Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,где-то три недели назад случилась такая ситуация вечером,внезапно правый глаз стал плохо видеть,точнее искажение изображения было,как будто на лампочку посмотрела этим глазом,после этого были зигзаги в этом глазу,а после зигзага темные пятна сбоку глаз...
Добрый день. Бежать некогда к врачу. Хочу у Вас спросить по симптомы на что похоже? Начну с того что у меня стегматизм. И я не могу смотреть на чёрный экран с белым шрифтом, как в телефоне есть режим когда всё чёрное, а текст белый. Я когда посмотрю на экран и потом отвожу...
Здравствуйте.
Это симптом деструкции стекловидного тела.
Со временем структура ст меняется, оно становится гуще, и скопление волокон видится как "червячки, нити, паутинки и т.д ".
Страшного ничего нет. Никаких последствий для зрения не будет.
Для предотвращения прогрессирования деструкции стекловидного тела и поддержания его состава рекомендую принимать курсами коллаген и гиалуроновую кислоту. Ведь стекловидное тело состоит из коллагена и гиалуроновой кислоты +вода.
Это добавки для приёма внутрь. Не капли
Дочери 2 года 1 месяц, ходит в детский сад 3 месяца. Играет с игрушками в ролевые игры (кормит, сажает их на горшок, укладывает спать), умеет говорить как делают животные (му, гав-гав, мяу-мяу, иго-го), знает слова (мама, папа, деда, баба, тетя, дядя, кукла, кушать, ляля,...
Здравствуйте) такое поведение вполне укладывается в особенности характера и темперамента ребенка, возраст еще маленький. Старайтесь все равно больше уделять внимания ребенку, не навязчиво прикасаться, гладить, спокойно объяснять что так делать нельзя. Понаблюдайте как ребенок общается с другими детками. Если подобное поведение не будет корректироваться или начнет усугубляться - рекомендована консультация детского психиатра. Аутизм, как правило, чаще встречается у мальчиков и то, что ребенок все таки обнимает близких говорит о понимании тактильного контакта. Возможно, ребенок своим поведением показывает определенный протест
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
После сильного стресса, появилась вспышка в глазах, особенно сильно на белом фоне,в телефоне или на компьютере. Они были и раньше,но на несколько секунд,и потом проходили. А это, уже пятый день,и не уходит,как маленький солнечный зайчик. И давление 130-135 на...
Здравствуйте!
Скажите офтальмолог консультировал вас по описанной проблеме? Проводились какие-то обследования?
В первую очередь обычно исключаем офтальмологическую причину жалоб, но если у вас повышена тревога и много телесных симптомов, то симптоматика может быть связана и с тревожным расстройством в частности.
Пройдите пожалуйста тест hads в интернете и прикрепите здесь результаты.
Добрый день!
Сходила к офтальмологу. В первый раз была в линзах, на приёме сняла. Мне померили на правый -3,75, на левый -3,25. Сказали астигматизм на левом на грани. И посоветовали придти повторно на проверку зрения без линз. Я так и сделала. Пришла со своими очками. В...
Сыну исполнилось на днях 2.2. Зрр. Из наших слов: ку-ку, мама, баба, ням ням, ау, остальное звукоподражание и на своём тарабарском. Просьбы выполняет, обращённую речь понимает, в целом достаточно смышлёный. Что смущает: стал много прыгать, как зайчик, прыгает только дома, аж...
Здравствуйте.
Ваш малыш развивается в психическом плане абсолютно нормально.
Есть задержка речевого развития.
Занимайтесь с нейропсихологом,делайте массаж пальчиков на руках.
Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы под присмотром.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Дочке 3 года,роды естественные,8-9 по апгар,первое время развивалась нормально,потом произошло откат в развитии.Сейчас есть много проблем,не говорит вообще,только звуки лепечет,горшок не как не освоим,не любит на него садиться,кормлю сама ,ест руками только...
Здравствуйте! Сейчас по описанию больше данных за ЗПРР а не аутизм. Перед приемом ноотропов обязательно пройдите обследования: ээг, АСВП исследование, консультация сурдолога. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов
Ребенку 1 год и месяц, обратились к неврологу и нейропсихологу из-за того что нет указательного жеста, не откликается на имя(сколько бы я не звала) и не контактирует с нами(не просит ничего, не зовёт, не показывает игрушки)
Когда говорю где киса? Где кококо? И др. животных,...
Здравствуйте. Диагнозы в таком возрасте предварительны. Нужно наблюдать за динамикой развития. Пантогам может помочь, но не стоит полагаться только на него. Постоянно открытый рот и проблемы с жеванием требуют консультации стоматолога и логопеда, но это не обязательно приговор речи. Уточните пожалуйста, как ребенок играет один? Какие у нее любимые занятия? Как она реагирует на других детей? Эти наблюдения помогут составить более полную картину. Ищите специалистов, которые работают с маленькими детьми и РАС, и готовы не ставить крест, а помогать развиваться.
Здравствуйте. Переживаю по поводу нашего развития. Сыну 1.4 не ходит, точнее он делает несколько шагов и все дальше ползком, но это не считается что пошёл. Начал шаги делать после массажа.
По поводу речи слов чётких осознанных нету, только лепет, мама папа не четко, мя или ки...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку почти 1 год 7 месяцев. У ребенка нет речи(не говорит, нет звукоподражаний) говорит что то на своем. Есть указательный жест, из жестов есть: привет, пока, воздушный поцелуй, дай «пять». В книжках показывает животных, показывает предметы которые знает. Если...
Здравствуйте, Елена! По описанию есть настораживающие моменты (отсутствие речи и звукоподражаний, невыполнение инструкций, трудности с концентрацией и заинтересованностью в игре), требующие комплексной диагностики. Это невролог (оценка неврологического статуса), психолог (оценка когнитивных функций) и логопед, который при диагностике изучит понимание речи малыша, его неречевые функции, и невербальные компоненты коммуникации. Далее уже можно будет строить коррекционный маршрут с учетом особенностей малыша. Касаемо истерик, они могут быть связаны с тем, что малыш не может выразить просьбу словами. Скажите, Елена, каким методом проверяли слух? Мультики малыш смотрит, если да, сколько времени в день? Речевую среду создаёте (постоянно разговариваете с малышом, действия комментируете, называете предметы вокруг и тд)? Как взаимодействует на площадке с детками именно своего возраста?