Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 4,5 года. Не немой, но не разговаривает. Говорит толька слоги да ди ду а и у . Агресию таковой не проявляет,иногда когда не может объяснить ,иногда бывает немного активный ну как обычные дети. Какие нужно сдать анализы или каких врачей посетить с целью...
Добрый день! Хочу попробовать прием препарата "Гаммалон". Ребенок 5 лет, РАС, вес 25 кг. речи нет, динамика в развитии медленная, со специалистами профильными занимаемся. По неврологии проблем нет. Подскажите, пжл, правильную дозировку в нашем случае? Какая длительность...
Здравствуйте Ольга !Гаммалон 250
Мг принимать по 2 таб 3 раза в день ,но второй прием не позднее 17.00 пьём 2 месяца ,для 5 летнего ребёнка курс 1,5 -2 месяца Здоровья Малышу !
Здравствуйте, сыну 17 лет, перестал спать, появилось возбужденое состояние, поток речи не всегда связанный, врач поставил диагноз :шизотипическое расстройство, выписал кветиапин 1/2 таблетки и атаракс 1/2 таблетки вечером 1 раз в день. В первую неделю все наладилось, затем...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребёнку 3,2 г задержка речи, врач невролог сказала вербвльно не контактирует признак аутизма, пройти тест на аутизм, ээг и пропить ноотропы, сегодня пришли результаты ээг написала ырачу он сказал ээг не совсем хороший нужна консультация эпилептолога, я не знаю...
Здравствуйте.
Классической полноценной эпилептиформной активности головного мозга не выявлено. Но есть подозрение на Доброкачественную Роландическую эпилепсию. Она возникает у некоторых детей на фоне- незрелости коры ГМ и с возрастом регрессирует.
Надо сопоставлять с данными осмотра неврологического и жалоб. И контроль ЭЭГ 4-х часовое через 6 месяцев, и через 1 год.
Здравствуйте. Дочке 2,3 года, говорит отдельными словами, но если что-то видит или хочет только укает и показывает. Часто из-за этого психует, потому что я не всегда понимаю, что она хочет. Я с ней часто разговариваю и проговариваю небольшими предложениями или останавливаюсь...
Здравствуйте!Ваше описание поведения дочери характерно для детей этого возраста. Сейчас она находится на этапе, когда начинает осваивать речь, но еще не сформировала длинные фразы. Глаголы, которыми она пользуется, отражают базовые действия, которые она понимает. Это нормальный этап развития речи, и со временем она научится строить более сложные предложения.
Рекомендации:
1. Постоянное общение.Старайтесь говорить с дочерью как можно больше, особенно в процессе игр и занятий. Это поможет ей освоить новые слова и фразы.
2. Моделируйте речь.Проговаривайте длинные предложения, даже если она пока не может их повторить, чтобы показать, как строить фразы.
3. Игровые задания. Используйте игровые задания, чтобы мотивировать ее повторять за вами и говорить более длинными фразами.
4. Книги и рассказы. Читайте вместе книги и обсуждайте сюжеты, помогайте ей высказывать свои мысли.
5. Работа с логопедом.Если вы видите, что речь не улучшается, посетите логопеда, чтобы выявить возможные препятствия и помочь ребенку развить речь.
6. Структура времени.
Организуйте распорядок дня, включив в него периоды для чтения, игр и общения, чтобы укрепить связь с речью.
Эти рекомендации помогут вашей дочери освоить навыки построения фраз и улучшить её понимание и восприятие речи.
Добрый день помогите пожалуйста расшифровать ЭЭГ , ребенку 1,8 есть задержка речи , она в принципе не говорит , есть звукоподражания говорит мама , и очень много слогов но они не обращенные .
Меня очень напугала эта формулировка Дважды в N2-N3 стадии сна регистрировались...
Через 6. Если покажет острую волну ничего страшного, главное чтобы их не было зафиксировано больше, то есть важно исключить что это признаки эпи активности. Но если отталкиваться от этого ээг, по нему нет эпи активности, то есть можно отнести к варианту нормы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Пациентка 63 года поступила с приёма по скорой в нейрореанимацию. При поступлении АД 220 на 120, тошнота , рвота , спутанность сознания, нарушение речи. Поступила в 8 часов, бригада нейро хирургов прибыла в час ночи- в операции отказано. На МРТ гематома 40 мл, в области...
Здравствуйте.
Геморрагический инсульт плюс кома- прогноз не самый лучший, к сожалению. Гематома небольшая, даже если бы бригада прибыла сразу, то все равно оперировать бы не стали, думаю. Т.е. в данном случае это роли не сыграло.
Добрый день, ребёнку два года и 6 месяцев. Речи внятной ещё нет. Отдельные слова типа мама, папа, привет, пока он говорит. Но когда пытается какое то предложение сказать ничего не разберешь. Была у педиатра и сказала ей об этом. Нам прописали пантогам. Как вы считаете нужно...
Ребенок 2,3 года. Речи нет, не говорит ничего. Но все понимает, просьбы выполняет. Указательный жест активныц.
Полгода назад делали ЭЭГ во сне, показало небольшую эпиактивность. Невролог назначила лечение, пропили. Сделали повторное ЭЭГ.
Ребенок очень шустрый, не сидит на...
Если у ребенка нет проблем в понимании речи , он выполняет инструкции , контактирует с детьми , есть ролевые игры , то необходимости в препаратах нет , нужны занятия с логопедом , больше речевой среды , мультики не больше 30-40 минут в день
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Педиатр сказала, что у реб анемия, и нужно принимать капли , прикрепляю два анализа (от 2 октября и от 26 дек)
На данный момент ребенку 8 месяцев. Вес набирает плохо. 7 кг, рост 68
По речи нет слогов, сидит, встает у опоры, мясо ест, желток ест, масло олив ввели. Родилась...
Здравствуйте. ЦПК понижен это указывает на недостаток железа или белка его депо - ферритин. С уважением, доктор медицинских наук, профессор М.Н.Ивашев.