Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Ребенок родился недоношенный в 32 недели!Сейчас Ребенку годик!У невролога наблюдаемся каждые три месяца,патологий выявлено не было! ребёнок не реагирует на своё имя, либо реагирует но редко!С чем это связано,начиталась в интернете про аутизм,боюсь даже думать об этом
Здравствуйте.
Хоть и редко, но всё-таки реагирует на имя. В этом возрасте это является патологией, тем более что иногда реагирует. Также нужно учитывать, что ребёнок родился недоношенный, поэтому имеет право осваивать навыки позже своих сверстников.
Как развивался ребёнок до года? Есть ли зрительный контакт? Со взрослыми, детками играет?
Уважаемые врачи ! Моему сыну 2,11. Родился в срок без осложнений , развитие по возрасту. Единственное что меня волнует - не отзывается на свое имя, хоть оборись. Порой кажется что делает это специально. Если называть имя - игнор. Если сказать: Миша, смотри! , сразу же...
Дарья, попробуйте сегодня час-полтора не звать Мишу, а затем окликните, посмотрите реакцию. Возможно, дело в частом оклике (плюс увлеченность чем-то). Если отзовётся, значит обращайтесь к нему только тогда, когда это необходимо, не зовите часто "для проверки". Также, можно пройти сурдолога, эффективный метод ксвп, позволяющий определить насколько слуховой нерв эффективно обрабатывает звуковые сигналы. С речью консультация у логопеда.
Мальчик 1,4 лет
Не отзывается на свое имя
Не понимает речь
Не умеет как животные делать
Не говорит, только баба татата
Зрительный контакт кароткии
Всегда ищет меня, любит обнимать меня
С детьми тоже любит играть
Если взрослые общаются к нему он смотрит на них и как-то...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 8 месяцев и 11 дней, не откликается на имя. По неврологии: смотрели три разных невролога, отклонений никаких не видят. Все в норме! Подскажите,пожалуйста, какие сейчас временные рамки по отклику на имя? Пугают (не врачи), что в 8 месяцев уже должен отзываться. (Знаю,...
Здравствуйте!
Для детей, родившихся преждевременно, важно учитывать скорректированный возраст, потому что развитие может немного отставать от сверстников, рожденных в срок.
Обычно детки начинают реагировать на свое имя примерно между 6-12 месяцами жизни.
Ребёнку 2 года и 3 месяца на имя не откликается, проводили эксперимент включали мультики в другой комнате бежит сразу, все тащит в рот что не дай, бумагу книги, даже мел.
Врачи говорят все хорошо сказали сам себе на уме. Если что то надо то берёт за руку и ведет показывает,...
Добрый день
В подобной ситуации обычно рекомендуется посетить врача - сурдолога для диагностики слуха .
Обычно полное аудиологическое обследование в этом возрасте включает такие исследования как : ОАЭ, КСПВ , ASSR-тест .
Если по результатам обследования данных за патологию слуха выявлено не будет , то в подобном случае рекомендуется консультация врача - невролога .
Ребёнку 1.3 стала замечать,перестал откликаться на своё имя. Но если спросить, как говорит собачка или кошечка он тут же сам изображает звуками. Если что-то нужно берет. Нея за руку,ведёт и пальчиком показывает. Если начинает играть песня, то танцует . Стоит ли проверять...
Здравствуйте.
Если с рождения аудиоскрининг в норме и сейчас на другие звуки реагирует. Попробуйте пошептать со стороны, если оборачивается, скорее всего все хорошо.
Речь развита по возрасту?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Мальчик, почти 2 года, не всегда отзывается на свое имя, почти не разговаривает.Указательный жест есть, показывает в книгах, что прошу. На площадку бежит с удовольствием. Переживаю, что этоможет это указывать на аутизм
Добрый день. Ребенку 1.1, родились недоношенными на 34 нед.. стала замечать, что не отзывается на имя, сам ещё не ходит, только у опоры. Умеет собирать пирамиду, катает машинки, собирает кубики. Указательного жеста нет.
Здравствуйте, учитывая то, сто вы родились раньше срока, то указательный жест ещё формируется, отзываться на имя малыш уже по идее должен, если со слухом всё в порядке, то пока ждём, оцениваем ращвитие в целом. Сейчас активно занимаемся, показываем части тела, учим жестам, привет, пока. Прячем игрушки под коробку, за коробку, над коробкой, там игрвем, также развиваем мелкую моторику.
В книгах пальчиком показываем животных и озвучиваем.
В полтора годика покажитесь неврологу очно, чтобы оценить психо-речевое развитие.
Дд, подскажите пожалуйста ребенку 1.1 не реагирует на имя, не всегда выполнят обращенную речь, любит все , что крутится, с детьми контакт есть, зрительный контакт тоже есть, указательного жеста нету, говорит мама,издает звуки машины, просит когда кушать и хочет спать,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенку 6,5 месяцев в 5 месяцев лепетал после прививки бцж перестал, тачал делать губами бууууу, будто едет ку да то. На имя иногда отливается но не всегда. Спрашиваю где папа, собака и т д не ищет, в ладушки руки не дает. Не ползает не сидит на четвереньки...
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания. Давайте разберемся по порядку. Прекращение лепета после прививки БЦЖ и появление звуков "буууу" это может быть просто этапом развития, дети часто экспериментируют со звуками, но важно наблюдать за динамикой, появляются ли новые звуки, использует ли ребенок разные интонации. То, что на имя откликается не всегда, может быть вариантом нормы, в этом возрасте внимание еще неустойчиво, но если это происходит крайне редко, стоит обратить внимание. По поводу понимания речи, в 6,5 месяцев ребенок еще не обязан показывать, где папа или собака, но к 9-12 месяцам это умение формируется. Игра в "ладушки" тоже появляется позже. Попытки вставать раньше ползания и сидения это индивидуальная особенность, главное, чтобы ребенок активно двигался и развивался. Улыбка в ответ и успокоение на руках это хорошие признаки эмоциональной связи. В целом, я бы рекомендовал продолжать наблюдение за развитием ребенка. Стимулируйте его к общению, говорите с ним, читайте, пойте песенки, играйте в игры. Если к 9 месяцам какие-то из этих моментов не начнут развиваться, стоит обратиться к неврологу или другому специалисту для консультации.