Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Посоветуйте, пожалуйста, хороший эмолент кроме лакри, ребенок 9 месяцев, атопический дерматит, раньше было только на лице, теперь перешло на ручки. И средство для купания тоже, посоветуйте, пожалуйста. АТопик крем не помогает, на фирму лярош аллергия
Добрый день!
В данной ситуации возможно применение эмолентов фирмы липобейз, мустела.
Так же можно купать ребеночка маслом для душа от биодермы.
Подскажите не консультировались с дерматологом по поводу вашего состояния?
Как вывести лишай? У меня после купания в горячем источнике появились новообразования на голове, которые по описанию подходят под категорию лишай. Лечили народными средствами, затем препаратом Белосалик. Я хотела бы вывести лишай, не удаляя волосы.
Доброго времени суток.
Ребенку 2 года и 2 месяца, после купания, при плаче появляется вот такая мраморная кожа! Я отношусь к категории тревожных мам! В покое она видна но не так выразительно, чтоб глазу зацепиться
Здравствуйте!
Мраморность кожи чаще всего физиологическое явление у деток. Из-за светлой и тонкой кожи и мало выраженного подкожно-жирового слоя развитая сосудистая сеть просвечивает в виде такого рисунка напоминающего мрамор. При перепадах температуры (когда ребенок замерз) или после купания, или стресса происходит спазм сосудов (это нормально), что и проявляется в виде мраморности.
Если других жалоб нет, то не стоит беспокоится. Это пройдет с возрастом.
Скажите пожалуйста делали ли ребенку УЗИ сердца, не было ли отклонений в анализе крови (анемия?)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Во вложении анализы ребенка. Какие могут быть причины повышенного гемоглабина.
По остальным повышенным показателям, я верно понимаю- что это аллергическое?
Судя по предоставленным анализам , можно предположить , что наблюдается норма. Показатели обмена гемоглобина в норме – анемии нет .
Напротив , увеличение данных показателей может быть связано с недостаточным питьевым режимом у ребенка , длительном периоде без воды перед сдачей анализа крови или у спортсменов .
Также не наблюдается маркера воспаления( нет повышения лейкоцитов , Соэ, снижение лимфоцитов) .
Сниженные лимфоциты и повышенные нейтрофилы в подобном соотношении являются показателем нормы для данного возраста .
Увеличение эозинофилов как процентном так и в абсолютном значении может быть признаком аллергии . Однако анализ сопоставляются с клинической картиной и жалобами , если симптомов нет то лечение не требуется .
Согласно аллергопанели есть сенсибилизация к эпителию кошек , однако аналогично , следует понимать , есть ли симптомы аллергии при контакте с кошками , так как только лишь по пробам диагноз не выставляется .
Будьте здоровы !
Здравствуйте, В представленном анализе все параметры в рамках нормальных значений. Как правило в таких случаях делается вывод, что патологии не выявлено. эритроциты и гемоглобин в норме -анемии нет, СОЭ и лейкоциты в норме -воспалительных изменений нет.
На показатели лаборатории не ориентируемся , они у каждой свои и не учитывают физиологические особенности детей( такие как физиологический лимфоцитоз-у детей до 5 лет лимфоциты преобладают над нейтрофилами-это физиологический признак перекрест лейкоцитарной формулы )
1) Тромбоциты у детей в норме от 150-600
тыс/мол
2)Лейкоциты в норме от 4 до 17× 10^9 / л.
3) СОЭ в норме до 15 мм/ч
4)Гемоглобин с 2 до 6 месяцев от 90 г/л, а с 6 месяцев до года в норме от 100 г/л, с года от 110 г/л
5)Эритроциты в норме от 3 до 5 10*12/л
6) Эозинофилы в норме до 0.65-ориентируемся на абсолютные значения ( без %)
Оам без воспалительных изменений
Здравствуйте. Как давно активно пробуете и не получается?
Как часто происходят половые контакты, например, сколько раз в неделю? Регулярные ли менструации? Нет ли каких-нибудь гинекологических заболеваний?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
По описанию
можно предположить начало кишечной инфекции, или функциональной нарушение кишечника
Обычно в таких случаях рекомендована оральная регидратация — это солевые растворы (например, Адиарин) в дозировке 50 мл на кг веса. Основные правила отпаивания: отпаивать по чуть-чуть, чайными ложками, каждые 7-10 минут. Если рвота повторяется, тогда интервалы между отпаиваниями уменьшаются (каждые 3-5 минут) и объём жидкости тоже уменьшается (половина чайной ложки).
Также соблюдение диеты: нельзя молоко (так как оно приводит к выведению железа из организма), жирное, жареное, копчёное. Можно овощной суп или суп на нежирном бульоне, безмолочные каши, поджаренный тост, банан, запечённое яблоко. Если ребёнок не кушает, не заставляйте, главное, чтобы пил.
Самое главное — не допускать обезвоживания организма и следить за «красными флагами»: повышение температуры выше 38.5 °C свыше трёх дней, рвота и жидкий стул более 10 раз, отказ от питья и воды, боли в животе. При появлении «красных флагов» рекомендована консультация врача.
Желаю скорейшего выздоровления!
Здравствуйте!
Ознакомилась с фотографиями, благодарю.
Судя по фотографиям временный зубик заложился такой формы. Возможно, что произошло слияние с боковым резцом(синодонтия) - так как по размеру он чуть больше центрального резца справа. Чтобы в этом убедиться, конечно, рекомендуется очный осмотр у стоматолога и проведение рентген снимка.
Форма временного резца не влияет на постоянные, так как они формируются в разное время.
Так как форма такая необычная, то чтобы очистить этот зуб рекомендуется использовать монопучковую щётку.
На осмотре у стоматолога возможно попробовать залить в полость пломбировочный материал(без препарирования, чтобы не напугать малыша или хотя бы зафторировать эту область), чтобы меньше скапливалась еда🙏🏻
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.