Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, два месяца назад папа перенес ишемический инсульт; речь почти восстановилась, права рука немного ограничена в двигательных функциях, в правой ноге слабость, волочиться, передвигается с трудом с помощью ходунков ; назначили назначили карбомазипин (постоянно),...
Добрый вечер! Делали ли повторное МРТ? Острое появление нарушения речи (дизартрии) и слабости на фоне перепадов давления может указывать на новое ишемическое событие.
Ребенку мальчику 2 года, беспокоит что стучит по всему подряд, не играет с игрушками, выстраивает в ряд колечки от пирамидки, копается в вещах, при этом на имя отзывается, указательный жест есть, понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы, отвечает да нет на вопрос,...
Здравствуйте, в первую очередь оцениваем развитие в целом, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) но учитывая что по развитию все хорошо так детки могут вести себя в норме. Если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку) волнующего момента.
Здравствуйте ребенку год и 7 месяцев, не отзывается на имя , нет указательного жеста . Не знает мама и папа , плохо понимает обращенную речь . В глаза смотрит, поведение полевое . Но людей не боится . Стимов не замечала
Эльвира, добрый вечер!
Ознакомилась с вашим вопросом. У нас есть список «красных флагов», наличие которых позволяет заподозрить какое-либо расстройство у детей. Первое, что вам необходимо сделать - исключить у малыша глухоту (были случаи, когда малыш не отзывался на свое имя и никак не реагировал на обращенную речь из-за отсутствия слуха не смотря на то, что осматривался лор-врачом в год в рамках профосмотра). Далее, если слух проверил лор-врач, мы оцениваем ребенка по следующим пунктам: 1.не отзывается на свое имя; 2.не улыбается другим людям или редко улыбается в ответ на улыбку; 3.нет указательного жеста после 1 года; 4.нет лепета после года, нет первых слов и слогов после 15-16 месяцев, нет фразовой речи после 2-х лет; 5.утеряны социально-коммуникативные навыки (то есть малыш не умеет доносить свои потребности до других людей, не реагирует на просьбы, не умеет передавать какую-либо информацию, любые навыки осваиваются очень медленно, деткам приходится все время что-то напоминать, если ребенку что-то надо, он это не говорит, а берет руку взрослого и подводит к желаемому объекту). Если есть хоть один из перечисленных признаков, родителям рекомендуется пройти опросник M-CHAT-R и требуется обязательная консультация детского психиатра.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 3.3 года, начала выталкивать слюну языком изо рта. Когда прошу глотать слюнки, говорит, что она ляля
Ходим в дс. Также есть проблема сосания большого пальца. Речь развита отлично. Помогите, пожалуйста, решить эти проблемы.
Здравствуйте.
Здесь больше психологическая проблема(девочка,видимо,хочет быть более маленькой и представляет себя грудничком).
Из препаратов советую:
Эдас-306 по 5 мл( 1 ч.л.)3 раза в день-1 месяц
Состав полностью натуральный.
Убирает повышенную возбудимость у малышей.
Принимать препарат в промежутках между приемами пищи.
Флакон предварительно хорошо встряхнуть.
Меня ничего не интересует, будто "овощ", "мёртвый", "ленивый". Полное непонимание своего состояния, и вероятность исчезнуть очаровывает меня... Не какие советы и мотивирующая речь не помогает мне. А в пнд ужасно, не хочу туда ложиться.
Какие анализы сдать если кашель и насморк уже 3 недели не проходят , температура нормальная, речь как в нос, вкус и запах не терялся? Что делать? Куда обращаться? Может ли быть пневмония при таких симптомах?
Добрый день. Нет, пневмонии с большой долей вероятности ждать не приходится. НО выполнить рентген грудной клетки и добавочных пазух носа - можно и нужно, как и ОАК, кровь на СРБ, прокальцитонин. Пока можно промывать нос солевыми растворами (аквамарис, аквалор, физиомер), наносить местно виферон гель на подсушенную слизистую носа, пить побольше воды, делать ингаляции с физраствором или щелочной минеральной водой. Что-то еще принимаете из препаратов сейчас?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Могу сидеть дома на диване и нести не понятную речь,при вопросе жены: Миша ты где?Я говорю незнаю.еду на машине, могу забыть куда . когда приступ не могу ответить на вопросы жены.провалы в памяти55лет
Ребенку 3,11 г. Слух в норме. Речь только неразборчивая (тарабарская) и не по делу. Слелали по рекомендации психолога свп. Отклонения при исследовании вызванных слуховых потенциалов. Что делать? К какому специалисту идти и как лечит?
Здравствуйте, ребенку 8 лет, в 2-3 года бывали гнойные ангина, сейчас при простудах увеличиваются лимфоузлы и миндалины, небный язычок прилипает к миндалине, затем отлипает, но он длинный. Может ли это влиять на речь?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня резко меняется настроение, раздражают близкие люди, не выхожу из дома,в последнее время лень выполнять привычные дела, могу бесцельно ходить по одному и тому же месту, ухудшилась память и речь, иногда заикаюсь