Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Невролог назначил анализ на микробиоту по Осипову, знаю это не доказательное исследование. Ребенку 4 года, зпр, указательный жест есть.
Повышение клостридий ramosus приличное, ни в одной лаборатории я не нашла анализ именно на эту бактерию. Анализ кала на дисбактериоз не...
Здравствуйте!
Вы правы, анализ микробиоты по Осипову на сегодняшний день не относится к доказательным методам и не входит в международные или российские клинические рекомендации по обследованию детей, тем более в неврологии. Суть метода в том, что он определяет не сами бактерии, а так называемые микробные маркеры (жирные кислоты), по которым затем рассчитывается предполагаемый состав микрофлоры кишечника. Проблема в том, что одни и те же метаболиты могут вырабатываться разными бактериями, а их уровень может зависеть от питания и особенностей обмена веществ, поэтому по этим показателям невозможно точно определить наличие конкретной бактерии в кишечнике. Из-за этого может возникать ситуация, когда в анализе по Осипову указано повышение какой-то бактерии, а в анализах кала эта бактерия не определяется. Также, эти бактерии относятся к условно-патогенной кишечной флоре и встречается в норме у здоровых людей, поэтому отдельно искать именно эту бактерию обычно не требуется, и большинство лабораторий действительно не выполняют отдельный анализ именно на неё.
Также важно учитывать, что если исследование назначил невролог, то именно он обычно и интерпретирует его результат в своем контексте, ради чего анализ был назначен.
В педиатрии и гастроэнтерологии обычно ориентируются прежде всего на клиническое состояние ребёнка. Если есть жалобы со стороны ЖКТ, тогда можно дополнительно обсудить ситуацию с детским гастроэнтерологом, но уже с оценкой жалоб и назначением более информативных методов обследования по необходимости
Здравствуйте, ребенку 2 года. Плохое понимание речи, нет собственной. Занимаемся 2 месяца у дефектолога, месяц назад стал появляться слабый указательный жест, полтора месяца назад появился жест "дай". На имя не откликается, если только к имени не добавишь...
Не видя ребенка, сложно говорить о степени тяжести нарушений, но по описанию признаков РАС не вижу.
Сейчас самое основное — это грамотная комплексная реабилитация: занятия со специалистами, сенсорная интеграция, полезно будет добавить ЛФК и наблюдение невролога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1.2 года
Говорит только «дай» «отдай» , в основном лепет.
Есть указательный жест. На имя откликается, просьбы выполняет.
Есть еще какие-то непонятные слова. Например: вместо «ням-ням» говорит «ай ай », вместо «мяу» «ауууу». В пальчиковые игры играет...
Здравствуйте. Сейчас рано делать выводы о речевом развитии , но судя по описанию проблем пока не вижу . В 1г6 мес очная консультация невролога .
Продолжайте заниматься с ребёнком , читайте ему , упражнения на моторику . У мультикам не приучайте . Следите чтобы по тихоньку ел твердую пищу , так как это влияет на развитие челюсти и на речь в том числе . Главное что сейчас у реьенка есть указательный жест, он отзывается на имя и уже понимает инструкции
Добрый день. Ребёнок 2.8 не разговаривает (только несколько отдельных слов). Все понимает, указательный жест есть, цвета, цифры, животных, овощи, фрукты знает показывает. Просьбы выполняет на имя откликается. Делали ЭЭГ в связи с отсутствием речи у ребёнка.
Во время ЭЭГ...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Все остальное это описание пленки. Сурдолог, психиатр осматривали?
Здравствуйте. Ребенок, девочка, 1,8,родилась в срок путем пкс. Понимает обращенную речь, выполняет просьбы, отвечает на вопрос да-нет, есть указательный жест, собирает пирамидку, строит башню, есть ролевые игры. Говорит- мама, папа, дядя, привет, пока, ляля, бобо, титя, дай,...
Здравствуйте.
С 1,5 лет должна появляться примитивная фразовая речь, например : "Мама, дай", " Идем туда". Небольшая темповая задержка развития речи есть, но прогностически девочка хорошая( главное, что есть активный словарный запас и полное понимание обращенной речи). Развивайте мелкую моторику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну в июле будет 4 года,указательный жест появился в 1.10, разговаривать начал с 3 лет,спокойный,ласковый мальчик,любит родную сестру 6 лет,двоюродного брата 12 лет,но с другими детьми на площадке и в саду не играет, я прихожу в сад вижу что он один сидит играет. Это может...
Ребёнок 5 лет плохо говорит, в основном заученные фразы. В диалог с ним трудно войти, машинки выстраивает в несколько рядов. С детьми в садике в ролевые игры не играет, просто бегает за ними. В глаза смотрит. Указательный жест есть. Трудно уловить его внимание. Кушает все...
Здравствуйте. Сыну в сентябре 6 лет исполнилось. В 4 года поставили диагноз ТНР, сейчас логопед ставит ОНР 2 уровень. Интеллект сохранный, но есть большие проблемы с речью. Словарный запас 20 слов. Ставлю вопрос о инвалидности. Рождение: тазовое предлежание. Апгар 8-9 баллов....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Сыну 1,3. Беспокоит развитие ребёнка. Не говорит ни папа, ни мама ни что либо еще. Когда играет никак не реагирует на обращенную речь и не реагирует на имя. Указательный жест очень редко,может в книге показать, в мультике на животное ткнуть, но по просьбе не...