Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.
Задержка речевого развития
1 ответЗдравствуйте, сыну 3.5 говорит примерно 10 слов, остальное звукоподражание. Речь слышит, аутизма нет. Назначили Когитум и Цераксон. Логопед сказала что будет запускать речь логопедическим массажем. Испозует зонды делает около 15 минут. Вопрос: нужны ли нам ещё занятия? Может...
Вероника, здравствуйте. Логопедический массаж НЕ ЗАПУСКАЕТ РЕЧЬ! Ни с зондами, ни без зондов, Найдите грамотного логопеда и начните грамотные, специальные занятия по развитию или запуску речи. Массаж возможно вам понадобится, когда ребенок начнет говорить и будет понятно, какие звуки нужно исправлять. Дефектолог вам нужен, если у вас есть задержка психического развития. Речью занимается только логопед, а дефектолог занимается развитием когнитивной познавательных способностей.
Как прикармливать ребенка
17 ответовЗдравствуйте. Нам 4 месяца, на ив. Хотелось бы узнать как правильно вводить прикорм. И вводить соки, разрешенные с этого периода
Здравствуйте Прикорм вводим как появляется пищевой интерес ! Соки разрешены после года Прикорм начинаем вводить с овощного пюре,,например из кабачка, то в первый день в утреннее кормление даем сначала 0.5 чайной ложечки пюре кабачка и затем даем смесь (грудь). На второй день - 2 чайных ложечки, на 3 день - 4-5 чайных ложечки и так к концу недели объем должен составлять целая баночка. С новой недели начинаете вводить новое овощное пюре - также начиная с 0.5 чайной ложечки (например, даёте 0.5 чайной ложечки пюре из цветной капусты, а остальной объем докармливаете пюре из кабачка). К концу недели объем пюре из цветной капусты опять составляет примерно одну баночку. После того, как ввели несколько видов овощного пюре переносите овощной прикорм на обеденное кормление, а утром начинаете вводить каши. Начинать необходимо с безглютеновых и безмолочных каш (рис, гречка, кукуруза). Постепенно также с 0.5 чайной ложечки. К концу недели объем может составлять 100-120 г + докорм смесью до того объёма, который за раз съедает малыш. Затем начинаем вводить мясное пюре (кролик, индейка). Даем в обед вместе с овощами (также вводим с 0.5 чайной ложечки) полная порция мяса к концу недели около 60 г. Когда мясо полностью введено, то в обед уже смесь можно не давать, а только овощи+мясо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Круг для купания
18 ответовДобрый вечер. Подскажите, пожалуйста, стоит ли покупать такой круг для купания? Если да, то с какого периода и по какой?
Здравствуйте, Полина! На постоянной основе для обычного купания лучше не использовать данный круг , можно воспользоваться специально детской ванночкой( она идет с подушкой ) , она безопаснее и комфортнее для малыша .
Ароматерапия
1 ответКак ароматерапия помогает запустить речь ребёнка, и как она влияет в целом на речь? Какие упражнения логопед проводит с ребёнком для прогресса в речи, естественно, с использованием ароматерапии......
Здравствуйте. Можно использовать для активизации нервной системы и чтобы разнообразить занятие, вызвать интерес у ребенка. Сама по себе она речь никак не запустит. Но как один из вспомогательных приемов, обязательно в комплексе с упражнениями, которые будут основой - вполне можно применять. У Марианны Лынской есть пособие с играми с применением ароматерапии для развития речи, можете глянуть, если интересно. Но стоит помнить, что это лишь один из вспомогательных приемов, сам по себе он не является основой коррекции
Плохие анализы
8 ответовДоброе утро.Подскажите,пожалуйста,в течении долгого периода повышен креатинин до 2,6 фильтрация клубочков 18,9.Чем можно снизить креатинин и повысить фильтрацию?
Елена, здравствуйте! Прикрепите анализы пожалуйста.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! На протяжении длительного периода плохие анализы, при этом постоянно завышен показатель СОЭ, уже практически все органы обследовали, причин не находят..
Здравствуйте, СОЭ весьма неспецифический показатель чтобы говорить о каких-либо серьезных диагнозах. В момент циркуляции в крови провоспалительных белков этот показатель может сразу реагировать. То есть инфекция, воспаление любого генеза и любой интенсивности,ревмопатологии, обострение хронических заболеваний, даже ожирение, а иногда еда могут повышать СОЭ.
Здравствуйте! Вопрос про антитела.
17 ответовСдавала тест на антитела 24 июня 2021. Антитела G - отрицательно Антитела М - 1.28 Всё было хорошо, не симптомов простуды, ни прочего. Нормально состояние. Сдала снова анализ 4 августа 2021 Антитела .G - отрицательно Антитела М - 1.19 Что это значит? прошло столько времени,...
Ig m у вас в серой зоне, т. е не положительные и не отрицательные, с тем учётом, что они падают, был контакт с вирусом, но антитела не выработались Вакцинацию можно делать Главное, чтоб на момент вакцинации не было признаков орви
Здравствуйте. Сыну 18. В прошлом году сделали. МРТ. Заключение. Субатрофия лобно-теменных долей полушарий мозга. Косвенные признаки внутри черепной гипертензии. Немного нарушена речь. После приёма Пантогам. Речь становится лучше.
Добрый день, лучше выложите МРТ на файлообменник и пришлите ссылку
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внутричерепная гематома + снаружи.
11 ответовКТ мама сделали, только по настоянию, через 5 дней, выявили внутричерепную гематому. Со второго дня стала ухудшаться речь, на шестой день КТ повторили, сказали изменений нет, гематома не увеличивается.на седьмой день речь не понятна, язык еле шевелится. Инсульт со слов врача...
Здравствуйте! Насколько я понимаю речь идет о травматическом повреждении головного мозга/ кровоизлияние Чтобы говорить о необходимости оперативного вмешательства необходимо иметь данные КТ головного мозга. Прикрепите хотя бы описание КТ к вопросу. В целом такая динамика возможна, так как в течение острого сначала будет увеличение объемного воздействия на головной мозг за счет формирования отека вокруг гематомы и эволюции очагов ушиба, потом травма начнет постепенно регрессировать и состояние в той или иной мере улучшится