Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 1.11
1 ответздравствуйте. ребенку 1.11. в речи только простые слова (мама , папа, дядя , баба , ма-маленький и ТД), и звукоподражания . но меня смущает , что даже простые звукоподражания ребенок неверно произносит , например , не кап кап , а дяп , дяп. не ме-ме, а ээээ. иногда в спешке...
Здравствуйте. Вам нужно обследоваться у логопеда, чтобы исключить те проблемы, которые вы подозреваете. Если не доверяете вашему логопеду, найдите второе мнение. К сожалению, по описанию ничего точно сказать нельзя, нужно обследовать ребенка. К 2м годам в норме появляется фраза. Если ребенок не начнет пользоваться простой фразой ("мама, ди" - мама, иди сюда, "кися ням-ням" - кошка ест) и т.д., то обязательно обратитесь к логопеду очно.
Ребенок не реагирует на обращенную речь
10 ответовДочери 2.6 года, беременность без осложнений, роды кесарево (предлежание плаценты), физическое развитие своевременное. Гуление было. Болезней серьезных не было. Родителям по 44 года. Все игрушки осваивает согласно возрасту, усидчивая, аппетит хороший, ложку-вилку держит, но...
Тест - не диагноз , но проверять его в динамике стоит. Малыш еще очень маленький , пока есть возможность наблюдать и быть под контролем у невролога. Если ничего не будет меняться , то обязательно консультация сурдолога и психиатра. Сурдолога лучше уже в ближайшее время.
Ребенок 4 года не говорит
1 ответЗдравствуйте, моему ребенку 4 года не говорит предложением , только повторяющие фразы которые слышит , может повторять их несколько раз , плохо понимает обращению речь , смотрит в глаза но молчит когда ему задают какой-то вопрос. Вроде умный мальчик, но в тоже время не...
Здравствуйте. Причин нарушения развития речи может быть много. Надо начинать обследование у врача сурдолога для оценки слуха ребенка. Также по описанию не исключено и наличие РАС (повторение одних и тех фраз очень свойственно в таких случаях). Ставили после родов гипоксию у новорожденного? Была ли задержка моторного развития на 1 году жизни? Судорог, зависаний в одну точку не было? Откат в речевом развитии был?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , ребёнку 1 год 6 месяцев , до сих пор нет указательного жеста , не понимает обращённую речь , книжки когда показываю не смотрит , сам только листает , интересен сам процесс на картинки внимания не обращает . Не говорит , нет не мамы не папы , только на своём...
Здравствуйте. Да, обязательна очная консультация невролога, чтоб не упустить время.
Уздг ребенку в 4 года
21 ответРебенок 4 года, не говорит, речь понимает минимум, пойдем кушать, мыться, шоколадку, ставили рас? Сенсомоторная алалия зпрр, посоветовали сделать уздг там явные отклонения, можно ли как то рашифровать и узнать что делают в этой ситуации?
Здравствуйте, по результатам обследования- врождённое анатомическое строение сосудов, которое клинически не проявляется и не требует лечения. Вы были на консультации у детского психиатра?
Ребенок в 4 года не говорит
11 ответовЗдравствуйте. Дочери 4 года. В 3 года невролог поставил диагноз зрр. Ребенок обращенную речь понимает, все просьбы выполняет. На данный момент она знает цвета, цифры, фигуры, животных и как они говорят. Знает счёт на английском до 5. Алфавит в 3,5 года выучила сама по...
Здравствуйте! Есть признаки задержки речевого развития. Фарингит мог дать осложнения на слух, поэтому рекомендую консультацию сурдолога и аудиограмму ( даже если уверены что ребенок слышит хорошо). Также ээг и АСВП исследование. По поводу диагноза ВЧГ проходили ли вы уздс сосудов шеи и головы, осмотр глазного дна?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3 года задержка речи
8 ответовЗдравствуйте! Сыну недавно исполнилось 3 года. Проблемы с речью - из слов только простые: мама/папа/баба/деди, бай, иди, дай, на, звукоподражание (ав-ав, га-га, мяу, би-би), простейшие предложения: мама где папа/няня, мама иди, папа на, папа ти (смотри). Ребенок...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития . Нельзя исключать моторную алалию , тк понимание речи есть но затруднено воспроизведение. По поводу гидроцефального синдрома , основные признаки это головные боли со рвотой, изменения на глазном дне в видео застоя и отека диска зрительного нерва , у вас нет ничего подобного . Уплощение затылка вследствие длительного нахождения в одной позе в раннем детстве , потливость головы - может быть как вследствие дефицита витамина д ; так и особенностью терморегуляции. Сейчас из обследований стоит пройти ээг мониторинг для исключения отклонений. Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом и нейропсихологом; если ээг в норме - можно подключить ноотропную терапию. Назначенные вам препараты на обладают доказанной эффективностью
Логоневроз
15 ответовЗдраствуйте ! Ребенку 4 года . Год как начала как будто заикаться только на первый слог Мааама, Скаааажи. Когда играет, поет , рассказывает стихи речь идеальная Невролог прописал фенибут и магний. Пропили фенибут пачку это 14-15 дней по 1/2 таблетки 2 раза в день. Речь...
Синдрома отмены препарат не имеет , в похожих случаях можно продолжать прием до 1 мес
Узи сосудов шеи
25 ответовДобрый день, дорогие врачи. Сыну 3.8, вот уже 2 месяца как началась активная речь. Занимаемся с логопедом-дефектологом уже год и подключили сейчас занятия с нейропсихологом, Нейропсихолог порекомендовала сделать узи сосудов шеи, в связи с тем что ребенок на занятиях выполняя...
Здравствуйте В таком случае противопоказаний к занятиям гимнастики нет По узи главное исключаем диссекции, аневризмы , гемодинамически значимые бляшки. Извитость , загиб сосудов это анатомическая особенность строения, лечения не требуется
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.