Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Всем здравствуйте
Я в отчаянии уже
3 года, речи нет совсем, ни слова. Есть разные слоги, но они без смысловой нагрузки.
Прошли уже всех - реабилитацию, психологов, дефектологов, логопедов, МРТ (все норм), генетические анализы ( какие удалось сдать все норм), узи шеи,...
Добрый вечер
С учетом предоставленной информации
по КСВП слуховая функция сохранена,признаков сенсоневральной тугоухости нет,ребёнок звуки слышит.
По тимпанометрии справа есть нарушение работы среднего уха(чаще всего это наличие жидкость или дисфункция слуховой трубы).Это может немного снижать качество восприятия звука,из-за чего звуки доходят до ребенка приглушенными и искаженными,что часто становится причиной задержки понимания речи.
Рекомендуется консультация лор врача с эндоскопическим осмотром.
Ребенку 2.11 мес. Нет слов никаких, мычит, появился указательный жест пару месяцев назад. Ест сам, на горшок не просится совсем, в памперсе, приучать не получается, так же Плохое понимание речи, прикладываю ссылку чтобы посмотреть что именно он делает время от времени, ...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, отклик на имя действительно важен но оцениваем развитие в целом, важно чтобы в этом возрасте ребёнок понимал обращённую речь и выполнял инструкции, важно в целом отмечать динамику по развитию. Учитывая что реагирует на имя когда вас не видит больше похоже на вариант нормы но важно понаблюдать, старайтесь чтобы все члены семьи звали по имени.
Здравствуйте. Ребенку 3 года 8 месяцев, не говорит (только отдельные слова, в основном болтает «на своем», повторяет за нами слова и простые фразы), понимание обращенной речи так же снижено относительно нормы. Посмотрите пожалуйста анализ - на сколько критичны такие...
Здравствуйте. Прошу помочь расшифровать результаты УЗДГ. Ребенку 3,5 года, нет полноценной речи, есть несколько слов, но в основном болтает «на своем», понимание обращенной речи снижено.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, скажите пожалуйста, есть ли дисфункция слуховой трубы и внутреннего, среднего уха по мрт. Ребёнок 4года, нет речи и плохое понимание обращённой речи. Заранее спасибо.
очень часто говорит, не понятно.
Возраст 8 лет, учиться хорошо.
Что делать с ритмом речи ? И темпом его речи, слова не ясно проговаривает, торопится и поэтому не понятно что говорит.
Какие рекомендации может нам дать?
Вам нужно обратится к логопеду и неврологу. Логопед будет заниматься произношением речи. А с неврологом нужно найти причину. Причины нарушения в речи чаще всего неврологические.
Расшифруйте пожалуйста анализ крови и мочи ребёнка 2х лет. У ребенка присутствует задержка речевого развития (нет речи и звукоподражания, понимание речи присутствует). Может ли низкий ферритин способствовать задержке?
Здравствуйте, Дарья.
Общий анализ мочи в пределах нормы. Общий анализ крови (снижение гемоглобина). Ферритин снижен требуется назначение препаратов железа. Больше с дефицитом ферритина может быть связана задержка физического развития. Обычно при задержке нервно- психической требуется консультацию невролога и психолога. Сколько сейчас вес и рост у ребёнка?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Получили результаты ЭЭГ. Ребёнок 3 года, диагноз сенсорно-моторная алалия, плохое понимание речи, своей речи нет. Может ли то, что выявили на ЭЭГ быть причиной проблемами с речью.