Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребёнку 10,5 месяцев. Ребёнок мало лепечет. Раньше был слог ма. Сейчас издаёт звуки , мычит, кричит если что то хочет . Говорит звук ах, а , у, иногда долго гулит. Показывает пальчик , на то что интерестно. Нормально ли это?
Здравствуйте. Мальчик 1,6 года. Беспокоит отсутствие речи. В плане физического развития все в норме.
Знает слова мама, папа , баба, но говорит их очень редко и только когда у него стресс. Ну то есть, он испугался бежит кричит мама и на руки просится, или если например ночью...
Здравствуйте.
По описанию признаков аутизма у малыша нет. Зацикленность на одеяле и машинках-это просто проявление привязанности к ним( патологией не является).
Есть признаки темповой задержки развития речи. Пока что больше разговаривайте с ребенком, чаще давайте задания и задавайте вопросы, развивайте мелкую моторику.
Если будет сохраняться задержка развития речи, то покажите планово малыша в год и 9 месяцев для принятия решения о целесообразности назначения медикаментозной терапии.
Добрый день! Ребенку 1 год и 4 месяца. В это время я, мой муж, моя сестра уже говорили. Но моя дочь говорит только " баба",, "мама", " папа", различные звукоподражания( как собачка, лошадка, гуси, лягушка , машина и так далее). Так же говорит "дай" и "на", отвечает на...
Здравствуйте! В возрасте Вашего ребенка и до 3х лет хорошо развивается пассивная и активная речь, самое главное малышка всё понимает, выполняет простые просьбы. Обращаться сейчас никуда не нужно, ребенок развит по возрасту и поводов для беспокойства нет.
Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный шарик, это едет синяя машина" и т.д.
2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно-развивается и другое.
3. Иногда помогают добрые развивающие мультики 20-30 минут в день, малышам это очень нравится.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 4 года, плохо говорит, неразборчиво, обрывками слов, не строит правильно предложения. Очень беспокоимся из-за этого. Многие в его возрасте говорят нормальными фразами, у нас только подобие речи. Так же беспокоит поведение, бывает часто очень капризный,...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития с повышенной нервной возбудимостью . Нельзя исключать склонность к СДВГ ( но ранее 5-6 лет данный диагноз нп выставляется ). Рекомендуется пройти обследование: ээг мониторинг хотя бы 2 часовой ; аудиограмма, очный осмотр невролога . Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом. Для снятия возбудимости сейчас можно Эдас 306 в течение месяца . Важно соблюдать режим, минимизировать мультфильмы если даете . Ковид во время беременности может приводить к гипоксии, что в будущем может приводить к задержке речевого развития
Добрый вечер , Сыну 1,7 уже речи нет ну как нет он периодический говорит мама папа баба либо да да да но это не обращение просто сам на своей волне.
Роды были тяжелые был вакуум но мы делали узи и всё что надо сказали у вас все идеально несколько раз проверялись Где-то в...
Добрый день!
26 числа ребёнку 6 месяцев.
Родился 4560\60, в 5 месяцев на приеме 8200\72см. 2 нижних зуба, режутся верхние. Спит, ест - хорошо.
Малыш очень активный, все ему интересно, любит людей, очень интересуется собаками домашними. Хороший контакт и зрительный и...
Здравствуйте
По описанию развитие ребенка соответствует возрасту, в этом возрасте ребенок пока произносит только звуки, по мере роста постепенно могут появляться новые умения, звуки будут меняться
Появление первых слогов, слов, как правило, происходит в возрасте 12 мес
У ребенка этого возраста могут быть откаты назад, это допустимо и не всегда является отклонением
Навык полноценного ползания, высаживания формируется к возрасту 9 - 10 мес
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2,10месяцев,развивался нормально,отклонений не наблюдали,все по возрасту,головку держал,ползал,переварачивался,ходить рано начал.. Сейчас 20 слов говорит,все базовые.. Проблема в том что нет разговорной речи,прикрепляю фото узи шеи
В таком случае можно предположить темповую задержку речевого развития.
Основными методами лечения являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов. Чаще разговаривайте с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы ребенок не только слышал, но и видел вашу мимику, эмоции, артикуляцию.
В некоторых случаях, при сниженном тонусе в щечных мышцах, мышцах губ и языка может потребоваться проведение логопедического массажа.
Также хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики, общение со сверстниками, посещение развивашек.
Согласно клиническим рекомендациям в некоторых случаях может быть рекомендована медикаментозная терапия ноотропными препаратами ( они не улучшают качество речи и не увеличивают словарный запас, но могут способствовать лучшему усвоению информации) и физиолечение ( например, биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополязизация головного мозга « Полярис»)
Необходимость в назначении препаратов и физио определяется индивидуально на очном осмотре после оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком.
Дорогие доктора , оцените пожалуйста развитие у ребенка , ребенку мальчику 1,7 месяцев, с рождения по неврологии особо проблем не было, физическое развитие шло как положено не было отклонений, пошел в год и два месяца.
Но меня беспокоит его речевое развитие , он очень мало...
Здравствуйте! По описанию поводов для волнения не вижу . Признаков аутизма и задержки развития у ребенка нет. Речь в вашем возрасте находится в стадии развития. Скажите ребенок понимает обращенную речь? Выполняет простые просьбы?
Посоветуйте пожалуйста меры,которые надо предпринять по скорейшему восстановлению речи после инсульта.Пациенту 60 лет.Проблема усугубляется психологическими факторами.Пациент стал замкнутым и отказывается общаться.
Добрый день. В постинсультном периоде расстройства речи хорошо корректируются приёмом нейропротекторов, которые улучшают метаболизм в головном мозге, уменьшают зону ишемии, способствуют улучшению передачи нервных импульсов, улучшению процессов памяти, внимания, мышления. К таким препаратам относится например Глиатилин. Его применение желательно в виде внутривенных инфузий в течение 10-15 инъекций, а затем прием в виде капсул или раствора внутрь в течение 2-3 мес. Необходима тренировка памяти в виде разучивания стихов, решения кроссвордов, логических задач, ребусов. Будьте здоровы!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 1,5 года , звукоподражание есть.
Настораживает то что на некоторые слова говорит только первый слог
Например: кушать это "ку",елка это"ё-ё", кататься это"ка", синий это"си", шарик это "ша", яйцо это "цо ", киса это "ки"
И вот где то неделю назад стала...
Здравствуйте! В этом возрасте словарный запас активно формируется, и дети часто упрощают слова, выделяя наиболее значимый для них слог. Тот факт, что ребенок говорит "пока" полностью, говорит о развитии его речевых навыков, у него формируется способность произносить более сложные слова. Повторяйте слова целиком, когда ребенок говорит "ку", вы можете ответить "Да, мы будем кушать." Играйте в игры со словами, используйте карточки с картинками, называйте предметы и просите ребенка повторять. Читайте книги с яркими иллюстрациями, обсуждайте картинки, произносите слова четко и выразительно. Поддерживайте, поощряйте и хвалите ребенка за любые попытки говорить. Если к 2 годам ситуация существенно не изменится, и словарный запас останется ограниченным, стоит обратиться к логопеду или детскому неврологу для консультации. В остальном, продолжайте активно общаться с ребенком, создавайте стимулирующую языковую среду, и, скорее всего, проблема разрешится сама собой.