Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2,5 года,диагноз грубая задержка в развитии.Словарный запас всего 9 слов ,есть подражание животным,откликается на имя,выполняет небольшие просьбы и на этом все.По обследованиям у нас что то с сосудами шеи из-за чего кровь к мозгу хорошо не поступает.был...
Добрый день, подскажите, пожалуйста, что можно сделать.
Ребенку 1,5, отсутствует речь. Нет мама, папа, баба вообще. Как делают животные-птички-машинка и тд. показывает, имена родителей по первому слогу тоже, с осознанных слов - ма (нет чего-то), вроде бы появилось дай и...
Здравствуйте. Речь активно развивается до 3 лет. Так как речь понимает, и какая никакая речь есть, даже слоги и первые буквы слов, ням-ням тоже считается за речь. Пока Вам нужно только развивать мелкую моторику - мозаика, лепка, рисование, пуговички, шнурки и все в таком духе. Сами большей разговаривайте, пойте. Пока нет необходимости в препаратах.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мне 16 лет, у меня задержка менструации на 10 дней, обычно у меня были случаи 3-5 дней, в начале цикла , когда мне было 13 был такой случай, что они не пошли, речи о беременности идти не может, так как половых контактов у меня не было, незнаю , что делать, очень переживаю
Гинеколог, Акушер, Детский гинеколог, Гинеколог-эндокринолог, Врач УЗД
Здравствуйте. Вам необходимо сделать УЗИ малого таза, иногда такое бывает при образовании кист яичников при стресса или стрессе или неправильной гормональной регуляции. Надо сдать гормонына 2-5 день цикла -ЛГ, ФСГ, пррлактин, эстпадиол, кортизол, тестостерон, ДГА-С , на 20 -22 день прогестерон. Витамины цикловита и капельки циклодинон 30 кап 1 раз в день 3 месяца
Сын проходил медкомиссию в 1 год. Невролог порекомендовала явиться на консультацию через 3 месяца, в связи с отставанием в развитии речи. В активном словаре : мама, иногда папа. Отклик на свое имя через раз. Жестами показывает "пока" и "на ручки". Плачет если отнять предмет....
Те пособия, которые на возраст 2-3 года, можете пока отложить, но можно из них что-то брать. Там тоже несложные задания. Для себя, выберите что-то одно. С чего начнете, можно с альбомов Володина и Батяева.
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Ребенку 2,1 года. В запасе ~ 50 слов включая четкие и «на своем языке» и звукоподражания. Предложений нет. Присутствует понимание речи и выполнение легких заданий. Горшок не освоен. Последнее время три раза выставлял предметы в ряд. Родился путем вакуум-экстракции плода....
Здравствуйте, в этом возрасте самое главное понимание обращенной речи и видеть положительную динамику. Чего то плохого по вашему описанию не вижу. Можно попробовать занятия с нейропсихологом (обычно хороший результат).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.11. Задержка речи. Баба мама папа есть, но чаще когда плачет. Бывает бегает по дому и говорит эти слова. Часто на своем говорит, лепет. Указательный жесть есть, но редко показывает. Обычно рукой или смотрит и просит( просит хныканием). Звукоподражаний...
Здравствуйте! Истинной эпиактивности у ребенка по результатам ээг нет и это самое главное. Есть единичные вспышки острых волн , такое бывает в норме у детей в периоды активного роста , это на говорить о патологии. В таких случаях рекомендуется ээг мониторинг через 6 мес в динамике . Жалоб это давать не может . Из обследований стоит пойти аудиограмму , асвп исследование. Делайте упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте,ребенку 2 года ,когда ребенку было 6 месяцев он пережил сильный стресс,получил ужастны ожег ,перенес 2 операции и 1,5 лечение в клинике , сейчас ей 2 и мне кажется она отстаёт в развитии ,мы не говорим ,не считая мама,папа,баба,дай ,мы не понимаем элементарного...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития.
Необходимо провести углублённое обследование.
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-АСВП (слуховые вызванные потенциалы)
-кровь на Т4 свободный и ТТГ
-консультация сурдолога даже,если Вам кажется, что ребёнок все слышит.
Покажите ребёнка нейропсихологу.
Добрый день, мальчику 11 месяцев и 3 дня, педиатр ставит отстование в развитии или ранний аутизм. У нас нет указательного жеста если ребенок что-то хочет он начинает мычать, мы не делаем ладушки по моей просьбе, но ребенок показывает ура подымает ручки вверх и за тем делает...
Здравствуйте.
По описанию данных диагнозов у ребенка нет . Разговаривать начинают позже дети, все , что уже делает соответствует по возрасту. Я ребенка не видела очно, но описание не критичное.
Невролог осматривал когда ребенка ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите,пожалуйста,стоит ли бить тревогу и бежать в логопедам,дефектологам и т.д? Ребенку 2,6 (через 2 дня 2,7),мальчик.
На данный момент "речь" выглядит так: обращенная Мама,Папа,Баба,Дядя,Деда и т.д-ко всем обращается. Есть "фразы"-Мам дем (мама идем),Папа...