100%...
Здравствуйте , по поводу аутизма не стоит переживать, продолжайте заниматься развитием и разумеется убрать до минимума ( 10-15 мин в день) гаджеты, телевизор.
Здравствуйте! Девочке 3 года 3 мес, имитирует только, как жужжит пчела. Прошли сурдолга, ЭЭГ, все в норме. Есть ли смысл проходить элекротоковую рефлексотерапию, логомоссаж, логопеда? Что из этого посоветуете? Она у меня пока не усидчивая, скорее не будет на занятии с...
Добрый день! Сыну 6 лет. Занимаемся у нейропсихолога и логопеда-дефектолога. Прошли длинный путь, у сына артикуляционная диспраксия. Запустить речь удалось, сейчас активно наверстываем отставание. Но есть проблема с вниманием и концентрацией. Гиперактивен и трудно сидеть на...
Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр). Лечение лучше проследить подбирать после дообследование и чаще всего препараты рецептурные и поэтому лучше это делать на очном осмотре, потому что все индивидуально.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику 1 год 7 месяцев, говорить начал с 12 месяцев. На данный момент общий словарный запас составляет 34 "слова" (сюда входят слова и звукоподражания), слова используются наряду с жестовой речью. Ребенок достаточно хорошо знает основные цвета, некоторые формы, выполняет...
Дарья, взаимодействия не было, так как ребёнок отказался или врач не делала попытки контактировать? Тогда на каком основании диагноз поставлен?
Что касается речевого развития, я бы сейчас делала акцент на фонетическое развитие. Можно слушать неречевые звуки, учить дифференцировать их (птички поют, паровоз едет, какая машина поехала, большая или маленькая?… барабан, металлофон…). Больше движений ритмичных, изображение как какое животное ходит, говорит. Музыкальные ритмы, движение под них. Слушать музыку, сказки. Небольшие детские стихи и изображение их. Действия сопровождать потешками, пестушками.не забывать про мелкую моторику, хотя сама я люблю делать упор на крупную.
Что касается прививок и препаратов. Прививки при патологиях речи с осторожностью, особенно «коктейль» (АКДС).
При отсутствии серьёзных патологий лекарства не желательны, есть компетентное мнение, что лекарства «забивают» мозговые поля. Глицин прекрасный мягкий препарат, если невролог не видит для него противопоказаний, а я ни разу такого не встречала, наоборот они любят его.
Ну а самое главное - психологический комфорт в окружении ребёнка.
Как-то так.