Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! У ребенка год и десять месяцев, появилась родинка на ноге , сначала было красненькое пятнышко , мы подумали натер ботиночком, затем это пятнышко стало таким , пятнышко появилось примерно наверно месяц или два назад , а таким стало наверно недели две назад. По...
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Трихолог, Детский дерматолог
Здравствуйте
По фото больше данных за спокойный меланоцитарный невус без признаков чего то подозрительного.
В таких случаях обычно рекомендуют:
Для более точной диагностики обратиться к дерматологу для проведения дерматоскопии образования.
Здравствуйте мне 13 лет появилось дефект на щеке очень много ем сладкого и мало полезной еды дефект. Сначало пеккло потом образовалась корка и из него сочится прозрачная жидкость точно такой же дефект начинает образоваться под глазом печёт но пока что корочкой не покрылся
Добрый день, уважаемые доктора! Подскажите пожалуйста как быть если на КТ обнаружен дефект оральной стенки устьевой трети корня до 1/4 толщины дентина, зуб 4.2 на нижней челюсти. К какому специалисту обращаться и есть ли шанс вылечить зуб. Ссылка на КТ...
Здравствуйте, Наталья!
Давайте попробуем разобраться в вашей ситуации вместе))
Кт буду загружать тогда и опишу по нему.
Скажите, обнаружили случайно или зуб сейчас беспокоит вас?
Дефект произошел во время лечения или зуб не лечили до этого?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подросток 15 лет. Была апатия, слабость, тревожность на протяжении нескольких мемяцев. Обратились к врачу. Прописали фенибут по 1/3 один раз в день. Вначале приема препарата состояние стало нормализовываться. На 7 день приема появились головная боль слабость и плаксивость,...
Здравствуйте!
Да,подобная реакция на фенибут возможна.
То, что головная боль, слабость и плаксивость появились примерно на 7-й день приёма и усиливались, действительно заставляет в первую очередь думать о побочной реакции на препарат.
После отмены препарата,в течении 1/2 дней,самочувствие может быть нестабильным. Плаксивость,также может быть связана с возвращением тревожности или реакция на отмену препарата.
Я бы пока не возобновляла фенибут самостоятельно и связалась с назначившим врачом, особенно потому, что речь идёт о 15-летнем подростке. Нужно также разобраться, почему несколько месяцев сохранялись апатия, слабость и тревожность, а не только снимать симптомы препаратом.
Сегодня-сохраняйте спокойный режим,без перегрузок. Наблюдать за состоянием: головной болью,тревогой,слабостью и тд.
Важно оценить не только реакцию на препарат,но и причина многомесячной апатии.
Советую связаться с врачом в ближайшие дни и сообщить о реакции на фенибут и сохраняющихся симптомах. Дальнейшее лечение лучше подбирать после оценки подростка.
Поддерживать, а не расспрашивать постоянно. Можно сказать: «Я вижу, что тебе сейчас тяжело. Я рядом, давай вместе разберёмся».
Конечно, возможно! Исправить дефекты речи, такие как картавость или неправильное произношение звуков, вполне реально, даже в подростковом возрасте. Главное — желание и регулярные занятия.
Вот несколько шагов, которые помогут вам:
1. Консультация с логопедом. Обратитесь к профессиональному логопеду, который оценит степень дефекта и подберет индивидуальные упражнения.
2. Артикуляционная гимнастика.Выполняйте специальные упражнения для укрепления мышц языка и губ. Это поможет улучшить произношение звуков.
3. Постановка звуков.Логопед покажет вам, как правильно произносить звуки "р" и "л". Сначала вы будете учиться произносить их изолированно, затем в слогах, словах и фразах.
4. Практика. Регулярно практикуйтесь, произнося слова и фразы с проблемными звуками. Можно записать себя на аудио или видео, чтобы отслеживать прогресс.
5. Чтение вслух. Чтение текстов вслух поможет закрепить правильные навыки произношения.
6. Поддержка окружения.Расскажите друзьям и близким о ваших занятиях, попросите их поддерживать вас и напоминать о необходимости практики.
Не расстраивайтесь, если сначала будет сложно. Процесс исправления дефектов речи требует времени и терпения. Главное — не сдаваться и продолжать заниматься. Успехов вам в учебе и достижении поставленных целей!
По рез-там:нормозооспермия,полиспермия,МАР-тест 2%.Морфология:норм формы:32%,дефект головк-45%,дефект шейк18%,деф хвост-3%.аглютинация-abs,агрегаты-abs,эритроц-abs.концентрация-24млн\мл. Это нормально?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка диагноз F 84.0 (Детский аутизм) , принимает рисперидон, на фоне приема данного препарата у ребенка начал плохо дышать нос, отечность слизистой (аденоиды удалены) , после удаления также проверялись и они заново не выросли, мне психиатр сказала, что...
Добрый вечер. Мендилекс не поможет при данном побочном эффекте. В таком случае приходится отменять препарат и менять на другой (например на арипипразол)
Здравствуйте, хотелось бы спросить болел желчный пузырь, начала пить таблетки урсосан, 4 дня подряд пью на ночь, и сегодня появился жёлтый налёт на языке но не сильный, зубы ещё не все сделаны, корни остались, может ли какая нибудь быть пол-очка из урсосана? Или это...
Женщина возраст 51 год.Вчера прошла УЗИ сердца Подскажите в заключение ничего страшного не выявили?У нас запись долго ждать на прием кардиолога .Спасибо большое, кто поможет с ответом! Заключение написано- упланена аорта ,пролобирование митрального клапана лёгкой степени...
Здравствуйте.
По приложенному описанию никаких серьёзных проблем с сердцем нет.
Все описанные показатели находятся в рамках возрастных норм и если нет каких-либо жалоб со стороны сердечно-сосудистой системы, то УЗИ сердца имеет смысл повторять раз в два года.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.