Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Не нахожу себе места . Когда ребенку было 9 дней, приехали близкие родственники . Посмотреть, помочь с бытом. Заранее всех предупредила не целовать в лицо, в руки , не трогать гениталии ребенка. Стоит мне отвернуться, вижу как целуют в пальчики, сын пальчики...
Здравствуйте. По представленному фото можно предположить что это фолликулит, а не простой герпес. В описанной ситуации есть риск заражения герпесом 1/2 типа, так как возможна его передача при поцелуях.
Добрый день, ребёнку 1.11, имеет большой пассивный словарь, понимают обращённую речь и выполняет просьбы, но активный словарь запас очень маленький: Мама, папа, баба, бах, няня, ак-ак, ам-ам, кака, гага, ат-ат, апа, тата, тяка, ав ав, вава, зая, сиси, ись. Этими словами он...
Здравствуйте. 2 года-период активного становления речи и роста. Вам нужно внимательно наблюдать за ребёнком и отмечать новые слова в его речи постоянно. Так как дети развиваются в речевом плане скачками, то зачастую можно отметить период затишья в появлении новых слов, то активное увеличение их количества.
Небольшая темповая задержка речи у Вашего ребёнка есть.
Так же можно развивать мелкую моторику(лепить из пластилина, сортировать , выполнять пальчиковую гимнастику), учить с ребёнком потешки, стишки. С опорой на картинки учите его новым звукоподражания.
Если Вы увидите, что динамика минимальна через пол года, то обратитесь к неврологу. А далее к логопеду(желательно логопеду ранней помощи).
Здравствуйте, ребенку 1,10 говорит первый слог слова записала какие вспомнила но есть ещё. Но полных слов не хочет говорить. Скажите это норма для его возраста и когда должны пойти слова
Мама
Папа
Баба
Дядя
Тетя
Дядя
Пока
Няня
Сюп
Доди дидик дождик
Сё сок и соски
Дём...
Здравствуйте.
По описанию словарный запас достаточно неплохой для возраста малыша. Для формирования связки из слогов обычно рекомендуется консультация логопеда в возрасте 2 лет. А так, в целом, все хорошо.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку (мальчик) 2,7. Роды прошли хорошо, ребенок доношен развитие все вовремя. В активно ползал, сел в 7 месяц уже твердо , пошел в год и месяц. Папа сказал в 7 мес потом баба и мама до года. Затем отдельные слова я, да, пипи, кар, и тд. Предложений нет....
Здравствуйте. Ребенок с рождения беспокойно спит, просыпается много раз за ночь, повышена двигательная активноть во сне, сильно крутится, часто зовет маму или папу, когда просыпается ночью. Кровать придвинута ко взрослой кровати, когда засыпает, держится за руку мамы. До сих...
Здравствуйте, ребенку 2 года ровно. Переживаю по двум вопросам.
1. Долгие перерывы в еде. Ужинаем в 19.00-20.00, в 22 укладываю, встаёт в 9 утра и только в 10 утра готов завтрак. То есть перерывы между приёмами пищи (ужин и завтрак) аж 14-15 часов. И так уже 4 месяца после...
Здравствуйте! Если ребёнку комфортно переносить такой перерыв -это абсолютно нормально, на работе желудка это никак не скажется, главное чтобы самосувсвие ребёнка при этом не страдало.
Что касается второго вопроса- это абсолютная норма. По описанию ситуации нет признаков того, что ребёнок не понимает вопросы, просто он показывает и выполняет то что ему проще и то, что он умеет. То есть он понимает , что речь о корове и кошке, просто технически исполняет другое.
В таких случаях обычно рекомендуется показывать собственным примером то, что вы хотели получить от него.
Например , вопрос как бодается корова , он мычит . А вы скажите: нет, это она издает такие звуки , а бодается она вот так ( и показываете ) . То есть обучаете.
Все в порядке , не волнуйтесь , главное проявить терпение.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , подскажите , пожалуйста , ребёнок 2 года 2 месяца ; выполняет инструкции, играет в ролевые игры , указательный жест , контакт глаза в глаза ; знает цвета , усидчивая
Но говорит всего 70 слов , включая звукоподражания (все существительные), ни одного глагола (...
Здравствуйте. Речевые центры формируются к 3-4 годам. На данный момент ничего плохого по описанию не вижу. Если ребёнок смотрит мультики, то стоит их убрать. Больше читать книги с ребёнком, заниматься нейросенсорными занятиями, много разговаривать.
Существует такое, что ребёнок до трёх лет вобще может лепетать или говорить мало при том, что развивается он нормально. Это как индивидуальное проявление.
Здравствуйте! Мальчик. 2.2 года. Не разговаривает, слов нет, только звукоподражания (ав, мяу, пипи, ам, ап, виу, биби), мама, папа не говорит, только кричит А или Э когда нужно привлечь внимание. Обращенную речь понимает, на имя откликается, есть указательный жест. Делали...
Здравствуйте!
Обычно госпитализацию предлагают для лучшей организации не только комплексного лечения, но и дополнительного обследования.
Чем комплекснее подход, тем лучше эффект. В стационаре будет возможность одновременно проводить медикаментозное лечение, физиолечение, занятия с логопедом и клиническим психологом.
При необходимости проводят дополнительные методы обследования ( помимо диагностики логопеда и психолога, может понадобятся консультации смежных специалистов, проведение ЭЭГ, занятия на развитие мелкой и крупной моторики), а также общение со сверстниками.
Мальчик,1,9.Из слов мама,папа,яблоко,опа (гулять),звуки 4-5 животных (игого,муу,бее,иаиа,мяу,пипи),если попросить повторить охотно повторяет те слова ,которые знает,и некоторые новые,но некоторое слово можно ему сказать хоть 10 раз он не скажет,к примеру свою тетю он называет...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, что это может быть, сыну 4 года, вчера вечером начал часто трогать свою пипку, я спросила не больно делать Пипи, он сказал, что нет, я как то больше не спрашивала, пошли спать, проснулся рано утром и начал жаловаться, что болит у него там,...