Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Альбумин повышен и общий белок
5 ответовЗдравствуйте! Начались скачки давления стала обследоваться, почки узи норма, надпочечники правый5 мм и левый 9 мм, без потологий сказали. В моче обнаружили бактерию и в кале тоже бактерии две превышены были , прописали монурал два дня пропила. Далее улетела в Грузию и там что...
Здравствуйте. Да, может. Высокий уровень альбумина часто является результатом обезвоживания или тяжелой диареи или повышенного потоотделения при недостаточном питьевом режиме. Рекомендую пить 30-35 мл на кг веса тела в сутки до нормализации показателя. Левофлоксацин это фторхинолон, они не работают против вирусов, но противомикробный эффект оказывают. С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Странная речь или я себя накрутила
18 ответовДобрый вечер, ситуация такая Папе 58 лет , всю жизнь у него не было проблем с давлением, сердцем прочее . Буквально месяц назад по его рассказам ему было очень плохо, кружилась голова побаливало в груди и скорее всего было высокое давление он его не измерял, дня два наверное...
Рада была помочь!
Ребенок не разговаривает, лепет без остановки)) обращенную речь особо не понимает 2,6 возраст последнее время стало трудно укладывать на сон истерики до час ночи не спит очень активно ночью, ходит садик играет с детками гуляет. Аппетит хороший есть все. Вот поведение очень...
Здравствуйте. По поводу обращëнной речи: не понимает или игнорирует то, что не нравится?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речевого развития
1 ответЗдравствуйте, сыну 3.5 говорит примерно 10 слов, остальное звукоподражание. Речь слышит, аутизма нет. Назначили Когитум и Цераксон. Логопед сказала что будет запускать речь логопедическим массажем. Испозует зонды делает около 15 минут. Вопрос: нужны ли нам ещё занятия? Может...
Вероника, здравствуйте. Логопедический массаж НЕ ЗАПУСКАЕТ РЕЧЬ! Ни с зондами, ни без зондов, Найдите грамотного логопеда и начните грамотные, специальные занятия по развитию или запуску речи. Массаж возможно вам понадобится, когда ребенок начнет говорить и будет понятно, какие звуки нужно исправлять. Дефектолог вам нужен, если у вас есть задержка психического развития. Речью занимается только логопед, а дефектолог занимается развитием когнитивной познавательных способностей.
Речь в 1г 10 мес. Норма или нет?
16 ответовДобрый день. Сыну 1.10. родился на 31 неделе, маловесный 1290гр, причина - преэклампсия. Слава Богу по всем фронтам пронесло, никаких осложнений, хороший мальчик. Все по возрасту у него, кроме, как я думаю, речи. УЖ и лепет с 1.1г (11 мес по ПДР). Понимание речи просто...
Здравствуйте! По описанию развитие ребёнка соответствует возрастной норме. Словарный запас достаточный для данного возраста. Замена букв норма. Не соединяет слова в фразы -не критично, фразовая речь активно развивается с 2-х лет.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ароматерапия
1 ответКак ароматерапия помогает запустить речь ребёнка, и как она влияет в целом на речь? Какие упражнения логопед проводит с ребёнком для прогресса в речи, естественно, с использованием ароматерапии......
Здравствуйте. Можно использовать для активизации нервной системы и чтобы разнообразить занятие, вызвать интерес у ребенка. Сама по себе она речь никак не запустит. Но как один из вспомогательных приемов, обязательно в комплексе с упражнениями, которые будут основой - вполне можно применять. У Марианны Лынской есть пособие с играми с применением ароматерапии для развития речи, можете глянуть, если интересно. Но стоит помнить, что это лишь один из вспомогательных приемов, сам по себе он не является основой коррекции
Вероятность беременности
17 ответовЗдравствуйте На 12 день цикла вечером была овуляция, я в целом не чувствую по легкой боли в животе и давлении будто бы какого-то шара на задний проход, на 14 день цикла утром был незащищенный ПА. Возможна ли беременность? Беременность возможная желанная, но я бы хотела...
Здравствуйте. Когда точно была овуляция сказать невозможно, ваши ощущения совсем не обязательно будут говорить о том, что овуляция идёт в данный момент, возможно Она уже была или только начинается, Поэтому если были незащищённые половые акты то конечно беременность исключить нельзя, можно рекомендовать сдать кровь на ХГЧ при задержке, анализ будет информативен уже через 10 дней после последнего полового акта
Здравствуйте. Сыну 18. В прошлом году сделали. МРТ. Заключение. Субатрофия лобно-теменных долей полушарий мозга. Косвенные признаки внутри черепной гипертензии. Немного нарушена речь. После приёма Пантогам. Речь становится лучше.
Добрый день, лучше выложите МРТ на файлообменник и пришлите ссылку
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь мало говорит
1 ответМало говорит нам 2,8 мы можем простые слова говорить мама папа баба и всё я много читаю ему говорю он не хочет слушать я его внимание пытаюсь получить чтоб он реогировал
Здравствуйте !Ваша ситуация довольно распространена среди родителей маленьких детей. Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и некоторые дети начинают говорить позже, чем другие. Вот несколько советов, которые могут помочь вам стимулировать речь вашего ребенка: 1. Говорите с ним.Пусть ваш ребенок слышит вашу речь как можно чаще. Описывайте повседневные события, называйте предметы и действия. Это поможет ему расширить словарный запас. 2. Читайте книги. Выбирайте яркие и интересные книги с большими иллюстрациями. Показывайте картинки и называйте предметы, которые на них изображены. 3. Играйте в игры. Игры, такие как "найди предмет" или "что это?", могут помочь ребенку учиться называть предметы и отвечать на вопросы. 4. Поощряйте попытки говорить.Даже если ваш ребенок произносит слова неправильно, хвалите его за усилия. Это поможет ему чувствовать себя уверенно и мотивированным. 5. Следите за развитием.Если вы заметите, что ваш ребенок не прогрессирует в речи или у него есть другие проблемы с развитием, обратитесь к педиатру или логопеду для консультации.