Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Боль в сердце ночью
1 ответСердце болело последний раз когда была подростком. 2 беременности-всё хорошо. А сейчас мне 30 лет и ночью так сильно закололо сердце, длилось это минут 5. Ни пошевелиться ни глубокий вздох сделать. В жизни всё спокойно. Если повториться я конечно пойду проверяться....
связь с сердцем соминтельна
Задержка речи
13 ответовЗдравствуйте. Ребёнок девочка 1год 9 месяцев беспокоит, что нет речи. Мяу мяу, ав ав, ам ам. Это весь наш словарный запас. Не повторяет за взрослым, свои эмоции выражает мычанием с разной интонацией. Слух норма. Беременность протекла нервно, роды прошли нормально, 9 по...
Здравствуйте, понимает обращённую речь, отзывается на имя? Ходите в детский сад?
Замена Хумулина-Регуляр.
8 ответовЗдравствуйте. Стаж инсулинотерапии 26 лет. Инсулин все это время один и тот же ( ХУМУЛИН НПХ + ХУМУЛИН-регуляр). Утро 12 +8, день 0+8, вечер 0+6, последний в 23часа по ситуации +0. Хумулин- регуляр исчез. Запас НПХ достаточный. Чем заменить ХУМУЛИН-РЕГУЛЯР? Опыт общения в...
Здравствуйте! Заменить можете на : Биосулин Р, Рининсулин Р, Росинсулин Р, Актрапид НМ при замене инсулина делайте те же дозировки, что и были на Хумулин Регуляр, они все одного действия
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Результаты колоноскопии
14 ответовРезультат колоноскопии - в с/3 нисходящего отдела толстого кишечника полип на широком основании до 0.6 см, слизистая не изменена. Биопсия - макроскопическое описание: Серый мкус с0.2см. Заключение - Тубулярная аденома. Вопрос - может ли этот полип привести к раку. через какое...
Добрый день, в заключении уже выставлен диагноз Тубулярная аденома; отвечая на Ваш вопрос про полип - да, полип может "переродиться" (5-10 лет) в онкологию, поэтому в плановом порядке следует все убирать. Повторная колоноскопия для динамического наблюдения возможна через 6 мес.
Ребенок в год и 9 говорит короткие слова с повторяющимися слогами: попа, мама, кап-кап, ням-ням, буль-буль, по-по(топ), буф, гай(дай), тето(тесто), куеку(ку-ка-ре-ку), ку(круг), ещё, пи(пить), ко(кот), пе(перец), би-би(машина), пипипи(когда что-то пищит и мышка), со(сом)...
Здравствуйте Да , Вы описываете вариант нормы для вашего возраста Продолжайте занятия , развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить , искать мелкие игрушки в крупах ) снизить экранное время Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..
Добрый день, посмотрите, пожалуйста , анализы, нижняя граница нормы ферритина, цинка, как повысить? Сейчас даю точке витамин Д ( детримакс 5 капель), также понижен креатинин. Ребенку 1.7г, на щеках периодическая сухость, с аллергией не связываю.
Алла, здравствуйте! Дефицита железа у ребенка по анализам нет. Дотации железа не требуются. Достаточно полноценного питания с присутствием в рационе продуктов животного происхождения (в первую очередь красного мяса, печени, которая содержит также много цинка). Витамин Д тоже в норме, дозы должны быть профилактические - 1500 МЕ ежедневно. Креатинин в норме.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
доброе утро! Пошла в ЭКО, АМГ был 3,8 (сдавала в гос.клинике).Когда пришла в центр ЭКО, на УЗИ сказал, что мало фолликулов для моего возраста (в гос. говорили, что в сумме их 20), начали стимуляцию. Сейчас в левом 7 фол, в правом 3. Ради интереса решила пойти сдать АМГ в...
Здравствуйте! Каждая женщина уже рождается с тем или иным овариальным резервом. Как-то его повысить или приостановить снижение невозможно. Поводов для переживания на данный момент ,все же, нет, амг у вас в пределах нормы. Не исключены ,конечно , погрешности лаборатории. Можете еще раз пересдать анализ попозже.
