Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Ребенок 3 года и 3 месяца , частично понимает обращенную речь ,проходили медкомиссию поставили задержку речи, очень капризная ,на нет и нельзя реагирует истерикой, иногда когда говоришь нет или нельзя улыбается и продолжает делать (знает...
Здравствуйте. Скажите пожалуйста как прошли беременность и роды? У невролога до этого времени не наблюдались? Какое развитие было у ребёнка на первом году жизни? Есть ли указательный жест у ребёнка? Даёте ли смотреть мультфильмы, если да, то как долго ? Соблюдаете ли режим дня?
Здравствуйте!
По описанию это обычно требует срочной медицинской оценки. Внезапное головокружение вместе с нарушением речи и изменением зрения может быть признаком инсульта или ТИА, даже если все симптомы уже прошли.
Если это происходит сейчас или произошло недавно, рекомендуют вызвать скорую помощь 112 или 103. Не садится за руль. Запомните точное время начала симптомов и сообщите его врачам на очном посещении . Даже если состояние полностью нормализовалось, обследование рекомендуют в ближайшее время
Сам кофе не позволяет безопасно объяснить такие симптомы. До осмотра рекомендуют избегать физ нагрузок , перегрева , избегать крепких напитков
Если останутся вопросы пишите
Добрый день! Помогите расшифровать анализы крови. Мужчина 62 года, жалобы на сильную потерю веса, отказ от еды, несвязная речь, малоподвижность правой руки и ноги, эмоциональную нестабильность, общую слабость. Общий анализ крови: эритроциты 3.0; гемоглобин 89; лейкоциты 16,7;...
Здравствуйте!
1. Нарушение речи и подвижности конечностей может встречаться при инсульте.
В подобных ситуациях обычно рекомендуют вызвать скорую помощь и госпитализироваться в неврологическое отделение стационара.
В неврологии в подобных ситуациях обычно выполняют томографию головного мозга для исключения инсульта.
Либо МРТ (магнитно-резонансную томографию), либо КТ (компьютерную томографию) головного мозга.
2. По результатам анализов наблюдается снижение гемоглобина, что встречается при анемии.
Слабость и потеря веса могут являться симптомами анемии.
Кроме того, в некоторых случаях потеря веса и слабость могут встречаться при онкологических заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
В частности, при колоректальном раке (раке толстого кишечника), раке (аденокарциноме) желудка либо раке (карциноме) поджелудочной железы.
У мужчин очень часто анемия связана с хроническими кровопотерями через желудочно-кишечный тракт.
Поэтому в некоторых случаях анемия может являться одним из осложнений онкологического заболевания желудочно-кишечного тракта.
3. Подобные кровопотери могут быть при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, панкреатите (хроническом воспалении поджелудочной железы), а также при онкологических заболеваниях поджелудочной железы, желудка, либо кишечника.
В подобных ситуациях для исключения хронических кишечных кровопотерь обычно рекомендуют сдать кал на скрытую кровь
Лучше всего, методом иммунохимического анализа.
Это наиболее точный метод исследования кала на скрытую кровь.
На результат этого анализа не влияют продукты, которые пациент употребляет за несколько дней до сбора кала на анализ.
В отличие от биохимического метода (бензидиновой пробы, реакции Грегерсона) исследования кала на скрытую кровь, результат которого очень часто искажается на фоне несоблюдения трёхдневной диеты перед сбором кала на анализ.
4. При положительном результате анализа кала на скрытую кровь в таких ситуациях обычно рекомендуют искать источник хронической кровопотери, которая может приводить к развитию анемии.
Для этого в подобных ситуациях обычно рекомендую выполнить:
А. УЗИ органов брюшной полости
Б. ЭФГДС (гастроскопию)
В. ФКС (колоноскопию).
5. По результатам анализов обращает на себя внимание повышение лабораторных маркеров воспаления.
В частности, СРБ (С- реактивного белка) и СОЭ (скорости оседания эритроцитов).
Такие результаты могут встречаться при наличии хронических воспалительных заболеваний, а также в некоторых случаях при онкологических заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
По результатам дополнительных обследований ситуация должна проясниться.
Если у вас остались вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сын 1,6 не разговаривает. Родился в срок, лепета вроде как и не было. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет по настроению. На имя откликается, в глаза смотрит, если нужно что то подойдёт к маме или папе, поймает взгляд и покажет покажет пальцем что нужно...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но то что вы описываете вполне допустимо для этого возраста, самое главное что ребенок понимает обращенную речь, касаемо выполнения инструкций важно понаблюдать. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Самое главное это отмечать в целом положительную динамику по развитию.
Здравствуйте, малышу 10,5 месяцев. У нас из лепета только мамама и все. Все звуки произносит с закрытым ртом, получаются только мычания. Были у хорошего невролога в 7 месяцев с этой же проблемой. Сказала ждать, речь придет вместе с лепетом. Но, столько времени в прошло. С...
Здравствуйте! Давайте разберемся.
Развитие речи.
