Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ОАК У РЕБЕНКА 2 года
10 ответовРебенку 2 года, сдали оак. Оцените пожалуйста результаты. Иногда жалуется на боли в животе. Но буквально минуту и говорит что больше не болит. Может что то нужно проверить дополнительно. Нам советовали сдать еще кал на яйцеглист. Что информативнее : кал или кровь?
Здравствуйте приложите пожалуйста результаты обследования.
Добрый день, ребенку 3 года и ничего не говорит, делали триплекс шеи и сосудов головы, делали ЭЭГ, аутизма нет. Назначили лечение кортексин+фенибут,электрофорез,массаж-ничего так и не говорит, агрессия
Здравствуйте. Вам нужно привести ребенка к логопеду, чем раньше - тем лучше. Медикаментозная терапия должна сочетаться с коррекционными занятиями, т.к. одни медикаменты не помогут. Нужно комплексно подходить к проблеме. Массаж и ноотропы параллельно с логопедическими занятиями. Агрессия, возможно, вызвана задержкой речевого развития.
Здравствуйте. Ребенок в 2 года не разговаривает предложениями. Лепет присутствует постоянно, подражает взрослым. Знает около 7 слов, четко. Мама, папа, Баба, неть, дя, акува, ти кота. Все остальное состоит из слогов или подражания. Обращенную речь понимает, даже без...
Здравствуйте! По описанию нет данных за серьёзную патологию, в том числе РАС, только задержка развития речи. Препаратов для улучшения кровообращения головного мозга и запуска речи не существует, это маркетинг. Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом. Это основная коррекция
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит и не ходит
13 ответовЗдравствуйте, подскажите пожалуйста, ребенку 1,2 . Ребенок родился в срок, путем кс, в выписной эпикризе врач- неонатолог прописала угрожаемая ПЭП и мышечная дистония. В настоящее время ребенок не говорит, слоги не произносит не ходит самостоятельно . Проделали курс массажа с...
По этим видео, конечно, сложно оценить степень нарушения мышечного тонуса. При сниженном тонусе детки нередко развивается с темповыми задержками,которые со временем корректируются. Лечение назначено адекватное.
Добрый день Ребенку 2 года 1 месяц , до 1,3 рос все в порядке , потом делали маленький наркоз ( лежали в урологии , нудно было сделать процедуру цистоскопия ) наркоз длился примерно 1 час , процедура минут 10 . Как будто после этого произошел какой то регресс Ребенок...
Невролог.
Не говорит
22 ответаСын 11 месяцев. Перестал говорить. Раньше буквально 2-3 недели назад было: мама, папа, баба, дада (думаю дядя), да, бубу (бух, когда что-то падает). Сейчас только бух и аааа (спрашиваю как киса мяукает и говорит аааа), очень редко мама, папа. Все. В ладушки умеет но когда...
Здравствуйте! Болел ли ребёнок за последний месяц? Были ли новые навыки за последнее время? Зубки не режутся? Есть отекшие десна?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит фразы
1 ответЗдесь. Ребенку 2.5 говорит отдельные слова, например:мама,папа,отдай,дай,я, слова синий как-то больше получается говорить окончания,все прекрасно понимает,просьбы выполнят,цвета, знает,фигуры знает, животных и транспорт знает,ходит в садик воспитатель сказала что развит на...
Здравствуйте Наталья! То,что он пока говорит отдельные слова,но при этом активно использует их и отлично понимает обращенную речь,говорит о том,что артикуляционный аппарат и нейронные связи отвечающие за речь активно формируются. Многие дети к этому возрасту проходят этап "понимаю,но не говорб" и это абсолютно нормально. Главное продолжать активно общаться с ребенком, обогащать его словарный запас,проговаривать все действия,называть предметы,стимулировать диалог
Добрый день. Сыну 2 года, говорит мало. Основные слова мама, папа, тятя (дядя, тетя), биби (машинка), фырчит как лошадь когда хочет пить. Проблема вот в чем, утром может проснуться и чётко скачать "пить", я естественно сразу иду давать ему попить (улыбаюсь и хвалю его), к...
Здравствуйте .Такое допустимо в этом возрасте .Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте , упражнения на моторику
Почему ребёнок не говорит
4 ответаРебёнку 3 года 8 месяцев. Синдром Прадера Вилли. Говорит несколько слов - мама, папа, дай, на и звуки - мяу, ав, дж и т. д. Иногда удаётся добиться, чтобы сказала новое слово.Но потом его не повторяет. Как правильно развивать её речь, подскажите, пожалуйста.
Здравствуйте. Рекомендуется посещать занятия с логопедом, дефектологом. Работы очень много, здесь должен работать специалист и обследовав ребенка, подобрать нужные методики. До того как вы попадете к логопеду можно порекомендовать заниматься дома по системе работы "развивайся, малыш" О. Закревской, можно использовать альбомы для развития речи для самых маленьких (С.В. Батяева). Развитие речи происходит в игре, в этих пособиях описаны игры. Примерно занятие должно состоять из: - Артикуляционной гимнастики - дыхательных упражнений - развития тонких дифференцированных движений пальцев рук (пальчиковые игры, тоже есть в тех пособиях) - развития активного и пассивного словаря - развития слухового восприятия ребенка как именно это развивать, какие именно методики лучше подойдут ребенку можно сказать после обследования. Самостоятельно заниматься дома нужно, но под супервизией специалиста, хотя бы пару раз в неделю посещать специалиста, но каждый день дома выполнять задания, которые он будет давать.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенок 2,2 года, почти не говорит, иногда есть папа, после года даже иногда мама говорил, но сейчас крайне редко услышишь, болтает на своем бесконечно, понимает некоторые повседневные моменты «пойдем кашу есть» или «пошли купаться» когда говоришь «на или дежи»...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития. Рекомендуется дообследование - проведение ЭЭГ-видеомониторинга сна не менее 2 часов для оценки активности головного мозга, акустических стволовых вызванных потенциалов (АСВП) для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгу. Рекомендуется развитие мелкой моторики для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать книг, ограничить телевизор даже фоном - это затрудняет обработку и воспроизведение информации ребёнком, можно подключить занятия с логопедом.