Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 г, нет речи, пару слов, понимает все, просьбы выполняет, указательный жест есть, ходим на занятия с 1.5 преподаватели не видят никаких проблем с моторикой, памятью, пониманием, ходили также на консультацию в коррекционный логопедический центр, также...
Здравствуйте!
Из за нарушений венозного кровообращения не будет нарушений речи
Меняйте логопеда, занимайтесь с психологами
Обратитесь на консультацию к психотерапевту
Здравствуйте, уважаемые врачи! у сына нет речи , ему 3, 5 года , занимаемся с логопедом и нейропсихологом больше пол года но результата нет , сын говорит слова мама, папа, пить , на , вместо дай говорит да , поезд говорит пу, но эти слова говорит редко и тихо . Были в июле у...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какое то обследование проходили? Ребенок понимает обращенную речь? Касаемо дозировки обычно в этом возрасте начинают с такой схемы по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
Ребенку 2.11 мес. Нет слов никаких, мычит, появился указательный жест пару месяцев назад. Ест сам, на горшок не просится совсем, в памперсе, приучать не получается, так же Плохое понимание речи, прикладываю ссылку чтобы посмотреть что именно он делает время от времени, ...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку через 2 неделе 3 года. Нет связной речи , рассказа . Он может что то рассказывать , но на своем. Говорит много слов. Есть фразовая речи и трех слов, например « мама идем гулять», мама дай пить , идем спать» развивался по норме . Знает все цвета , любит...
здравствуйте, под связной речью вы имеете в виду более распространенные предложения? Скажите ребенок продуктивному контакту доступен, то есть отвечает по существу вопроса при диалоге? То есть на вопрос большой они маленький, пойдёт он гулять на самокате или ножками, яблоко это овощ или фрукт, на такие простые вопросы отвечает верно? С какого возраста появилась фразовая речь? Как увеличивается активный словарный запас последние 2-3 месяца? Сложные инструкции тоже выполняет?
Здравствуйте.
Ребенку 2,4 года, хронических заболеваний нет. Родился 8/9 апгар, зелёные воды, нейросонография в норме и всё последующие узи головы в норме, ээг часовое без сна в норме по возрасту, развитие по возрасту всегда было кроме речи. На данный момент из слов ам...
Ребенку почти 2 года, речи нет, указательный жест когда как присутствует, контакт глазами есть, пирамидку собирает как надо, во все развивающие игрушки играет правильно, самостоятельно кушает и пьет с кружки, мультики включаю на 15-20 мин когда кушаем, смотрит алену васильеву...
Здравствуйте.
По описанию нельзя исключить темповую задержку речевого развития. В подобной ситуации важен очный осмотр невролога, а также следует обратиться на консультацию к сурдологу.
Можно начать заниматься с логопедом.
Также следует выполнять упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте лепку, рисование. Экранное время желательно исключить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенка 2 года, вес 15 кг.
Были у невролога, прописал лечение для запуска речи, ребенок не говорит. Максимум до десяти слов (мама, папа, баба, дай и тд.)
Прописали пантогам в сочетании с глиатилином сиропы, по 3 мл два раза в день.
Читаю инструкцию к...
Здравствуйте.
Прежде чем назначать ноотропы, следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов). И по результатам решать вопрос о медикаментозной терапии.
Следует обратиться к логопеду для проведения занятий с ребенком.
Также занимайтесь в домашних условиях: развивашки, упражнения на развитие мелкой моторики, больше разговаривайте с ребенком, задавайте ему вопросы, чтобы ему нужно было отвечать, т. е. вовлекайте в общение.
Добрый день.Ребенку 5.6 лет,мальчик,не разговаривает в полном объеме, только несколько ключевых слов(но четко).С 3х лет ходим по врачам,в 5 лет поставили диагноз "расстройство экспрессивной речи".Прошли курс Картексина, но улучшения нет.
Здравствуйте, лекарства не решат проблему.
Нужны индивидуальные занятия с логопедом на улучшение коммуникативной функции речи.
Если ходит в д/сад, то перейдите в логопедическую группу.
Добрый день, около 2 лет назад, обращалась к неврологу с ребенком по поводу речи. После обследований поставили темповую задержку речи. Выписали Глиалитин 400 мг. Речь пошла, препарат не давала. Сейчас ребенку 4 года, проблемы есть, ходим к логопеду. Хочу давать препарат,...
добрый день, глиатилин даем 400 мг по 1 капсуле в день, либо выкупаем в форме раствора(продается во флаконах 7 мл) 2 мл утром, 1,5 мл вечером, остатки ампулы храним в холодильнике и даем на след день. Пить 1 мес
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 года. Плохое понимание речи, нет собственной. Занимаемся 2 месяца у дефектолога, месяц назад стал появляться слабый указательный жест, полтора месяца назад появился жест "дай". На имя не откликается, если только к имени не добавишь...
Не видя ребенка, сложно говорить о степени тяжести нарушений, но по описанию признаков РАС не вижу.
Сейчас самое основное — это грамотная комплексная реабилитация: занятия со специалистами, сенсорная интеграция, полезно будет добавить ЛФК и наблюдение невролога.