Не узнаю ребенка
1 ответСегодня дали препарат глиатилин и цераксон, все сироп, врач прописала давать после еды утром. На вечер он ведет себя очень странно, бред несет, возбужденный, активный, как ляля поведение, нам 6,5 лет Пошли к неврологу то что плохо говорит, не четко и память плохая ,...
Здравствуйте Екатерина, судя по описанным симптомам у ребёнка возник побочный эффект на какой-то из препаратов, поскольку неизвестно на какой- стоит отменить оба. Цераксон и Глиатилин не применяются в мировой практике, так как не прошли крупномасштабных исследований по эффективности. Самым эффективным способом развития памяти, словарного запаса- это упражнения по чтению, заучиванию стихов, различные задачки на логику...
Здравствуйте, ребёнку 2 года и 2 месяца. Разговаривает хорошо, для его возраста уже большой словарный запас. Говорит предложениями, пока простыми. Начал со вчерашнего утра говорить так: "мама дай грушу на-на-на", "почини машинку на-на-на", "красная машина нанана", "башня...
Здравствуйте! Ваш малыш обладает таким большим словарным запасом и уже строит предложения. Это замечательный показатель его речевого развития! Теперь касательно появления "на-на-на" в его речи. В таком возрасте дети часто экспериментируют с речью, пробуют разные звуки и интонации. Это абсолютно нормально и является частью их языкового развития. Возможными причинами могут быть: 1. Эксперименты с языком. Дети в этом возрасте любят играть со звуками и словами, исследуя возможности своего голоса. 2. Имитация звуков. Возможно, он услышал какой-то звук или фразу и пытается повторить её, добавляя свои вариации. 3. Самоутверждение.Иногда дети добавляют такие звуки, чтобы продлить своё высказывание или подчеркнуть важность того, что они говорят. 4. Лепет и ритмы.Для некоторых детей это способ создания собственного ритма в речи, что помогает им лучше структурировать свои мысли. Что можно сделать: 1. Не акцентируйте внимание. Если вы будете слишком сильно реагировать на эти звуки, это может усилить их частоту. Лучше всего сохранять спокойствие и продолжать общаться с ним обычным тоном. 2.Поддерживайте разговор. Продолжайте разговаривать с ним, используя правильную речь, задавайте вопросы и поощряйте его отвечать полными предложениями. 3. Чтение книг.Чтение книг вслух помогает детям усваивать правильное построение предложений и расширять словарный запас. 4. Музыкальные игры.Песенки и музыкальные игры способствуют развитию ритма и мелодии речи. 5. Наблюдение. Если эти звуки станут постоянными или начнут мешать его речи, возможно, стоит проконсультироваться с логопедом. Обычно такие явления проходят сами по себе, но консультация специалиста не помешает. В целом, такое поведение является нормальным для его возраста и свидетельствует о том, что он активно развивает свои речевые навыки.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит ребёнок
3 ответаЗдравствуйте, примерно до 2х лет сын развивался нормально, потом стала отставать речь на данный момент ему 4.8, словарный запас от силы слов 30, но активно использует 10. физически и умственно развит нормально, врачи ставили задержку речевого развития, но никакие лекарства не...
Здравствуйте! В лечении задержки речи хорошо помогает физиотерапия - а именно микрополяризационные токи, аппараты Поларис, биоакустическая коррекция, гальванизация по Келлату. Физиолечение проводится после прохождения ЭЭГ. Также задержка речи может быть из за недостаточного кровотока к гол.мозгу, обследуйте шейный отдел позвоночника (рентген) на предмет нестабильности и аномалий, также узи брахиоцефальных артерий. Дома занимаемся развитием речи через развитие мелкой мотори: пазлы, лепка, шнуровка, лего. Центр мелкой моторики в гол.мозге находится рядом с центром речи, чем лучше разовьёте моторику - тем лучше будет с речью.