Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Запинки в речи
13 ответовЗдравствуйте у ребёнка наблюдается запинки в речи,может говорить спокойно, а может произносить несколько раз первые звуки ( что больше всего беспокоит,впереди школа),принимали фенибут,хелат магний два месяца,перестал запинаться,но после прекращения всё вернулось назад.Не...
Здравствуйте, правильно понимаю первый раз прописали атаракс а второй раз назначили тералиджен? Эти препараты косвеоо убирают тревогу. По описанию нельзя исключить повышенную тревожность, косвенно жалобы могут быть связаны с этим, важно проконсультироваться с психологом для того чтобы понимать какой уровень тревоги. Важно убрать все факторы которые могли бы перевозбуждать. Хорошо помогают занятиях с дефектологом-заикологом. Касаемо ноотропов будьте аккуратнее они могут наоборот перевозбуждать.
Нет фразовой речи в 2 года
10 ответовСын, 2 года. Беспокоит то, что нет фразовой речи. Он гоняет туда сюда 10 простых слов и звукоподражаний и все показывает жестами «дай» - жест, указательный жест и так далее. Ребенок умный, понимает обращенную речь например: «принеси желтые цветочки мы ими украсим песчаный...
Здравствуйте. По диаметрам сосуды полноценные, отмечается асимметрия кровотока, но незначительная. Возможно влияние со стороны шейного отдела позвоночника, поскольку есть склонность к затрудненному венозному оттоку. Если ребенок понимает обращенную речь, то прогноз благоприятный. В подобных случаях, могут быть полезными: сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, занятия с логопедом. Из дообследований обычно рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ.
Нарушение речи и ковид
5 ответовписала ранее про ментальное расстройство на фоне ковид. а может ли быть нарушение речи после ковид? опасаюсь что это может случиться. как то бывает некомфортно говорить. это обратимо не опасно? может надо госпитализироваться? и еще стала как то часто моргать. это тоже обратимо?
Здравствуйте. Это также может быть связано с тревожно-депрессивным синдромом после ковида. Сдайте ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы. Нужен очный осмотр невролога и консультация психотерапевта. Как именно у Вас нарушена речь? Со стороны это заметно?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Беспокойный сон. Нет активной речи
10 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,6 . Роды естественные, 8/9 по Апгар. Развивалась по возрасту. В условные нормы укладывались. Гуление было активное, потом начались слоги. После года были слова мама, папа. После 1,6г. баба, деда. На данном этапе (2,6г) активной речи нет. Из слов исчезло...
Отлично, продолжайте обязательно эти занятия. Вобще в целом о нарушении речи мы можем говорить в 3-4 года (полный возраст ребёнка), к этому времени речевые центры дозревают. Тогда становится понятно есть ли проблема. К тому же нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка, не всегда ребенок может развиваться по нормам, это условно, если в целом всё неплохо. Есть понимание обращённой речи, есть словарный запас (пусть небольшой).
Задержка развития речи
3 ответаРебенку 3 года 4 месяца, маленький словарный запас. Логопед и невролог говорят что практически не шевелит языком, понижен тонус речевого аппарата. Ребёнок кушает и одевается сам, ходит на горшок, коммуникабельный, в сад ходит с удовольствием. Невролог назначил аксамон и...
Ирина, добрый вечер! К сожалению, нет ни одного препарата, запускающих речь. Только коррекционная работа с догопедом-дефектологом (артикуляционная гимнастика, логомассаж, дыхательные упражнения, моторика) эффективно развивает речь. В связи с чем вам выписали аксамон?
Трудности с дыханием
7 ответовЗдравствуйте!помогите мне пожалуйста разобраться в проблеме .Началось все с кома в горле ,трудности с дыханием только на улице ,дома проходило ,стоило выйти на улицу ,не хватало воздуха ,как будто кто то душит руками ,затем состояние с каждым днем усугублялось,было и першение...
