Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка аудиоскрининга
9 ответовДобрый день, расшифруйте пожалуйста, аудиоскрининг. Ребенок иногда не отзывается на своё имя, иногда отзывается. Когда чем-то увлечён вообще не слышит обращений. Что это может быть, спасибо большое!!!
Исследование, которое вы приложили, ровным счетом абсолютно ничего не значит. Так как по факту его не удалось выполнить из-за шума во время его проведения. Во время проведения данного исследования в помещении должна быть тишина, нельзя разговаривать и ребенок должен сидеть спокойно. Слева ЗВОАЭ могла не зарегистрироваться, банально, если в ухе серная пробка или вкладыш неправильно расположили. Поэтому не накручивайте себя. С помощью регистрации отоакустической эмиссии невозможно определить слух у ребенка. Если отоакустическая эмиссия регистрируется, то мы всего лишь можем предположить, что скорее всего со слухом у ребенка все в порядке. Но мы так и не получим ответ на вопрос: насколько хорошо слышит ребенок; у ребенка норма слуха или все же тугоухость? В этом возрасте оценить слух можно только с помощью КСВП. Данное исследование можно и нужно делать только у врача сурдолога-оториноларинголога. Поэтому я вам порекомендую следующее. Когда вы будете у ЛОР-врача, то попросите направление к сурдологу, если сам не будет направлять. А если вам будут отказывать, то настаивайте. Но по идее такого быть не должно. ЛОР-врач посмотрит уши ребенка. Если есть серные массы, то почистит уши. Для проведения всех исследований слуха слуховые проходы должны быть без серных масс. Если получится, то проведут ЗВОАЭ и тимпанометрию.
Мальчик. 1 год 3 месяца. Плохо отзывается на имя, иногда сразу, иногда вообще не реагирует. Чаще всего поворачивается, когда говорю "Лёва, смотри или Лёва на". Зрительный контакт есть, может долго смотреть в глаза, в ответ на улыбку улыбается, если слышит смех, то...
Да деткам нравится когда с ними играешься и когда ведешь себя как ребёнок)), так тоже можно играться, собирайте пирамидку, попозже пазлы из 2х пазлов.
Здравствуйте, ребенку 7 месяцев в 4,5 месяца начал говорить да-да, папа, баба, мам потом в 5,5 месяцев перестал говорить. Когда разговариваешь с ним он даже не смотрит. На имя не отзывается.
Здравствуйте нормы развития речи ребенка следущие: С 6–7 месяцев начинается период лепета. Ребёнок пытается повторять услышанные слоги и начинает произносить самые простые из них многократно. К 12 месяцам малыш старается имитировать речь, произносит простые слова: «мама», «папа», «нет», знает своё имя и названия знакомых предметов, реагирует на простые речевые инструкции. К полутора годам ребёнок говорит около 10 слов, знает имена знакомых людей, названия частей тела, лучше соотносит слова и предметы, показывает названное на картинках.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не откликается на имя
15 ответовЗдравствуйте. У меня дочка 2.5 года Не разговаривает толком вообще, не отзывается на имя , не хочет есть сама с ложки ,пить пьёт, но после того как попьёт ,может кинуть стакан. Развивашки всякие есть, играем .занимаемся . Она цвета раскладывает по цвету нужному (...
Валентина , вы на верном пути, есть смущающие моменты, которые указывают на РАС, но нужно пройти полное обследование ребёнка
Добрый день! Ребенку 2 года, говорит только мама, папа, на своем языке фразы и звукоподражание. Обращенную речь понимает хорошо, отзывается на имя. Как можно помочь разговорится малышу?
Здравствуйте. По описанию можно заподозрить задержку речевого развития. Сейчас важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза. Также можно начать заниматься с логопедом. В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку, экранное время желательно исключить.
Не откликается на имя
14 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 1.4,не отзывается на свое имя,если зову из комнаты другой приходит,а если рядом сижу нет, точнее вроде поварачиваеться иногда, но очень редко,. Прочитала, что это симптом аутизма.Слов знает мало,больше слоги,иногда отвечает на вопрос словом "да"...
Да. Для начала сурдолог, потом невролог. Проходите не спеша диагностику у данных специалистов и наблюдаете за ребенком. Старайтесь больше проводить с ним времени. Если органическую патологию исключат, но проблема будет, то ближе к 3 годам запишитесь к психиатру. Вас направят к дефектологу и ADOS (специальный модуль в диагностике РАС). Раньше 3 лет просто нет смысла. Не поймем мы сейчас, есть проблема аутизма или нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит 2.4
7 ответовНам 2,4 говорит что то га своём или просто отдельно буквы, звуки Сделали ЭЭГ , помогите расшифровать Указательный жест есть, на имя отзывается, просьба выполняет не все Появились проблемы со сном, очень тяжело укладывается спать с истериками, ночью может проснуться и...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо сна по описанию похоже на парасомнии(ночной террор) может усиливаться при скачке роста, прорезывании Зубов. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны, по необходимости назначаются препараты но подбирать на очном приеме но чаще всего в таких ситуациях назначают дормикинд, Магне в 6. Касаемо речи самое главное это занятия со специалистами.
Ребёнок в 2,8 плохо отзывается на имя
11 ответовЗдравствуйте . Малыш 2,8 годика, родился в срок путём кс, крупный плод ( 4900) развивается согласно нормам( в год пошёл, рано гулить начал, очень рано сказал Мама и папа) На данный момент. Ходит в садик . Ходит хорошо. Садик любит. С детьми играет. На утренниках выступает,...
Видимо,активно вами манипулирует)))Самый главный член семьи.
Подозрение на рас
6 ответовЗдравствуйте! Ребенку 8,5 месяцев . С недавнего времени стала обращать внимание на странное поведение . Может рассматривать руки, сгибает разгибает руки по многу раз, не всегда отзывается на имя. Могу ли это быть начальные проявления аутизма?
Здравствуйте. Я понимаю ваши переживания, сейчас в интернете ходит слишком много тревожной информации по поводу аутизма и теперь каждый новый навык малыша воспринимается как потенциальный симптом. В этом возрасте дети часто подолгу рассматривают свои руки, повторяют движения, играют с ними - это часть нормального сенсомоторного развития. Повторяющиеся сгибания и разгибания тоже могут быть вариантом самостимуляции или просто исследованием возможностей своего тела. Не всегда отзывается на имя - тоже является вариантом нормы, в данном возрасте. В целом, в таком возрасте рано ставить подобные диагнозы.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые врачи! Нашей дочери 1 год и 1 месяц. До года (8-9 месяцев) дочка говорила папа, мама, баба, часто шла на ручки. Сейчас она на ручки идет очень редко, если сами берем на руки, то вырывается, отворачивается и начинает голосом выражать недовольство. Хотя...
Здравствуйте, в принципе вы описываете обычного ребенка, то как она играет, смотрит книги, многое её поведение в этом возрасте нормально. Настораживает, что не всегда отзывается на имя, нет указательного жеста. Пока мы наблюдаем, играем в игры, общаемся, все действия проговариваем, рассказываем про животных кто какие звуки издаёт, собираем пирамиду, сортиры, играем в ку-ку, причем предметы под книгой например, потом находим. Хорошо, что ограничили просмотр мультфильмов, на время можно пока вообще убрать. В полтора года необходима очная консультация невролога, для оценки психо-речевого развития, поведения, социальных навыков.