Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сделали вчера МРТ, но консультацию получить не успели, ездили в другой город и опаздывали на автобус. Суть в том, что у ребенка написан диагноз ЗПР, а теперь перед ПМПК пишут умственная отсталость лёгкой степени. Мы сделали МРТ, но не можем понять. Я так понимаю...
Здравствуйте, не переживайте ,по узи сердца у вас всё в пределах нормы ,недостаточность на клапанах 1 - 2 степени физиологическая, лечение не требуется
Добрый день, подскажите, пожалуйста, что можно сделать.
Ребенку 1,5, отсутствует речь. Нет мама, папа, баба вообще. Как делают животные-птички-машинка и тд. показывает, имена родителей по первому слогу тоже, с осознанных слов - ма (нет чего-то), вроде бы появилось дай и...
Здравствуйте. Речь активно развивается до 3 лет. Так как речь понимает, и какая никакая речь есть, даже слоги и первые буквы слов, ням-ням тоже считается за речь. Пока Вам нужно только развивать мелкую моторику - мозаика, лепка, рисование, пуговички, шнурки и все в таком духе. Сами большей разговаривайте, пойте. Пока нет необходимости в препаратах.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенка 2 года, вес 15 кг.
Были у невролога, прописал лечение для запуска речи, ребенок не говорит. Максимум до десяти слов (мама, папа, баба, дай и тд.)
Прописали пантогам в сочетании с глиатилином сиропы, по 3 мл два раза в день.
Читаю инструкцию к...
Здравствуйте.
Прежде чем назначать ноотропы, следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов). И по результатам решать вопрос о медикаментозной терапии.
Следует обратиться к логопеду для проведения занятий с ребенком.
Также занимайтесь в домашних условиях: развивашки, упражнения на развитие мелкой моторики, больше разговаривайте с ребенком, задавайте ему вопросы, чтобы ему нужно было отвечать, т. е. вовлекайте в общение.
Ребенку 2,1 не разговаривает, говорит лишь мама, папа. И звукоподражание. Занимаемся у логопеда, массаж, бассейн, принимаем пантогам. Ходили на узи шейноворотниковой зоны. Отправили к остеопату. Была у ортопеда, говорит нету связи шеи и речи. Я уже не знаю что делать
Добрый день! Что будет информативнее стресс эхо кг, или эхо кг? Давление до 140/80. Чсс в покое 50. Тренируюсь 2-3 раза в неделю-бокс. На тренировках пульс кратковременно поднимается до 168. ЭКГ в норме. На тренировках и после сердце не беспокоит. Хочу проверить состояние...
Здравствуйте.
В Вашем случае информативно пройти Эхо- КГ , если ранее не проходили. Таким образом, можно оценить размеры камер сердца, гемодинамику, сократительную способность миокарда.
Стресс- эхо необходимо для исключения ишемии миокарда. По описанию у Вас нет признаков ишемии.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Была у терапевта с проблемой тупой головной боли и головокружением(но они редки 1 раз в год может быть)из за поднятия рук вверх долго или после бани,появилось после беременности.В 2010г.была операция фронтит.Направил доктор на Рэг сделала,результат:Объемное...
Здравствуйте! Метод устаревший, особой информации не несёт, то, что написано в заключении - не даёт поводов для беспокойства. Тупая головная боль может быть связана с напряжением мышц головы и шейно-воротниковой зоны.
Здравствуйте. Давление с подростка от 140 на 80 и в последнее время до 170 и в основном на 100 110 редко на 90. Месяц как начал принимать лекарства, от Конкорда пульс стабилизировался. Сильно беспокоит повышенная. Потливость даже при ходьбе. Рост 179 вес 108кг. Боюсь делать...
Дано:
Ребенок 2.2 года.
-нет уж
-нет совместного внимания
-нет понимание речи (с визуальным подкреплением понимает)
-в младенчестве не было комплекса оживления
-боязлив, даже если новый мультик включить, сначала будет «выглядывать» на безопасном расстоянии, привыкнет.,...
В моей практике встречались ситуации, когда дети с похожей картиной в возрасте около двух лет со временем значительно улучшали свои навыки и догоняли сверстников в развитии. Мозг ребенка обладает большой пластичностью и при правильной поддержке и стимуляции он может адаптироваться и компенсировать первоначальные трудности. Интенсивные занятия с логопедом, дефектологом, психологом, а также сенсорная интеграция могут дать значительные результаты.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.