Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Моему сыну 2,4 года, в том году пошел в сад, был один неприятный момент, в первый день сорвал голос в саду, наплакался, слова которые знал пропали, стресс у него был большой, потом начали появляться новые слова и звуки, а сейчас они как будто бы ушли в пассивный...
Здравствуйте. Сыну полтора года, не говорит. Может говорить иногда звуки, но очень редко, показывает пальчиком и мычит. Подскажите пожалуйста, может пройти курс Пантогам или пантокальцина или ещё каких то лекарств. И какая дозировка должна быть.
Ребенку 1 год и 6 мес, Заговорил очень рано, сейчас в лексике более 300-400 слов, в активном пользовании, может сказать строчки стихов, договаривает предложения, строит лёгкие фразы и иногда предложения.
Все слова с хорошим произношением, но когда начали активно появляться...
Здравствуйте! Это нормально для вашего возраста, так как у ребенка сейчас сильный скачок в речевом развитии, очень много информации, много новых слов, поэтому произношение может страдать. Но это норма, акцентировать внимание малыша на этом не стоит. Постепенно с ростом речь будет совершенствоваться, все нормализуется.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Дочке почти 9 месяцев. Переживаю, что нет слогов ба, ма, па. Только ни, гхи, ки, нэ. Развивается нормально, ползает, сидит, ходит вдоль дивана, машет пока-пока, показывает что большая. Переживаю что не появляются слоги
Спасибо за уточнение 🌸 повода для беспокойства нет, тк у малышки есть отклик на имя, лепетная речь (звуки, слоги), повторюсь, есть жестовая коммуникация, все соответствует норме развития.Отсутствие слогов в 9мес может быть нормальным явлением, тк малышка может сосредотачиваться на освоении новых навыков, например, учиться ходитт. В среднем, при нормальном темпе развития, они могут появиться от 9 до 12мес. Сейчас старайтесь сократить просмотр мультиков до 10-20мин в день (косвенно тормозят речевое развитие), фоном тоже не должно быть, тк малышка должна слышать вашу речь четко, без фонового шума. Старайтесь говорит с малышкой на уровне ее глаз, чтобы она видела вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая. Называйте предметы вокруг, комментируйте свои действия. Играйте в пальчиковые игры (сорока-сорока), читайте чтстоговорки, Потешки, пойте песенки, под музыку хлопайте в ладошки, топайте ножками, учите звукоподражанию (пусть малышка повторяет за вами).
Здравствуйте. Ребёнку 1 год и 8 месяцев. Не говорит мама, папа. Что-то на своём лепечет. Если его по имени зовёшь, не откликается. Попросишь что-нибудь подать, принести не реагирует. Играет с игрушками, мультики смотрит. Слух проверили, была серная пробка, прочистили, сейчас...
Здравствуйте! В вашем возрасте дети могут иметь разные уровни речевого развития, но если есть трудности с проговариванием отдельных звуков, лучше обратиться очно к логопеду. Неправильное произношение, как в случае с заменой звуков, может быть связано с особенностями формирования речи, недостатком слухового восприятия или моторной памяти. Замена звука "д" на "м" может указывать на трудности с артикуляцией. Рекомендуется проводить с ребенком занятия, направленные на развитие фонематического слуха и артикуляции. Играйте в игры, связанные с буквами и звуками, читайте вместе книги, указывая на картинки и произнося слова четко. Также хороши упражнения на развитие моторики, которые могут помочь в улучшении артикуляции. Но ключевым шагом будет консультация специалиста для оценки и разработки индивидуального плана коррекции.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год 10 месяцев. Мало говорит, в основном мама, папа, дай, да, нет и звукоподражание животных. Думаю попробовать. пропить курс понтогам сироп. Подскажите пожалуйста как принимать его, дозировку. Может вместо пантогам подскажете другой препарат и дозировку.
Добрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, Муму, ням , Ляля , дядя и пару звуков животных. Повторять не хочет. ...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим, что можно сделать, чтобы помочь ему улучшить речь.
Шаги для улучшения речи:
1. Активное общение.Чаще разговаривайте с сыном, читайте ему книги, обсуждайте происходящее вокруг. Старайтесь использовать простые и понятные слова, четко произнося их.
2. Имитация и повторение.Постепенно вводите новые слова, просите сына повторять их за вами. Начинайте с коротких и простых слов, постепенно усложняя задачу.
3. Игры и развлечения.Используйте игры, чтобы стимулировать речь. Например, играйте в «Кто сказал?» или «Что это?», задавая вопросы и ожидая ответа.
4.Мелкая моторика.Развивайте мелкую моторику, так как она тесно связана с речью. Предлагайте сыну рисовать, лепить, собирать пазлы и конструкторы.
5. Музыкальное сопровождение.Песенки и стишки помогают развивать ритм и интонацию речи. Пойте вместе с сыном и учите его простым мелодиям.
6. Консультация с логопедом.Если спустя несколько месяцев заметных улучшений не наблюдается, стоит обратиться к логопеду. Специалист оценит уровень развития речи и даст конкретные рекомендации.
7. Терпение и поддержка.Важно сохранять терпение и поддерживать сына. Похвала и одобрение будут мотивировать его продолжать учиться и развиваться.
Пример фразы для общения:
«Давай попробуем вместе! Скажи „мяч“. Молодец! Теперь давай скажем „большой мяч“».
Развитие речи у каждого ребенка индивидуально, и ваш сын делает хорошие шаги вперед. Продолжайте активно общаться с ним, играйте и занимайтесь, и вскоре вы увидите прогресс.
Ребенку 9 месяцев. Не говорит слоги ма, ба, па. Сидит, встает, уверенно ходит у опоры, умеет слезать с дивана, машет привет, пока-пока, играет в ладушки, делится едой своей, на имя отвлекается, но не всегда, если чем то увлечена не с первого раза. Понимает слава, на, дай,...
Здравствуйте, ознакомилась с вашим вопросом.
К этому возрасту ребёнок обычно активно гулит (звукосочетания вроде «а-а-а», «э-э-э»); появляется лепет- осмысленные или просто повторяющиеся слоги («ба-ба», «ма-ма», «па-па» и др.), но не у всех одинаково; реагирует на обращение по имени; понимает интонацию речи и отдельные простые слова («дай», «на», «иди», «нельзя»); внимательно слушает речь взрослых, может пытаться «говорить» губами, не издавая звуков.
По описанию у ребенка все в порядке: социальное развитие отличное- машет, делится, играет, проявляет избирательную реакцию на близких. Моторное развитие опережающее: уверенно ходит у опоры, садится, слезает с дивана- это высокий уровень. Понимание речи развито: реагирует на простые слова, фразы.
У многих детей лепет активно разворачивается к 10-11 месяцам, и именно тогда появляются устойчивые повторяющиеся слоги и первые слова.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 3,5 года-не разговаривает. Единственные слова ма"-мама," ба"-баба, гав-гав-собака," агой"-огонь, костёр. Все! Видно, что ему уже самому хочется свободно говорить, он начинает бурно говорить на своём" тарабарском". Смотрим развивающие мультики, но он не...