Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнок при занятии уроками, начал путаться в словах, не могла повторить предложение, некоторые слова повторяла но не правильно. Раньше такого не было и после не повторялось. Сделали МРТ и проконсультировались с неврологом сказали все нормально. Хотелось бы...
Добрый день. По ЭЭГ у Вас все прилично, главное что нет эпилептической активности. Все остальные "изменения" ни о чем не говорят, они не специфичны. Основное что нужно понять из ЭЭГ - это отсутствие эпи активности.
Вам нужно сделать УЗИ сосудов шеи, и рентген шейного отдела (в идеале МРТ), так как вероятная причина такого преходящего нарушения может быть проблема с сосудами в шейном отделе.
Нам невролог прописал пантокальцин .Мы начали принимать пантокальцин , пропили месяца 1.5 потом перестали давать. И так периодически даём не часто.Можно ли начать давать снова его уже постоянно пить? Переживаю что может нельзя давать, он же пьется курсом.
Здравствуйте! Ребёнку (мальчик) 1г9м, не разговаривает. В слезах что-то требуя может сказать "дай" и "иди". Активный, показывает пальцем, ведёт за руку, когда куда-то хочет, не показывает глазки, ушки и т.д. Любит конструктор, машины, рисовать. Книги листает сам не больше 3-х...
В этом нет ничего страшного,заговорит все и сразу,не переживайте,в моей практике былр много таких детей,читайте сказки,разговариввйте с ним,просите повторять слоги и слова
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моей маме 52 года. Хронических заболеваний нет. Давление пониженное. В позапрошлом году, она возвращалась с работы, не заметила на дороге камень, споткнулась, упала прям головой, ударилась зубами. Возможно, мы предполагаем, у нее произошла черепно-мозговая травма, так как...
Здравствуйте!
Ребенок год и десять месяцев, девочка. На фоне проблемы с отсутствием речи обратились к неврологу. Из слов может сказать что-то вроде ма, что-то похожее на дай, однажды повторила как говорит котик и шепотом папа произнесла, это все редкое явление. Чаще...
Здравствуйте! Вы описываете скорее вариант нормы или темповую задержку речи. Ребенок, который гулит или тянет звуки во время игры - это не вокализация при РАС. Тревожной считается вокализация, которая замещает игру (ребенок только раскачивается и мычит, но не взаимодействует с миром). Переливание воды - это нормальный сенсорный опыт. Если бы ребенок только переливала воду часами и не отвлекалась на вас, это был бы звоночек.
Судя по описанию, можно предположить моторную или сенсорную алалию. К сурдологу идти нужно. Исключить тугоухость даже легкую -первый шаг при задержке речи.
Добрый день! Сыну 4 года исполнится 24 декабря. Выход из алалии. Темповая задержка речи. Говорит все, феноменальная память, читает 3хсложные слова и прочее. То есть вопросов к интеллекту нет. С сентября 2023 года принимали пантокальцин (пошли слова, прям Вау эффект),...
Оба препарата можно смело сочетать-негативных последствий при одновременном приеме не будет.
Насчет видеосвязи-в рамках консультаций на сайте возможен только вариант общения путем текстовых сообщений.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1,8. Роды в срок, 8 апгар. С рождения была нейро мышечная дистония. По нсг всемв пределах нормы. По ээг есть вспышки пик в лобной части, наблюдаемся у невролога-эпиоептолога, говорит это функциональная незрелость и наща вобудимость. Сон беспокойный ,...
Добрый день, Елена. Судя по вашему описанию у вас нормальный ребёнок в плане психоречевого развития. Скорее, возможно, имеет место синдром гиперактивности с дефицитом внимания, учитывая то что вы написали сами, что ребёнок очень активный и не всегда можете привлечь ее внимание. Аутистических черт исходя опять-таки по вашему описанию у ребёнка нет. Играть может ребёнок по разному. Продолжайте наблюдение у вашего невролога, и терапию которую она вам пропишет по необходимости.
Здравствуйте! Краткое описание ситуации. Исследуемый - женщина 85 лет. В декабре 2025 года, по её словам - вставала ночью в туалет, упала и потеряла сознание. Связывала с тем, что мало ела в этот период из-за обострения язвы желудка, но до этого никогда не теряла сознание. На...
Добрый день! На МРТ признаки перенесенного инсульта! Необходимо стационарное лечение! И затем реабилитация в стационаре!
На остальных мрт возрастные особенности, не приносят снижения качества жизни.
Но важно наблюдение невролога в стационаре! Чем раньше тем лучше!
Обязательно выполнить УЗДГ БЦА (если решите не ехать), +липидограмма.
Контроль артериального давления и пульса.
Обязательно прием антиагрегантов, и гипотензивных препаратов.
Ребенок 8 лет ходит в бассейн, посещает тренировки дзюдо. Начал жаловаться на головные боли на тренировке дзюдо при наклонах, кувырканиях, резких движениях, падениях (со слов ребёнка). Неделю назад заболела голова сильно, рыдал, тошнило.. дала нурофен, не помогало. Позвонила...
Здравствуйте, по обследованию все допустимо, анатомические особенности, можно посмотреть анализы на дефицитные состояния, нормализовать режим дня, действительно дать ребенку побольше отдыха, пока показаний к МРТ не вижу, по описанию похоже на мигренозеый присиуп, но нужен понаблюдать, ведите дневник головной боли, снизьте экранное время, можно показаться офтальмологу(глазное дно).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Мальчик в 4,3 года не говорит фразами. Только в 4 года стал говорить отдельные слова, но с такой дикцией, что я половину не понимаю, а другие люди не понимают почти ничего. Повторять может и предложения, но тоже с ужасной дикцией.
Неврологи в 3 года поставили...
Здравствуйте, Анна! Такой диагноз подтвердить или опровергнуть можно только очно (специалист невролог) после диагностики. Терапия комплексная, по рекомендации врачей. В любом случае полезно развивать мелкую моторику (пальчиковая гимнастика, лепка). Такие упражнения напрямую связаны с развитие речевых функций мозга. И прорабатывайте фонематический звук (музыкальные инструменты), звуки животных. Тренируйте память и внимание.