Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. При постановке ребёнку (4 года) звука ш, звук стал и автоматизировался, но из речи исчез ранее хорошо стоящий звук с. Это нормально и в дальнейшем с вернётся? Или допущены какие то ошибки?
Здравствуйте. Такое бывает, когда этап дифференциации сходных по звучанию звуков был пропущен или ему было уделено недостаточно времени. Скорее всего само по себе смешение не уйдет, нужна работа с логопедом по дифференциации этих звуков на слух, уточнения артикуляции обоих звуков и работа по дифференциации этих звуков во время проговаривания слов и предложений где есть два этих звука вместе в одном слове (один из последних этапов)
Ребёнку 6 лет есть проблемы с речью. Заговорила в 4 года. Очень активная и нет концентрации внимания. Работаем с логопедом. Нужно ли дополнительные препараты для мозговой активности?
Здравствуйте.
С пониманием обращенной речи никогда не было проблем? Память у ребенка хорошая? Что из обследований проходили? Какое лечение ранее получали?
У нейропсихолога тестирование проводилось или нет?
Здравствуйте. Ребёнку 2 года малый словарный запас.Психиатр назначал пантокальцин 2р в день по 1/2 2 месяца.Пропили неделю ребенок плачет и не хочет его пить.Пошли к неврологу, сказала просто подождать до 3 лет и попить Эльдар месяц.Нужно 3 мнение врача
Пьём через 20 -30 мин после еды утром и второй приём до 17:00; можно после обеденного сна сразу. Что касаемо дозировки можно сразу давать в этой же дозировки, препарат мягкий, не возбуждающий, деткам переносится хорошо !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Девочке 2,7 говорит не разговаривает! ( из того что может говорить тоже не использует как будто откат). Мы двуязычная семья!
К горшку не смогли еще приучиться. Самостоятельно ест , обувается, катает самокат. Что делать ?
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас важно заниматься с дефектологом и нейропсихологом.
Ребёнку 1,7. Нет звукоподражания , нет вообще слов, ни одного.
1г-1.3 было звукоподражания около 6 животных, мама говорила , показывала какая большая , ладушки , всех животных показывала и все такое простое
Потом болела долго,почти не было физической активности. начала...
Д.В. Ребенку 3года., говорит слов 30-40 незначительно формирует предложения. Указательный жест есть, понимает обращенную речь,команды все выполняет, неусидчив, боится громких звуков, складывает игрушки в ряд, с детьми в садике не играет, только со своей сестрой ( ей 10 месяц)...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2 года нет указательного жеста, если что то нужно берет за штанину и ведет куда ему надо. Нет подражания звукам животных и не показывает части тела, прыгает на месте и машет руками как бабочка, что это все означает? Спасибо
Здравствуйте, в 2 года по стандарту положено обследование у психиатра, посетите врача очно для исключения задержки задержки развития или аутизма, перед посещением надо сделать ээг.
Почему временами начинаю разговаривать как ребёнок и трудно выговорить слова? Зрение тоже стало ухудшаться. Может ли это быть из-за грыжи или других проблем со спиной, и к кому надо обращаться?
38 лет
Здравствуйте. Не исключено что такие состояния спровоцировал стресс и на данный момент нарушения носят психогенный характер. Но это лишь подозрение и мнение, этого недостаточно. В обязательном порядке пройдите МРТ головного мозга, и те анализы что выше перечислила и неврологу покажитесь, а там далее уже понятно будет, лечение от невролога или перенаправит к психотерапевту.
На сколько верное назначение лечения ребенку 2.7 лет. Плохо говорит, мало слов. Ходим в сад. Было ЭКС так как в ходе ЕР выявилось клинически узкий таз.
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Витамины не связаны с запуском речи, Ноотропы могут перевозбуждать а их доказательная база сомнительная. Какое то обследование проходили? Опишите жалобы более подробно. Ребенок понимает обращенную речь?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1.3 года и он почти не говорит !
Речь понимает в полном объеме ( всегда приносит нужный предмет, если попросить ; выбрасывает памперс в мусорное ведро; отвечает на вопросы кивками головы «да» и «нет»; привет/пока машет по желанию; с 10 мес есть УЖ;...
Здравствуйте. Хочу вас немного успокоить. То, что ребенок вас понимает и показывает жестами, это прекрасно. Это самая главная основа для речи. Многие дети сначала долго копят слова в голове, а потом начинают говорить сразу много. Попробуйте просто постоянно разговаривать с ним, комментировать все что вы делаете. Не заставляйте его говорить, играйте. Спросите, куда спрятать машинку, и сами же ответьте. Радуйтесь любым звукам, которые он издает.
Вы и так уже многое делаете, это видно. Просто дайте ему время и конечно посетите невролога для своего спокойствия.