Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!мы обращались к нашему неврологу когда ребенку было 2,3 .На момент обращения ребенок не говорил,указательный жест тогда только появился,части тела не показывал,выполнял инструкции бытовые .такие как идем купаться ,одеваться,кушать и так далее.,где мама и папа не...
Здравствуйте. Сейчас сыну 2,1 года, он не говорит ( лишь некоторые звуки), у него нет указательного жеста ( всё что ему нужно показывает моей рукой, если куда-то нужно идти, ведет за руку, если хочет чтобы положила младшего брата в кровать, то ведет к кровати, хочет гулять,...
Здравствуйте, ребёнка осматривал Невролог? Насчёт плохого аппетита - нет ли загиба, перегиба желчного пузыря - это важно. УЗИ гепатобилиарной зоны делали? Ребёнок в этом возрасте должен кушать ложкой. Дети обладают интуитивным питанием и отказываются часто от того, что не могут переварить, то есть недостаточно ферментов, особенно это касается мяса и рыбы. Таким образом ещё больше загоняя себя в недостаток железа и белков, его транспортирующих. Рекомендую обязательно давать ежедневно блюда из мяса, рыбы, печени, творога, яиц, зелени, овощей, ягод, фруктов. А сладкое, булки-печенье, простые углеводы почти не требует затрат на переваривание и является источником лёгкой энергии. При этом сильно нарушая микробиоту ЖКТ и , иногда , усиливая нарушение переваривания. Нет ли железодефицита? Анализы какие можете прикрепить? С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Здравствуйте! Девочка, 11 месяцев. Родилась на 38,1 , 8/9 шкала Апгар . роды прошли легко, гипоксии не было.Беспокоит, что раскачивается на четвереньках, когда танцует так делает и когда нервно возбужденная. Началось все в 7 месяцев, перед тем как поползти, она как только...
Здравствуйте, посмотрела ваше видео ничего плохого не вижу похоже что ребенок так проявляет эмоции, может усиливаться при скачке роста и прорезывании Зубов. Сейчас можно поделать магнивые ванны. Если вам не очень нравится старайтесь переключать внимание в этот момент.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенок девочка, 7 месяцев и 1 неделя. Родилась на 38,2 неделе ПКС.
Все узи и обследования сделаны замечаний к ним нет. У невролога были в 3 месяца замечаний нет. На смеси с 2 месяцев. Гемоглобин 116 ферритин 68 в 3 месяца. Вводим активно прикорм, все фрукты и...
Здравствуйте
По описанию вариант нормы , лепет в норме появляется до 10 месяцев
Важно в таких случаях ежедневно выполнять лфк , больше времени проводить на полу , говорить на уровне глаз ребёнка чтобы видел артикуляцию!
Здравствуйте! Данных за РАС не вижу! Иногда у малышей могут временно пропадать навыки или они не пропали, а ребёнок просто показывает характер - делает так , как хочет он(игнорирует , например , просьбы).
Если говорить про откат в навыках - обычно откат случается тотальный - и в сфере речи и в соц коммуникации и зрительный контакт и тд. И даже пока задержку развития нельзя ставить в таком возрасте !
Добрый день! Хотелось бы получить профессиональное мнение и совет, как вести себя с ребенком? Сын , 11 ноября только исполнилось 4 года. Развитый мальчик, чуткий, внимательный,ходим на большое количество занятий, отличная память, общительный, креативный:) хороший сон, еда. В...
Здравствуйте!
Это абсолютно нормальное возрастное явление. Ваш сын не "агрессор", а ребенок, который активно учится взаимодействовать. В 4 года эмпатия (способность понимать чувства другого) только формируется, а возбуждение и азарт игры его полностью захлестывают. Он буквально "не слышит" слов, потому что его мозг перегружен эмоциями.
Ваши правильные действия в момент конфликта:
Не кричите со стороны, а подойдите и мягко, но физически остановите его (возьмите за руку, приобнимите). Тактильный контакт помогает "вытащить" его из игрового транса.
Проговорите чувства ВСЕХ участников коротко и ясно:
Сыну: "Я понимаю, тебе очень весело. Ты хочешь играть дальше".
Про другого ребенка: "Но посмотри, Саше сейчас неприятно/больно/он не хочет так. Он плачет. Ему не весело".
Дайте четкое правило: "Когда другому ребенку не весело - игра останавливается".
Предложите альтернативу: "Давай вместе попрыгаем/побегаем за мячиком/покорим горку". Переведите энергию в безопасное русло.
Что делать для профилактики (в спокойной обстановке):
Тренируйтесь "читать" эмоции по картинкам, в мультиках. Спрашивайте: "Как думаешь, этот мальчик сейчас грустит или радуется? Почему?"
Проигрывайте похожие ситуации с игрушками. "Смотри, мишка так сильно обнял зайку, что тому стало страшно. Давай покажем мишке, как можно обниматься нежно".
Хвалите за мягкие игры. "Мне так нравится, как ты аккуратно играл с девочкой в песке! Это было очень здорово".
Вы все делаете правильно, объясняя ему последствия. Сейчас ваша задача не ругать, а быть его "внешним регулятором": помогать ему останавливаться и понимать границы других, которые его мозг еще не может увидеть сам. Это пройдет по мере взросления и с вашей помощью.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.4 нет указательного жеста,прочитала что это симптом аутизма, на имя отзывается, когда не занят игрушкой или мультиком, контакт в глаза есть, любит обниматься, часто проситься на руки, подходит смотрит в глаза и тянет руки ко мне,предмет даёт, но только если он в...
Здравствуйте !
Моему сыну 1.9 месяцев .
Родился он в срок, развивался так же по возрасту. Вовремя сел, пошел.
На имя откликается через раз.
Если ничем не отвлечен то откликается но чаще всего все его внимание зациклило на мультиках.
С самого раннего возраста почти целый день...
Здравствуйте, данных за рас нет, то, что пальцем указывает в книги, уже хорошо, тренируйте указательный жест, показываете постоянно сами все пальчиком. В плане доп диагностики ранее 2 лет такие диагнозы не устанавливаются, после 2 лет пройдите тестирование адос.
Добрый день!
Сыну 1.10 - не говорит, плохо понимает речь, нет активного указательного жеста (за столом может указать пальцем на еду, что хочет это, но это максимум). Еще из тревожных звоночков - делает «руки крылышки» когда радуется, ходит на носочках, может взять мои руки и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнку 1 год и 1 месяц. Родился 8/10 естественным путём на 40 недели. В 2 месяца перенёс остимиелит (на этом фоне был вывих бедра) был пол года в гипсовых распорках. Беспокоит: редкий отклик на имя, нет слов, короткий глазной контакт, не понимаете обращённый...
Здравствуйте. По Вашему описанию не вижу РДА, такое поведение малышей в Вашем возрасте ( с учетом того что задержка речевого развития имеется) встречается очень часто. Поведение в целом имеет свои возрастные черты.
Уточните такие моменты: малыш понимает когда Вы к нему обращаетесь, например покажи мячик, или подобное?