Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я уже неоднократно писала сюда с историей, что сын перестал играть, как раньше, в игрушки. Каждый раз мне психологи отвечали, что все нормально с сыном. Но я не могу успокоиться и отпустить ситуацию.
Сыну 2,10
Он всегда прекрасно играл в сюжетные игры, постоянно что то...
Екатерина, добрый день. А как ребёнок относится к новым игрушкам? Проявляет интерес к игре? В идеале нужно оставлять в зоне 3-5 игрушек, остальные убирать на 1-3 недели. И менять. Так ребёнок будет проявлять интерес к вновь появившимся. А когда они все стоят в поле зрения, они присыщаются и интерес угасает
Здравствуйте!
Малыш родился 29 декабря,мальчик, на сроке 38 недель, но в выписном листе написано 37.6.
Вес при рождении был 2760, рост 48, окр.головы 34, окр. груди 33, по шкале апгар 1 минута - 8, 5 минут - 9.
В роддоме возникла проблема с прикладыванием к груди. Из-за...
Ненавижу интернет из-за того, что попадаются видео про ДЦП и так далее. Нам пять месяцев. Хороший ребенок, гулит, переворачивается, смеется, все нормально. Невролог осматривал, только тонус в ручках, записал на массаж. Но как посмотришь тупые видео, ищешь, что не так. Очень...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему ребенку 2годика и плохо развиваться. В сутки 10-12часов спит хорошо если сыт, в горшок не хочет, но если он покакал я скажу ему фу и веду за ручку в ванную он понимает и соглашается, но иногда редко говорит пу пу, если заву не отворачивается, если голоден...
Доброе утро. По описанию никаких признаков аутизма не увидела. Есть дети, которые сами по себе спокойные, даже если у них что-то отбирают, они могут не кричать. При подозрении на аутизм, а его немного позже диагностируют детские психиатры, чаще дети замкнутые, не реагируют на то, когда их зовут по имени, когда к ним обращаются, нет указательного жеста. Чаще такие детки играют сами по себе и стереотипно (могут катать предмет туда-сюда, стучать и т.п) , бояться в некоторых случаях громких звуков, плачут.
У Вашего малыша нормальное поведение. Даже по фотографиям улыбчивый, счастливый ребёнок.
Если Вас что-то всё же сильно волнует, можно очно на приёме у детского невролога разрешить все вопросы. Будьте здоровы ?
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.
Здравствуйте. Ребенку 1год и 4 месяца. Хотела бы проконсультироваться о своих переживаниях. 1) ребенок ест из ложки когда кормишь , сам ест руками, ложкой пользоваться только пытается. Когда его кормлю , он ест сам и меня кормит. 2) указательный жест , пользуется редко, любит...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Помогите разобраться, нормально ли развивается ребенок. Девочке 1.2 года. Из слов
- Дай, Ам и га (гав). Мама и баба были в 11 месяцев, но после дочь переключилась на ходьбу и забыла их как будто
- Указательный жест есть в плоскости, появился месяц назад....
Здравствуйте! Окончательно указательный жест формируется к 18 месяцам включительно. По описанию нет никаких тревожных симптомов. Ребёнок понимает обращенную речь и выполняет просьбы. Развитие имитации тоже началось.
Сейчас детки начинают разговаривать позднее, чем раньше, одно из предположений, что это больше связано с цифровыми технологиями и частым просмотром мультфильмов, большим экранным временем.
Основное развитие в этом возрасте идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Не используйте третье лицо в общении с ребёнком.
При необходимости логопед подключается с 2 лет
Здравствуйте! Моему сыну 2,8 года. С 18 по 22 апреля мы лежали в инфекционной больнице с диагнозом: острый обструктивный ларингит (круп), острый обструктивный ларинготрахеит средней степени, стеноз гортани 1 ст. Вообще заболел 16 апреля. Началось всё с прозрачных соплей,...
Здравствуйте!
Подобное состояние может возникать как при функциональном нарушении ЖКТ, например из-за длительного голода, так и быть началом кишечной инфекции.
В таких ситуациях рекомендуют:
-Диета (исключать молочные продукты, свежие овощи, свежие фрукты, жирную, жареную пищу, сладости),
-Соблюдение водного режима (выпаивание), не менее 40 мл/кг +10мл на каждый градус повышения температуры, лучше использовать специальные средства для регидратации (Адиарин Регидро с рождения, Биогая ОРС с рождения) часто, дробно не более 5-10 мл за 1 раз,
-при разатии диареи рекомендуют Энтерол 1-2 пак в день,
Красные флаги, требующие срочной медпомощи и госпитализации в стационар:
-признаки обезвоживания ( отказ от выпаивания, отсутствие мочеиспускания более 6-8 ч, холодная мраморная кожа, помутнение сознания)
-рвота с кровью
-частый стул с прожилками крови
-неукротимая рвота
-светобоязнь
Здравствуйте, подскажите пожалуйста есть ли задержка речевого развития и нужно ли заниматься с логопедом ребёнку? Дочке 1,5 года речь понимает хорошо, старается повторять некоторые слова, но пока плохо выходит. Динамика появления слов:
Начиная с 1 года и 1 месяца с первых...
Включайте в словарь больше глаголов, учите их использовать в игровых и бытовых ситуациях, тогда и фраза пойдет быстрее. Начните с простых, в повелительном наклонении: "дай", "на", "иди", "кати", "спи" и т.д. соединяйте их со словами, которые уже есть в словаре "на сок", "дай зайку", "мама, кати" (во время игры в мяч, например) и т.д.
Ну и соответственно, читайте сказки, играйте в пальчиковые игры. Это поможет подтолкнуть развитие фразовой речи. Поощряйте за использование фразы, реагируйте эмоционально положительно, когда получается, если что-то не выходит, не ругайте, просто ненавязчиво подталкивайте и поменьше говорите слова "повтори" и "скажи".
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик, 1 год 6 мес, беременность и роды протекали нормально, все моторные навыки а также гуление, лепетание, все в срок, долго ползал, пошёл без поддержки в 10 мес, сейчас везде остаётся, очень любит горки, сам залазит и скатывается, ходит вверх по ступени в...
Здравствуйте, в какие игры любит играть ? Больше любит одиночество ? Может повторять слоги или звуки ,например из мультика ?есть какие то навязчивые действия , например крутится вокруг себя , машет руками , или рассматривает руки свои ? Есть повышенный интерес например к запахам , или как течёт вода ? Любит смотреть как крутится стиральная машинка , может подолгу смотреть ?