Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Сыну 4 года. Замечена такая проблема:
1. Иногда, когда хочет что-то сказать повторяет первое слово несколько раз. Иногда не полностью слово, вроде как заикание, но это не заикание.
2. Часто впадает в агрессивные истерики, особенно когда утомится.
3. Речь не разборчивая, не...
Здравствуйте! Походы к врачам могут только усугубить описанное. Ребенок почувствует себя "ущербным, больным и пр.". Подумайте: столько же внимания и родительской ласки получает старший, сколько и младший? Запишите на любые занятия детские(развивающие, спортивные и пр.). Хвалите его часто и говорите что любите по поводу и без повода. С возрастом все нормализуется. Нельзя сравнивать 2 разные личности(несмотря на возраст каждый имеет сврй характер, привычки и пр.). И не акцентируйте его внимание на том, что он что- то не может, а младший может.
Здравствуйте, сыну 9 месяцев ,из умелок -сидит,ходит у опоры ,стоит без опоры, пытается сделать шаги,ползает на четвереньках
Есть лепет, постоянно что то говорит на своем,умеет требовать чтоб ему дали игрушку ,тянет ручки,чтоб его взяли , снимает вещи с сушилки,открывает...
Здравствуйте! Никаких поводов для волнения нет, ваш малыш хорошо развит для своего возраста. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет, чаще после года. Ладушки, пока- пока, сбор пирамидки ребенок осваивает от года до 1.5 лет, но это не обязательные навыки. В вашем возрасте самое главное наличие зрительного контакта, реакции на имя, реакции на близких, лепета . Растите здоровыми!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1г8м. С рождения и по сей день ребенок закатывается и синеет при плаче. На мой взгляд, со временем стало меньше таких приступов, но дольше по времени не может "откатиться" обратно.
Кроме этого что можно сказать о ребенке: эмоциональная, нетерпеливая,...
Здравствуйте. Скорее всего, у ребенка аффективно-респираторные приступы. В основном это не имеет никакую патологию со стороны неврологии и с возрастом проходит.
Можно, конечно, посмотреть кальций и магний, но не думаю, что будет какая-то связь.
Пантогам препарат без доказанной эффективности и безопасности и точно Вам не показан, так что рекомендую получать мнение другого невролога.
По анализу крови:
Снижены эритроцитарные показатели mcv, mch, это признак латентного железодефицита, нужно сдать кровь на ферритин и железо, если показатели будут снижены, требуется профилактический прием препаратов железа.
- Лимфоциты преобладают в норме над нейтрофилами в процентном отношении до 4-5 лет из-за физиологического перекреста в лейкоцитарной формуле.
Здравствуйте! Беспокоит развитие ребенка. Девочка 1.8 лет. Опишу сразу проблему и что нормально.
- не говорит. Только папа очень редко . В 1,3 , было баба, да , ни, ко.
- не понимает обращенную речь, не принесет что попросить , не покажет цвет, где кошечка и прочее. В 1.4...
Здравствуйте. Скажите, а наблюдалась ли у сурдолога? Исключить проблемы со слухом очень важно.. На мой взгляд логопеда, в такой ситуации просто ждать до двух лет не стоит. Потому что есть комбинация из отсутствия речи, непонимания обращенной речи и угасания навыков..лучше помочь ребеночку сейчас зачем ждать 2хлет?
Ищите логопеда-дефектолога, который работает с малышами раннего возраста, они есть. Очень важны сейчас интенсивные занятия по налаживанию контакта и совместного внимания через игру. Усиленно вовлекайте в простые игры с повторами, звукоподражаниями, используйте ее тактильность. У вас всё получится, вы уже всё видите и начнете работу а это главное!!
Здравствуйте! Ребенок девочка 1,7 . Удочеренная, с 6 месяцев. До , с рождения жила в доме малютки. Здорова, есть только непостоянное сходящее косоглазие, будем убирать операцией. Когда забрали домой в 6 месяцев умела только поворачиваться на 1 бок, на затылке не росли волосы...
Здравствуйте! По описанию есть тенденция к темповой задержке речевого развития , но вероятнее всего это связано с тем что в раннем возрасте с ребенком не занимались . Признаков аутизма нет. Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется до 1.5 лет иногда и до 2 лет. Сейчас стоит пройти обследования - ээг мониторинг, асвп исследование, консультация сурдолога для исключения отклонений. Упор на развитие мелкой моторики, можно подключить занятия с нейропсихологом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Беспокоит развитие 4-х месячного ребёнка. В беременность развитие ребёнка протекало нормально, без отклонений. В 1,5 месяца ребенок начал сам переворачиваться со спины на живот, голову держал не очень хорошо, но в 2 месяца уже уверенно минуту с хорошей опорой на...
Здравствуйте.
По видео есть признаки асимметрии мышечного тонуса-ничего критичного.
Синдром двигательных нарушений выставляется при нарушениях тонуса у малышей.
Этот диагноз снимут когда малыш начнет ходить самостоятельно.
Проделайте курс общего массажа у специалиста для улучшения тонуса.
По поводу беспокойного сна-можно чередовать укачивания и укладывание с помощью груди.
Я бы посоветовала пройти курс лечения дормикиндом(это гомеопатический препарат,очень легкий)
Хорошо помогают справиться малышам с повышенной возбудимостью и улучшает качество сна.
Принимать по 1 таб 4 раза в день-1 месяц.
Мелко измельчить и развести в 1 ч.л. с водой.
Принимать за 30 минут до еды или через 30 минут после еды
Добрый день. Ребенку 2 года были у невролога на приеме и обследование. Жалобы- у ребенка часто открыт рот и льются слюни, но лезут последние нижние зубы молеры, также речь есть, в основном на своем языке, но бывает проскакивают полные и внятные слова. Прошу проконсультировать...
Здравствуйте
Файлы еще не загрузились
Скалите пожалуйста оториноларингологом был осмотрен ребёнок?
У генетика были ?
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Мальчик 2 года исполнилось, не говорит совсем, только звукоподражание, и болтает на своем, врачи говорят ждать, я хочу понять как оценить развитие ребенка в 2 года, на что важно обратить внимание.
На имя откликается, пальцем показывает на что-то, особо просьб нет, если что...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку в ноябре будет 2 года (сейчас 1.11 мес). Подскажите, что нужно делать? У нас есть отставание в развитии. Плохо говорит, только несколько слов (няня (мама), тата (папа), дай, иди, топ-топ, ага и да. Обращению речь понимает частично. Может дать предмет (не...