Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 г, нет речи, пару слов, понимает все, просьбы выполняет, указательный жест есть, ходим на занятия с 1.5 преподаватели не видят никаких проблем с моторикой, памятью, пониманием, ходили также на консультацию в коррекционный логопедический центр, также...
Здравствуйте!
Из за нарушений венозного кровообращения не будет нарушений речи
Меняйте логопеда, занимайтесь с психологами
Обратитесь на консультацию к психотерапевту
Ребенку сейчас 2,4г.
Развивается нормально. Вовремя начала держать голову, ползать, сидеть... Указательный жест, понимание речи, крупная моторика, понимание речи ... Проблем нет.
Но в свои 2,4 не говорит, нет фразы.
В 1,8 г набрала минимальный активный словарь и пользуется...
Добрый день! Ребенку 4 года поставили позднее развитие речи, пили когивис, начали добавлятся слова но медленно мало всеравно слов, хотелось чтоб ускорить развитие речи что можно дать попить для речи..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 3 г.1 мес., экспрессивная задержка речи.... 2 раза, за последний год, проходили курс в реабилитационном местном центре (уколы кортексин 10 дн., физиопроцедуры, массаж ШОП и рук, занятия дефектолога и логопеда), положительная динамика есть после...
Иногда при длительном разговоре появляется невнятность речи, как говорят " Каша во рту " . Самочувствие нормальное, давление в норме, нервы в порядке. Когда появляется невнятность, немного сдавливает горло.
Здравствуйте! Ознакомилась с результатами. По порядку:
1. По ОАК норма( анализ рекомендую обновить, полгода прошло)
2. Ферритин норма, глюкоза/гликированный гемоглобин тоже норма
3. По уздг БЦА поражение атеросклерозом, холестерин общий в норме, рекомендую сдать липидный спектр и посмотреть нет ли повышения в лпнп, решить вопрос о назначении статинов
4. Коагулограмма в норме
5. Повышен ТТГ, рекомендую обратиться к эндокринологу на дооьследование, (узи щитовидной железы, т3, т4, ат-тпо), исключить гипотиреоз
6. Остальное норма
Рекомендую пройти мрт ГМ, возможно идёт гипоксия за счёт облитерацией сосудов атеросклерозом
Здоровья!
10 дней цефтриаксон 1000 х 2 толка нет с 4го дня добавили дексаметазон-
1й день -12мг х1
2й и3й -8мг х1
4й и 5й по4мг х1
сухой кашель (в трахее) мокрота вязкая не много(с увеличением потребляемой жидкости стала немного жиже и отходит легче),температура к вечеру 38.5...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 1.7, нет речи, только лепет. Звукоподражание отсутствует.
Речь понимает не всегда, указательный жест появился в 1.5.
Из речи - слоги ба, ка, ко. Говорит неосознанно на своём.
Если ребенок что-то хочет, то он не показывает, а просит встать и...
Дочке 3.1года. Были у невролога, сказала все нормально, понимание речи есть 100%. Выписала аскорутин, магний б6, элькар, сказала для улучшения кровообращения. Дочка говорит, но мало. Не повторяет много слов
Здравствуйте! Если девочка все понимает, но мало говорит, скорее умственное развитие в норме. Здесь помогут только тренировки. Либо со спецалистом( логопедом), либо сами занимайтесь. Расширяйте словарный запас, лучше в игровой форме( песни, стишки, потешки + сопровождайте занятия движениями рук, ног). Если сложно, то начните заниматься логопедом. Когда уловите в каком направлении надо работать, можете продолжить дома самостоятельно.
Старайтесь больше говорить, общаться. Также коллектив( детский сад, например) способствует более быстрому расширению словарного запаса, т.к. он попадает в среду, где его могут не понимать, в отличие от мамы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Что делать ребёнку 6 лет ,он не умеет в разговорной речи говорить предложениями ? Он не строит предложения , не у меет правильно формулировать речь, сложные слова трудно даются? Что дела ?
Здравствуйте. У ребенка серьезное нарушение речи, нужно регулярно посещать логопедические занятия. Также стоит придти на консультацию к невропатологу, возможно назначат лечение, которое нужно будет принимать параллельно с занятиями.