Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.3 не реагирует на просьбы.
8 ответовЗдравствуйте,моему сыну год и 3 месяца. Активный,любит играть,бегать,прыгать,танцевать,имя своё знает,очень общительный с взрослыми,много лепечет,говорит 7 слов. Все начал вовремя осваивать,кроме речи. Те же самые 7 слов говорит редко и только когда сам захочет. Если просишь...
Растите здоровыми!
Мальчику 11(9) родился недоношенным в 30 недель, ЭКС преэклампсия. 4-х кратное обвитие пуповины, истинный узел пуповины. Месяц был в реанимации на минимальных параметрах кислорода. 2 раза переливали кровь. Из диагнозов выписались только с БЛД лёгкой степени. К счастью...
Здравствуйте. Ваш малыш родился значительно раньше срока с не простой историей беременности и родов, но тем не менее, его моторное развитие идёт достаточно хорошо - ползает, встаёт, ходит у опоры, взаимодействует с Вами что уже является хорошим прогностическим признаком. Учитывая возраст с учётом недоношенности, это может быть на грани возрастной нормы. На фоне хорошей двигательной активности и эмоциональной привязанности (объятия, отклик на зов) отсутствие подражания не является значительным тревожным фактором, но является поводом для повышенного внимания этих моментов. В подобных ситуациях обязательно обратиться к детскому неврологу для очной оценки общего и психомоторного развития, можно обратиться детскому нейропсихологу, они делают упор именно на оценку развития, так же нейропсихологи могут помочь Вам обучить малыша элементам подражания через игровые занятия правильно, по индивидуальной схеме. Продолжать наблюдать и стимулировать развитие - чаще показывайте жесты, играйте в простые игры, дайте ему возможность видеть как Вы действуете (пьёте из чашки, машете рукой и пр), повторяйте жесты и слова с эмоциями. У деток рождённых недоношенными часто наблюдается временное отставание в развитии по некоторым параметрам, в том числе в сфере общения. В большинстве случаев ранняя коррекция даёт отличный эффект, особенно если начать до 1,5 года.
Ребенок 11 месяцев. Не машет « пока - пока или привет », не показывает пальцем, не собирает пирамидку и не катает машинки. Ребенок ходит, разговаривает на своем языке, но игрушками играет только в определенной манере. Любит спинеры, может надеть колечко себе на пальчик и...
Здравствуйте По описанию вариант нормы Ребёнок только учится Вас понимать Указательный жест а норме формируется до 18 мес Как правило, До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Как найти подход к сыну
9 ответовСыну 8,5 лет. Учится во 2 классе. Учится хорошо, триместры заканчивает с 2-3 четверками, остальные пятерки. Умный мальчик, прослеживаются хорошие математические способности. Также ходит на шахматы (это его собственный выбор), английский язык, программирование (тоже его...
Юлия здравствуйте. Если у ребёнка действительно СДВГ то здесь нужен комплексный подход, тк у ребенка есть опреденные особенности в выработке гормонов и работе головного мозга. Первое это консультация у грамотного невролога, возможно потребуется медикаментозная поддержка. Следующее: режим дня, планирование со списком дел. Обязательно прием необходимых витаминов. Физическая активность. Хвалить. Использовать для мотивации разные методы: игрушка, карманные деньги,плакат с фишками/наклейками, = выполнил хорошо получил вознаграждение.
Почему ребенок не разговаривает
9 ответовРебенок мальчик 2 года не разговаривает,много плачет,доходит до истерики,если что- то не так,очень подвижный,на месте не сидит,все понимает,произносит только Э и И ,Выплняет просьбы ,только по настроению
Здравствуйте. Зрительный контакт хороший?Указательный жест давно сформировался?
Добрый день.Мой парень не удаляет фото и контакты в телефоне и в соц сетях своих бывших.На мои просьбы удалить он реагирует агрессией.Я дискомфортно себя чувствую,нервничаю,пытаюсь найти информацию.Он общается с ними ,говорит,что промто.друзья.
Добрый день, Наталья! Ваш вопрос? Как давно Вы в отношениях с парнем? Если парень отказывается удалять фото, то это его выбор. Вы согласны принимать тот факт, что он не удалит фото и будет общаться с бывшими?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,7 не говорит
1 ответРебёнку 1,7 выполняет все просьбы, отзывает на имя, при игре в алфавит, произношу букву и слова находит и ставит правильно, но словарный запас мал:мама, папа, ой, ай, бо(больно), Ляля, повторяет звуки животных мяу, аф
Здравствуйте Татьяна! Задавайте вопросы, просите повторить слова, предлагайте выбор между двумя предметами. Если к 2 годам словарный запас останется крайне ограниченным, стоит проконсультироваться с педиатром или логопедом для исключения возможных задержек в развитии речи.
Невролог ставит ребенку диагнозы :нарушение темпов речевого развития и эмоциональные нарушения Нарушением коммуникативной сферы, ГИПЕРАКТИВНОСТь.... Рефлексы все в норме, говорит редко и мало слов в запасе, чаще на своем языке говорит,просьбы выполняет по желанию
Да, эти препараты без проблем можно принимать, нет необходимости в анализах.
Ребёнок не говорит
1 ответРебёнку 1 год и 7 месяцев не говорит слова, плохо отзывается на имя, не выполняет речевые просьбы, не показывает пальцем на предметы, не всегда понимает что ему говорят, отказывается есть ложкой. Что это может быть ?
Анастасия, вы рано запаниковали. У невролога были? Проблем не было? Читайте книжки, много. Ставьте на сон аудиосказки. Показывайте сами предметы. Если есть возможность, посещайте с ребёнком развивалки. К неврологу покажитесь в 2года,если изменений не будет, вам назначат лечение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Бывают раскачивания на диване, но мы хорошо улыбаемся и смеемся, не всегда выполняет просьбы(не послушная). Бывает не реагирует когда зовут. Не хочет играть с большим количеством детей. Но может сидеть и слушать когда говорят
А возраст какой?