Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку 2 года. Часто ходит на носочках, трясёт руками,дрожит,если его что-то радует или удивляет. Кусает свои руки. Эмоциональный,активный. Говорит слоги,но не целые слова.Плохо засыпает. Педиатр выписала глицин. Но он не помогает.
Ребенку 2 месяца, сдали первый анализ крови, выявили повышение
тромбоцитов PLT 700
Тромбоциты PCT 0.67
Тромбоциты(микроскопия) 577
Эозинофилы (микроскопия) 7
Базофилы БА 0.8
Базофилы (микроскопия) норма
Педиатр сказал надо ложится в больницу, критичны ли анализы?
Дд! Ребёнку 8л, диагноз БА. После обострения болезни была назначена суспензия пульмикорта 0,25мл/мл по 2 мл утром и вечером. Сейчас выписали порошок пульмикорта 100мкг, сказали утром и вечером по 1 дозе. Верно ли расчитана дозировка?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
БА (деменция, тяжелая стадия). 79 лет. Болеет порядка 3-х лет. Две недели назад врач заменил Мемантин (20 мг) на Кветиапин и отменил Сероквель и Хлорпротиксен. Насколько это разумно? Если вернуться к прежней терапии, то как?
Здравствуйте. Кветиапин и мемантин это принципиально разные препараты. Невозможно "заменить" Один на другой.
Мемантин нужно принимать постоянно, это основное лекарство. Отменять нельзя. Начинать с 5 мг, каждую неделю, увеличивая на 5 мг. Довести до 20 мг утром.
Сероквель это и есть кветиапин. Одно и тоже лекарство. Можно принимать либо его, либо хлорпротиксен. Это препараты со сходными эффектами.
Здравствуйте, ребенок 2.4года не говорит, может говорить на своем языке (апвли,ба, мА, па, гага, дада). В городе невролог прописала Кортексин а потом глиатилин. Подскажите стоит ли делать данные уколы?
Невролог поставил диагноз зпр и зрр
Здравствуйте. У ребёнка 4.5лет лающий кашель. Была температура. Болеет 5дней. Проводила лечение пульмикортом. Полоскали горло ромашкой. Против кашля сироп. Есть плохая наследственность со стороны отца БА и псориаз. Я считаю что все таки надо лечить аллергич.Кашель.
Здравствуйте. просто уточню, если у ребенка лающий кашель, и к тому же осипший голос и шумный вдох, то это признаки острого обструктивного ларингита, не надо лечиться самостоятельно, звоните в скорую.
сиропы от кашля в таком случае опасны.
для диагностики Бронхиальной астмы надо обратиться к пульмонологу, пройти диагностику функции внешнего дыхания, подробно собрать анамнез и тогда будет понятно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку год и два месяца, первое слово «да» в значении «дай» появилось в 11.5 месяцев. До 11 месяцев был разнообразный лепет, потом остался только слог «да». Указательный жест появился в 9.5 месяцев. В год невролог прописал месячный курс пантогама и массаж 2...
Из рекомендаций:
*развитие мелкой моторики(лепка из пластилина,теста для лепки)
*Пантокальцин в растворе по 1,0 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,0 мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,0 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Этот препарат поможет простимулировать речь(действующее вещество тоже самое,что и в пантогаме).
Но для стимуляции речи курс лечения должен быть не менее 2 месяцев.
Здравствуйте, дочери 1,7
Беспокоит, то что отсутствует речь, только звуки. Знает животных, но озвучивает их не слогами, а именно звуками: корова-уууу, змея-шшш, кошка-аа аа, мышка-пи пи, овечка-эээээ и тд. В мультиках узнает животных и озвучивает их звуками.
Говорит слоги :...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Есть тенденция к темповой задержке речи и признаки повышенной нервной возбудимости . Данных за аутизм нет. Самое главное сейчас это понимание обращенной речи - это говорит о большом пассивном словарном запасе . Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; подключите занятия с нейропсихологом. Массаж общеукрепляющий можно , это не повредит . Перед началом приема любых ноотропов, пантогам в том числе - стоит пройти ээг
Здравствуйте!
Дочке год и 8 месяцев. Активный словарь чуть больше 100 слов (звукоподражания типа ту-ту, би-би, баю-баю, звуки животных; слова в основном двухсложные вика (вилка), пика (спинка), ако (открой), ади (отойди), уби (убери), есть трёхсложные слова (и-го-го, анана...
Здравствуйте. Этот конкретный единичный случай не является настораживающим фактором, особенно учитывая картину активно развивающейся речи, которую вы описали. Пробовали ли вы помочь ей произнести слово "бом-ба" правильно? Чтобы отдельно первый слог закрытый, и потом второй? Медленно, показывая артикуляцию.
Обследовались ли по поводу стереотипных движений? Такие проявления могут быть не только при указанном вами диагнозе, это симптомы многих нарушений, чаще всего это просто показатель того, что нервная система не справляется с нагрузкой. Рекомендуется консультация невролога и детского психолога, если хотите перестраховаться.
Что касается речи - наблюдайте за ее развитием дальше, пока что ничего критичного не вижу, судя по вашему описанию, речевое развитие в норме
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3,5 года ,очень мало говорит ,в оснавном первые слоги слова ,что делать в такой ситуации,во снавном говорит ,баба ,мама,папа,ляля,гав-гав,мяу-мяу и в этом вроде ,я не знаю что делать в этой ситуации