Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 2 года. Еще полгода назад говорила мама, папа, пыталась слогами сказать Кира (сестра), копировала звуки некоторых животных (например просили показать как свинка хрюкает, она издавала звук. Сейчас перестала говорить то что говорила, перестала копировать...
Обращайтесь, конечно. И про себя и при других врачей скажу. Задачи 2 : поставить диагноз и отслеживать прогресс. Если вас врачи начнут уводить в сторону, то прекращайте ходить по врачам и отдайте все время на развитие. Вот к логопедам и дефектологам ходите, водите, ищите своего, особенно важны те, кто с опытом работы рас, успешной работы, так что с перебиранием специалистов тоже не занимайтесь Вы сейчас походите к тем, к кому хочется, но оптимально будет сразу найти специалиста по ABA
Есть ли аутизм
7 ответовЗдравствуйте. Моему сыну 2 года. Не разговаривает. Из слов мам мам, папа, баба, кака, кись, ди( Дима), ика ( Ника) брат с сестрой. На имя отзывается не всегда, иногда с 3-4 раза особенно если чем то увлечен. В глаза смотрит, особенно если с ним играю в ехали ехали или...
Какого то волшебного препарата рекомендовать не могу, но это однозначно занятия с дефектологом, нейропсихологом(от них очень хороший эффект).
Сыну сейчас 1.10. Примерно с возраста 1.6 лет стал часто проситься на ручки дома. Не отойти никуда от него, если играть, то обязательно рядом сидеть нужно. Далее - прикорм в 6 месяцев мы не начали, начали только в 10 и ближе к году совсем совсем по чуть чуть сын кушал. Просто...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие речи
5 ответовДобрый день. Сыну 1,5 года. Беспокоит речь. Говорит "ки"-на кошку, живую и на картинках и если кошка мяукает за дверью. "Мамама", если что-то надо дать или меня позвать. Иногда говорит чётко "мама". На бабушку говорит "ба". Кидая камень в воду, иногда говорит "ба" (бах). Воет...
Здравствуйте. По возрасту словарный запас должен составлять около 30-40 слов. Ориентируемся на понимание обращенной речи и выполнение просьб. С учётом того, что ребёнок все понимает по возрасту-повода для волнения по поводу темповой задержки речевого развития нет. Всё необходимое для развития речи Вы делаете.
Задержка психо-речевого развития?
8 ответовСыну 1 год и 3 дня. Родился на 38 неделе, КС, 8/9 по Апгар. Есть диагноз: синдром тонусных нарушений (гипертонус ног). За год прошли три курса массажа, один закончили неделю назад. В 9 месяцев тяжело болел бронхитом (лежали в больнице), затем сразу с промежутком в несколько...
В целом по описанию ничего критичного не вижу, признаков РАС нет. Я бы рекомендовала проверить физический слух у сурдолога. Покажите ребёнка неврологу и психоневрологу. Занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую моторику. Массируйте подушечки пальцев рук, так стимулируется развитие речи. Каждое своё действие проговаривайте. Задавайте ребенку больше вопросов.
Указательный жест
10 ответовЗдравствуйте. Ребёнок недоношенный 1,2(1), на днях пошел, делает несколько шагов, моторно развит прилично. Волнует отсутствие указательного жеста. Гулить начал рано с 2,5 по пдр, лепет с 8 по пдр, слогов много, повторяет и соединяет. Из слов - мама, ура(уааа), цокает как...
Здравствуйте Признаков аутизма нет, не переживайте По фото - скоро жест сформируется. Ребёнок контактный?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год. Не отзывается на имя , не выполняет примитивных просьб. Например : отдай маме пожалуйста мяч (или иной предмет в руке). Не отдаст. Соответственно ничего и не приносит. Не подражает звукам животных и прочим. Не знает где глазки, а где носик. Мне порой кажется,...
Здравствуйте, помню ваши предыдущие вопросы, в этом возрасте это может дать нормой, но если вы видите что что то не так, можно проконсультироваться с психиатром, в 1,6 можно пройти тестирование мчат, сейчас побольше развивашек и поменьше экранного времени.
Здравствуйте! Мальчик , 1,4 года, на ГВ. Сразу скажу, что зубы режутся, 1 клык прорезался и 1 жевательный. Беспокоит, что ребенка стал очень поздно засыпать - в 2:00-03:00 ночи. Просыпается в 11:00 примерно. Днем спит как правило по 3 часа, один дневной сон. Период...
Здравствуйте! Позднее засыпание может быть связано с прорезыванием зубов, перенесенным ковидом и изменениями в режиме. Попробуйте постепенно сдвигать время укладывания на 15 минут раньше каждые несколько дней. Уберите ТВ за 2 часа до сна, обеспечьте спокойные игры перед сном. Разделяйте кормление грудью и сон, предложите другие способы успокоения.
Ребенку 2 года РАС или ЗПРР?
11 ответовДобрый день, беспокоит поведение сына 2 года 1 месяц. Стали замечать что он , не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Знает простые: стой , пошли, садись , побежали . Нет так такого указательного жеста, показывает пальцем только на картинки что бы мы их озвучивали.Если...
Не за что, рада помочь. Не волнуйтесь. Спокойно отдавайте ребенка в детский сад.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок перестал говорить мама
9 ответовЗдравствуйте Ребенку 11 месяцев (через две недели год). Очень хорошо и быстро научилась говорить мама,ба,де,папа,да,дай,заметила что практически все слова пропали,стали большой редкостью,пропали в месяцев 10,болтать начала около 9. Звукоподражания нет,часто говорит...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, указательный жест сформирован . Вероятнее период скачка роста в моторном плане Важно продолжать занятия , не настаивать если малыш не хочет повторять Развитие мелкой моторики( можно искать мелкие игрушки в крупах, рисовать пальчиками, лепить ) , говорить на уровне глаз чтобы ребёнок видел артикуляцию , ограничить тв , гаджеты