Да, действительно, в 10,5 месяцев многие дети уже начинают активно лепетать, повторяя разные слоги и звуки. Однако каждый ребёнок развивается в своём темпе. Если ваш малыш произносит только "мамама" и все остальные звуки с закрытым ртом, это может быть связано с несколькими факторами:
1. Индивидуальный темп развития. Некоторые дети начинают говорить позже, и это не всегда повод для беспокойства.
2. Проблемы с артикуляцией.Возможно, у малыша есть трудности с открытием рта или правильной постановкой губ и языка для произношения звуков.
3. Недостаточная стимуляция. Несмотря на то, что вы много общаетесь с малышом, возможно, ему нужно больше практики в произношении разных звуков.
Консультация специалистов.
Вам стоит обратиться к двум специалистам: неврологу и логопеду. Почему оба?
1. Невролог.Он сможет провести дополнительное обследование и исключить возможные неврологические причины задержки речи. Также врач может проверить мышечный тонус и координацию движений, что важно для правильного формирования речи.
2. Логопед.Этот специалист займётся непосредственной работой над развитием речи. Логопед поможет вам понять, какие упражнения и техники можно использовать для стимуляции речи у вашего малыша.
Что можно сделать самостоятельно.
1. Продолжайте стимулировать речь.Читайте книги, играйте в ролевые игры, задавайте вопросы и поощряйте малыша пытаться говорить.
2. Развивайте мелкую моторику. Рисование, лепка, игры с мелкими предметами помогают развивать координацию движений, что положительно сказывается на развитии речи.
3. Создайте языковую среду.Окружите ребёнка языком, говорите с ним, объясняйте происходящее вокруг, используйте простые и понятные слова.
4. Посещайте логопеда.Логопед может помочь оценить речевые навыки и предложить специальные упражнения для их развития.
Сыну2.4.Роды1-кесарево. Гипоксия.родился5 кг. Развивался по норме.В 2 года стали замечать признаки аутизма.Не реагирует на имя, указ.жеста нет.в глаза смотрит бегло.просьбы не выполняет,в еде избирателен. К горшку до сих пор не приучен, при упоминании горшка впадает в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте нам 6 месяце 3 недели мы не реагируем на речь ребенок меня не слышит когда к нему обращаюсь, очень редко когда поймаю его взгляд может улыбнуться по агукать но это не долго. На игрушки, телевизор, животных и другие звуки реагирует хорошо. На имя свое тоже не...
Поняла вас, сейчас раз ребёнок реагирует на звуковые раздражители и в том числе тихие ( от шороха во сне шевелится, крутится), то признаков что слух нарушен нету;
то что лепет все таки есть и то, что ребёнок контактный ( ручной) говорит о том, что психические развитие тоже происходит адекватно, в целом сейчас малыш растёт, более активно уже интересуется окружающим миром, поэтому меньший интерес к родителям в этом возрасте очень часто бывает, причин пока переживать я не вижу, стоит очно посетить невролога в 1 год ( при условии что ребёнок поползет и сядет до 8,5-9 мес, иначе идём в 9 мес) сейчас по описанию хороший ребёнок, детки очень быстро меняются, сегодня может не смотреть на вас с интересом, а через неделю уже и смотреть, не переживайте!
Добрый день, ребёнку 6 месяцев не гулит, не произносит слогов, нет лепета, только кричит и висит, когда обращаешься не сразу на тебя смотрит если только поймаешь взгляд, слышит хорошо слух проверяли! Что делать куда бежать?
Здравствуйте, с рождения не было гудения/ лепета. На данный момент ему 1,4 года может сказать «папа» и то очень редко
Указательного жеста тоже нет, но собирает пирамидку, конструктор, стоит ли бить тревогу или можно подождать ещё?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые специалисты. Дочке исполнился год, на данный момент в ее обиходной речи имеется порядка 5-6 осознанных слов (ма-ма, па-па, ав (собака), на, дай, ба-ба), но при всем при этом пользуется она данными словами крайне редко. Чаще всего ее просьбы выражаются...
Здравствуйте. По общепринятым нормам к году у ребенка может быть от 5 до 30 активных слов. Все детки разные, поэтому разброс такой большой. В вашем случае не увидела особых отклонений судя по описанию. В пассивном словаре (ребенок понимает эти слова, но не говорит) около 30-50 слов в среднем должно быть. Судя по вашему описанию, кажется, все в порядке. Тем более, что есть глаголы повелительного наклонения вроде "дай", "на", которые потом помогут строить фразу, есть указательный жест и по вашим словам ребенок понимает то, что вы говорите.
Судя по описанию все хорошо, не стоит так переживать. Отслеживайте дальнейшее речевое развитие. К 2м годам должна появиться маленькая фраза, вроде "мама, дай", "па, ди" (папа, иди) и т.д. Если фразы к 2м не будет - можно проверить у логопеда на приеме очно.
Пока что не стоит переживать, вы все правильно делаете.
Если врач сильно наседает, покажите ей таблицу нормативного речевого развития А.Н. Гвоздева. В 11 месяцев у ребенка не должно быть 10 слов. Такое бывает, но это скорее опережающее речевое развитие, что тоже не является нормой и может говорить о том, что в развитии что-то идет не так.