Добрый день! Ощущение кома в горле может наблюдаться как симптом таких заболеваний как : 1. заболевания ЖКТ: гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ) 2. патологии Лор- органов: например частых глотательных движениях и высыхании глотки, синдром ретроназального отека, полипах 3. При аллергических заболеваниях 4. При заболевании органов дыхательной системы: синдром гипервентиляции с сочетании с кашлевой формой бронхиальной астмы 5. а так же может быть психогенным, как проявлением тревожного расстройства Стандартные исследования включают полноценную оценку функции глотания, простую или видеоэзофагографию, спирограмму, определение эозинофилов в крови Если гастроэнтеролог и лор, пульмонолог и гастроэнтеролог исключили свою патологию- данные симптомы могут быть проявление психогенного тревожного расстройства и требуется консультация профильного специалиста-это психотерапевт и возможное назначение антидепрессантов Ком в горле часто это по «Фрейду»- задавленный крик о помощи. Если бы у Вашего комка в горле был бы голос, чтобы он закричал? Хорошо помогает гимнастка Бутейко Симптомы могут быть сняты таким препаратом как Тералиджен, старт терапии с 5 мг на ночь-3 дня, затем по 1 таб-2 раза в день -3 дня, затем по 1таб-3 раза в день -3 дня, затем переход на Тералиджен ретард 20 мг по 1 таб в сутки -1мес Симптомы комка в горле не связаны с глотанием, шейный отдел позвоночника, головной мозг, спинной мозг не имеют к этому отношения, там ничего не сдавливается. Неврологических заболеваний, которые могут дать такие симптомы-нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ходим на занятия по запуску речи к логопеду с дочкой 2,4года.Но на занятиях в основном на речь нет упражнений.Преподаватель говорит сначало нужно выстроить учебное поведение.такое может быть?или мы зря тратим время и надо искать другого преподавателя
Здравствуйте, у ребенка 2-х лет нет необходимости выстраивать учебное поведение, всё идёт через игру, может Вы неправильно поняли логопеда, но и над вызовом речи не всегда получается начать работу с первых занятий. Ребенок маленький, в первую очередь между ребёнком и логопедом устанавливается контакт и доверительное отношение, затем проводится работа над вслушиванием ребенком в речь и выполнением инструкций (дай, покажи, возьми), затем повторы ребенком за педагогом в крупной, мелкой моторике (движения под музыку, под речь педагога), параллельно с этим начинается работа над вызовом звуков и звукокомплексов: оп, ах, ой,...(если этого нет),затем уже повторы в артикуляционной моторике перед зеркалом (губы, язык), повторы за логопедом слогов, слов, ну а это уже этап работы над речью. Без такого подготовительного этапа не со всеми детьми получается выйти на речь.
У меня нарушено восприятие речи, воспринимаю речи невнятно не разборчиво,искажённо, с эхом(особенно по телевизору), шум в ушах.Лечился у невролога, ларинголога ,принимал по их назначению, мексидол и пентоксифиллин уколами и таблетками и другие лекарства...
По заключению признаки перенесенного неизвестной давности инсульта. Вам необходимо сейчас обследоваться, сдать ОАК , липидограмму, развёрнутый биохимический анализ крови. Раз в полгода проходить курс сосудистой терапии в условиях стационара неврологического отделения , встать на диспансерный учёт у невролога и терапевта . По лечению сейчас могу порекомендовать- Винпоцетин по 5 мг ×2 р в сутки -2 недели; Мексидол-125 мг ×3 раза в сутки -до 2-х недель; Пентовит по 2 табл×2 раз в сутки-2 недели.
Задержка речи
12 ответовЗдравствуйте, ребенку 1 год и 11 месяцев. Ребенок ест самостоятельно и пьет из чашки с трубочкой и даже из обычной бутылки. К горшку не приучен. Пока что просто сидит без результата. Прошли сурдолога и Ээг без эпиактивности. Невролог поставил предпечевую задержку речи и...
Здравствуйте Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра . Можно очно в таких случаях исключить у психиатра РАС Пришлите видео волнующего момента Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Удалены 14 и 30 зубы. Некоторое время назад стала замечать нарушение речи, стала плохо выговарить слова. Может ли быть это связано с отсутствием зубов или необходимо искать другую причину.
Здравствуйте Уточните,какие зубы удалены?30 зуба нет А какие звуки вы перестали выговаривать?