Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Какие ноотропы можно давать ребёнку 5 лет, для запуска речи
Юлия, здравствуйте! Речь, это навык, как езда, напр, на самокате, и никакие препараты, к сожалению,ее не запускают, только педагогическая работа справляется с задержкой и развитием речи. Скадите, какие проблемы с речью у малыша?
Здравствуйте Ребенку 6 месяцев. На искусственном вскармливании + прикорм. После молочной каши появляется мелкое высыпание вокруг рта. При этом стул и самочувствие в норме. При употреблении других продуктов такой реакции не наблюдается. После приема зодак все проходит....
Здравствуйте! При отсутствии других симптомов можно предположить, что данные проявления, скорее всего, связаны с контактным раздражительным дерматитом. В таких случаях не требуется соблюдение диеты с исключением молочных продуктов. Рекомендуется избегать попадания пищи на кожу лица ребёнка и после кормления умывать ребёнка чистой водой. Также можно использовать барьерные кремы перед кормлением, так как они создают защитный слой между кожей и пищей, например, A-Derma Dermalibour Барьер или аналогичные средства. Для лечения высыпаний рекомендуется частое применение средств с цика, таких как La Roche-Posay Cicaplast Baume B5+, Uriage Bariederm, SVR Cicavit+, Avene Cicalfate+
Начало прикорма, каши и пюре
6 ответовДобрый день! Ребенку 6 с половиной месяцев. Прикорм начали в 4 месяца(кабачок, цветная капуста, тыква, морковь) кушала смесь 150мл, после давала эти пюре. Сейчас начали кушать без молочные каши(пока гречневую, после собираюсь давать кукурузную , а потом рисовую) и мясные...
Здравствуйте Когда начинаете вводить прикорм, сначала предлагаете ребёнку прикорм, потом докармливать смесью, столько сколько съест ребёнок, обычно объем смеси меньше чем был ранее. По той причине, что ребёнок съедает и другую пищу. Интервал примерно 3-4 часа между кормлениями
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Частый стул после введения каши
6 ответовДобрый день! Ребёнку 5,5 месяцев, 2 дня назад ввели прикорм в виде рисовой каши. Послее введения стул увеличился до 5 раз за день, не жидкий, больше похож на кашицу В норме ли это? До введения прикорма стул был жидкий, помогала смекта, как только переставал пить - начиналось...
Здравствуйте. если стул не водой, то все в норме. и судя по всему было в норме и раньше. не надо применять сорбенты и смекту вне показаний. у детей этого возраста стул достаточно жидкий всегда.
Тяжесть в голове, нарушение речи
19 ответовЗдравствуйте! Мне 45лет, гипотоник, брадикардия с детства. Раз в неск лет - тяжёлая голова, темнеет в глазах, заторм. речи, реже онемении пальцев. Какие рекомендуете меры, анализы? Сеголня 768 мм рт столба. Может, в этом дело
Да, конечно
У бабушки 83 года случилась ишемия, Нашли её уже лежащий на полу. неизвестно сколько там пролежала абсолютно обездвиженные без речи совсем то есть только глаза не моргает. Какие прогнозы?можео ли мексидол спровоцировать ишемию?
Добрый день. Прогноз поставить только по вашим жалобам не предоставляется возможным. Прогноз - это итог ( жалобы, анамнез, осмотр, результаты обследований). Ишемию вызвали скорее всего возрастные изменения в сосудистом русле головного мозга
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка аллергия на коровий белок , подскажите какие надо покупать каши молочные или без молочные , или можно то и то ?
Здравствуйте. Детям до 1 года в принципе каши нужно использовать безмолочные. У вас тем более есть абкм, поэтому используйте каши безмолочные. Для первого прикорма даём крупы: рис, гречка, кукуруза.
Задержка речи
2 ответаЗдравствуйте! Моему сыну 2.11 месяцев. Начитавшись в интернете о причинах задержки речи, стала переживать, что у ребёнка есть аутичные черты. Беспокоит именно отсутсвие указательного жеста (не помню был ли он у нас раньше). Если ему что то нужно, он берет либо сам, либо берет...
Здравствуйте. Не нужно у ребенка ничего подозревать. За развитие речи в первую очередь отвечает стимуляция крупной моторики (много бегать, прыгать, лазить, скакать), за ее качество мелкая моторика ,(лепка, рисование, перебирание мелких деталей, бусинок и т.д.). Так же очень нужна разговорная среда дома. Грубо говоря, есть что-то вроде педагогической запущенности. В данный момент Вы все правильно делаете, продолжайте заниматься. Подключите развивающие игры для мелкой моторики, много гуляйте, играйте, разговаривайте, показывайте, читайте, рассматривайте картинки в книге, проговаривание их. По-сути речь у ребенка есть, вы сами ее описали, просто надо немного ему помочь)
Беспокойный сон. Нет активной речи
10 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,6 . Роды естественные, 8/9 по Апгар. Развивалась по возрасту. В условные нормы укладывались. Гуление было активное, потом начались слоги. После года были слова мама, папа. После 1,6г. баба, деда. На данном этапе (2,6г) активной речи нет. Из слов исчезло...
Отлично, продолжайте обязательно эти занятия. Вобще в целом о нарушении речи мы можем говорить в 3-4 года (полный возраст ребёнка), к этому времени речевые центры дозревают. Тогда становится понятно есть ли проблема. К тому же нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка, не всегда ребенок может развиваться по нормам, это условно, если в целом всё неплохо. Есть понимание обращённой речи, есть словарный запас (пусть небольшой).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи у ребенка 2,5
4 ответаЗдравствуйте. Сыну 2г5м, нет речи, кроме папа, мама, бам, ай ай, ой ой.. С 1,5 лет занимаемся у психолога, логопеда, рисование пальчиковое, рисование на песке, физкультура, прогресса в речи нет вообще, но умственное развитие по норме, всё отлично понимает, можно с ребёнком...
Здравствуйте! По уздс есть признаки затруднения венозного оттока, вертеброгенного влияния. Такие изменения бывают при нестабильности шейных позвонков. Основная причина это перенесённая натальная травма шейного отдела позвоночника. Рекомендую сделать рентген. По лечению- массаж шейно- воротниковой зоны; ноотропная и сосудистая терапия; можно методики остеопатии ( довольно неплохой эффект). Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать. Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать. Из анализов рекомендую сдать кровь на гормоны щитовидной железы, ферритин, витамин д. По лечению сейчас можно глиатилин 2 мл 2 рд 1 месяц