Здравствуйте,ребенку ставят ЗРР в 2,5 года . Не разговаривает почти,на горшок не ходит. К какому специалисту лучше ходить на занятия,упор на логопеда или нейро психолога лучше?

Здравствуйте, Елена! Скажите, малышка понимает обращённую речь в полном объёме или только на бытовом уровне (пошли кушать/спать/гулять и тд)? На имя откликается? Показывает части тела (на себе, на вас, на кукле), животных, знакомые предметы? Знает основные цвета? Группирует предметы по цвету, форме и размеру? Знает понятие "один", "много"? Показывает действия на картинках? Понимает вопрос "Хочешь", отвечая "да" или кивком головы? Как выражает просьбы (есть простая фраза "Мама дай")? Сколько слов в активном словаре? Малышка понимает двухступенчатую инструкцию, напр, возьми куклу и покорми ее? Может надеть бусинки на проволоку, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть молнию, достать предмет пинцетом? Вилкой кушает? Как коммуницирует именно со сверстниками? Самостоятельно играет с развитием сюжета около 15мин? Ездит на самокате? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете?Самостоятельно одевается, обувается, может без вашей помощи одеть футболку через голову? Может без вашей помощи включить/выключить воду, помыть руки, выключить воду и вытереть полотенцем? На двух ножках прыгает? По лесенке спускается не держась за перила? На корточках сидит, через предмет перепрыгивает? По мячу бьет ногой, не падая при этом?