Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Болит язык у дочки, белые пятна есть, но не много, такое ощущение , как будто обожгла его, но говорит горячее ничего не пила.
На днях еще жаловалась , что болит где щека, есть не может , говорит что больно и жгет , но не я не увидела ничего на щеке внутри....
Здравствуйте, ребёнку 2 года и 1 месяц. Говорит хорошо, много слов, составляет предложения. Со вчерашнего дня начал говорить так: "мама, на-на-на поехали машина" "чинить машина нанана", "дай нанана грушу" "башня готова нанана". Никто у нас не заикаться и нанана в семье не...
Здравствуйте. Ребенку 11лет. Сегодня ночью пожаловался на боль в ухе. Закапали капли. Пришел со школы, и сказал что ухо не болит, оно заложенность. И болит под ухом, говорит больно жевать на этой стороне. Посмотрела там припухлость небольшая, нажимать больно. На фото отмечу...
Здравствуйте, Алена)
Скажите, у сына не было накануне может быть травмы в эту область?
При открывании рта или движении челюсти есть болевые ощущения.
Или в каком плане беспокоит при приеме пищи ? Отдает в эту область?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 3 года. Почти ежедневно говорит «болит живот» иногда по несколько раз. Проходит само за 5-10 минут, при этом веселая активная. Больше никаких симптомов. Стул регулярно. Место где болит конкретно показать не может (на живот показывает)
Ребенок 5 лет. В данный момент болеет ангиной. С вечера очень болит нога выше колена. Сегодня не наступает на ногу,прыгает и говорит,что болит. Травм не было. Опухлостей и покраснение нет...но болит!! Что делать и к кому обращаться?
Здравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик.
Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет
Даже шутит, если это так можно назвать
Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку.
Анализ поведения
1. Злость и вредность
- Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение.
2. Выпрашивает разные голоса
- Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста.
3. Интерес к другим детям и играм
- Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие.
4. Прогресс в отношении к взрослым:
- Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям.
Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту.
К кому обратиться
1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту.
2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы.
3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы.
4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка.
Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Малышке 1,3 говорит мяу на кошку,кап кап дождик и ням ням. Ещё есть слова мама,папа,баба,но они не относятся к конкретному человеку, просто слово в пустоту. УЖ есть с 1,1. На имя реагирует. Так же понимает просьбы,может принести мячик/машинку/носки. Если сказать...
Здравствуйте!
В целом по описанию малышка развита достаточно по возрасту, так как в принципе все важные вещи на данный момент ребёнок выполняет и понимает разговорную речь, в таких случаях рекомендуют продолжать просто разговаривать с малышкой, а также развивать мелкую моторику, так как мелкая моторика помогает запустить речь.
Самое главное - не торопиться и не торопить малышку, чтобы настойчивыми играми в развитии не спровоцировать полный отказ.
Добрый день! Мальчик два года, родился на 38-й неделе, роды вызывали, Так как, был зажат кровоток .
По апгар 8/9 вес 2750
На данный момент ребёнку два года, не говорит, Нет звука подражания.
Из слов ,точнее слоги (па,ма,апсь,Абу (не буду )и все к него кааааа)
Если не хочет...
Здравствуйте!
Не переживайте! Ничего патологического пока я не вижу из Ваше описания. Ребёнок развивается, у него есть интерес к игрушкам, людям. Контактирует со взрослыми.
Продолжайте наблюдать за ребёнком и развивать малыша. Сейчас у вашего ребёнка происходит активное формирование речи. Также важно не забывать об индивидуальном развития ребёнка. Ребёнок изучает и тренируется включая новые звуки и слова в речь.
Сейчас важно! :
А)больше говорить с ребёнком . Не искажая слова . Стараться произносить их правильно чтобы ребёнок запоминал звучание и артикуляцию.
Б) расширяйте словарный запас . Чтение, песенки все это вам в помощь
В) развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, рисование…
Развитие мелкой моторики активирует речевые центры.
Желаю Вам здоровья!
Здравствуйте,ребенок 2.4 года не говорит. Есть слова :мама, папа. Баба, деда, му-му, ко-ко ,бипь-бипь,мяу, ням -ням .Все понимает, знает, показывает, с детьми любит играть . Знает буквы показывает ,называет , активный . Ребенок родился на 2.800 2 роды пкс в 39 недель , по...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Самог главное что ребенок понимает обращённую речь, важно отмечать в целом положительную динамику по развитию. По описанию нельзя исключить что ребёнку нужно время, важно начать занятия и посмотреть на динамику. Если что то будет не нравится можно сделать ээг, сурдолог(асвп). Вы правы, ноотропы могут перевозбуждать и перед их приёмом лучше сделать ээг.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые врачи. Сыну 2,6. Не говорит,были у трех неврологов,двое ставят зрр. Третий зпр с аутичными чертами. ЭЭГ,норма. Узи норма. Анализы норма. Мальчик абсолютно все понимает. Играет в игрушки по назначению. Если что то надо,будет идти напролом и добиваться...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Самое главное в этом возрасте чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, важно видеть положительную динамику в целом по развитию. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Какое то обследование проходили?